【摘要】第6章整式的加減(復習)知識回顧整式的加減單項式：多項式：去括號：同類項：合并同類項：整式加減：系數、次數項、次數、常數項定義、法則法則整式運算法則定義整式的加減知識點一：整式
2025-06-28 12:32
【摘要】第6章整式的加減復習課本章知識點回顧單項式定義、系數、次數多項式定義、系數、次數整式同類項定義合并同類項的法則去括號的法則整式的加減代數式先填空,再請說出你所列式子的運算含義.x的正方形的周長是.v千米/小時，行駛t小時所走過的路程為
2025-06-25 03:24
【摘要】a+(b-c)a+b-c=a-(b-c)a-b+ca+(b-c)a+b-c==a4x4x2x2xa+(-b+c)=+()-b+caa-(-b+c)=-()bc-++-(1)+(a－4b)；(2)－(a－4b)；(
2025-06-25 03:22
2025-06-28 12:18
【摘要】2221-11.1--5-322axyyxxyxaxy?在式子、、、、－、、中，哪些是單項式？如些是多項式？哪些是整式？212.-()()()23().ay的系數是，次數是，的系數是，次數是????????
2025-06-28 12:21
【摘要】2221-11.1--5-322axyyxxyxaxy?在式子、、、、－、、中，哪些是單項式？如些是多項式？哪些是整式？212.-()()()23().ay的系數是，次數是，的系數是，次數是???????
2025-06-25 03:29
【摘要】第6章整式的加減去括號去括號(1)2()(2)3()(3)4()(4)5()abababab??????????22334()4()5()5abababab????
【摘要】做一做利用乘法對加法的分配律計算：（2）(1)()abc???（1）52(1)ab??（1）52(1)ab??5[2(1)]ab????(2)1(5()2)ab??????（2）(1)()abc???(1)(1)abc?????abc???522ab?
2025-06-28 12:14
2025-06-25 03:28
【摘要】去括號學習目標（1）掌握去括號法則。（2）運用法則，能按要求正確去括號。（3）培養(yǎng)觀察能力和歸納能力以及全方位考慮問題的能力。學習重、難點和關鍵重點：去括號法則。難點：括號前是“-”號的去括號法則。自學指導1.自學課本p142—p144頁的內容2.熟記去括號的法則3.掌
2025-06-25 03:23
2025-06-28 12:24
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標能根據題意列出式子：會進行整式加減運算，并能說明其中的算理．情景問題引入小明乘公共汽車到城里的書店買書，小明上車時，發(fā)現
2025-06-21 06:39
【摘要】§同類項(1)學習目標?1、了解同類項的概念，能識別同類項；?2、會合并同類項，知道同類項所依據的運算律；?3、培養(yǎng)觀察、分析、歸納的能力，進一步培養(yǎng)“分類”思想。8n5n3ab2-ab26xy-3xy-7a2b2a2bnnxyxyababa
2025-06-28 21:38
【摘要】課堂大舞臺人人展風采！溫馨提示：課本第141頁,準備好練習本、作業(yè)本、筆；、精神飽滿；1、同類項的定義：所含，并且的也相同的項，叫做同類項。幾個常數項也是_______。2、判斷同類項：1、字母_____；2、相同字母指數也分別_
2025-06-28 21:51
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