【摘要】信息技術(shù)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的研究摘要:信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響,尤其是對教師專業(yè)發(fā)展提出要求和挑戰(zhàn)。進(jìn)入信息時代,教師專業(yè)發(fā)展因附有信息化特色,對很多教師來說不知所措。本文針對信息時代教師展業(yè)過程中,教師對信息技術(shù)及專業(yè)發(fā)展的
2025-07-01 19:30
【摘要】淺談現(xiàn)代信息技術(shù)對促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的作用二十一世紀(jì)是一個信息化、網(wǎng)絡(luò)化的時代。信息技術(shù)的飛速發(fā)展,給教育帶來了生機(jī),更帶來了沖擊和挑戰(zhàn),同時對教育的改革發(fā)展及教師隊(duì)伍的建設(shè)提出了更高的要求。教師在教學(xué)中運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué),可以充分調(diào)動各種教學(xué)媒體的光、音、色等信息輸出功能,立體地刺激學(xué)生多種感官參與認(rèn)識活動,使抽象變得具體,使復(fù)雜變得簡明
2024-11-05 20:47
【摘要】讓教育技術(shù)技術(shù)為教師專業(yè)成長助跑吉安三中劉小強(qiáng)科技不能取代教師,但是使用科技的教師卻會取代不使用科技的教師!-英國語言學(xué)家柯里福(Ray?Cliford)計(jì)算機(jī)不是什么神奇的魔法,而教師才是真正的魔術(shù)師。
2025-01-27 02:32
【摘要】信息技術(shù)教師如何做教科研及教師專業(yè)化發(fā)展無錫市教研中心史弘文關(guān)于教科研什么是信息技術(shù)教師的教科研?信息技術(shù)教師教科研的特點(diǎn)信息技術(shù)教師教科研現(xiàn)狀信息技術(shù)教師如何做教科研?關(guān)于專業(yè)化發(fā)展信息技術(shù)教師的生存現(xiàn)狀信息技術(shù)教師的專業(yè)成長到底什么是我們的教育科研??指的是一線的中小學(xué)信息技術(shù)教師運(yùn)用教育理論、采用科學(xué)的方法,對
2025-02-25 14:43
【摘要】《信息技術(shù)條件下教師專業(yè)化發(fā)展研究》開題報(bào)告一、課題提出的背景和意義21世紀(jì)是信息時代,隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,我們看到信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代學(xué)校教育的重要表征,教師通過提高信息素養(yǎng)來進(jìn)行業(yè)務(wù)提升已成為教師專業(yè)化發(fā)展的實(shí)際需要,信息技術(shù)已成為教師專業(yè)發(fā)展的工具和平臺,并且正在改變著教師教學(xué)與研究的方式。然而許多學(xué)校往往只停留在對教師進(jìn)行技術(shù)方面的培訓(xùn),所關(guān)注的往往局
2025-04-02 07:14
【摘要】《信息技術(shù)環(huán)境下示范高中教師專業(yè)化發(fā)展的研究》成果公告課題名稱信息技術(shù)環(huán)境下示范高中教師專業(yè)化發(fā)展的研究課題立項(xiàng)單位及立項(xiàng)號中央電教館立項(xiàng)號:062121688課題承擔(dān)單位山西省臨汾第一中學(xué)校課題類別專項(xiàng)課題學(xué)科分類教育信息技術(shù)詳細(xì)通訊地址山西省臨汾市鼓樓西街31號電話2158708(0357)指導(dǎo)專家山西大同大
2025-07-07 04:04
【摘要】信息技術(shù)論文:提高信息技術(shù)水平促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展摘要:隨著新課程改革的深入,教師的專業(yè)化素質(zhì)成為改革的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)的普及、各種先進(jìn)教學(xué)設(shè)備進(jìn)入課堂,使我們的教學(xué)形式越來越多元化。在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,教師也應(yīng)該提高自身的專業(yè)化發(fā)展水平,適應(yīng)教育發(fā)展的需要。關(guān)鍵詞:信息技術(shù);教師;專業(yè)化發(fā)展“振興國家的希望在教育,振興教育的希望在教師?!?/span>
2024-11-01 19:42
【摘要】加強(qiáng)校本培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展隨著素質(zhì)教育的推進(jìn),新課程的實(shí)施,對學(xué)校文化建設(shè),管理理念,教師職業(yè)發(fā)展都提出了更高的要求,因此,校本培訓(xùn)成為學(xué)校管理的重要內(nèi)容,也是教師專業(yè)化成長的主要途徑。而提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性關(guān)鍵在于務(wù)實(shí),講究實(shí)效。我們根據(jù)我校實(shí)際情況,堅(jiān)持以校為本,大膽實(shí)驗(yàn),積極進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,扎實(shí)工作,主要進(jìn)行了以下幾個方面的嘗試,并取得了一定成效:一、讓老師深
2024-09-01 08:51
【摘要】對初中信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的一點(diǎn)建議對初中信息技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的一點(diǎn)建議?;?;?;?困難和應(yīng)有的態(tài)度;?;專業(yè),是指“專門從事某種學(xué)業(yè)或者職業(yè)和專門的學(xué)問。教師是一種不同與其他任何職業(yè),具有其固有特性的專門職業(yè)。教師勞動產(chǎn)品是活產(chǎn)品,某個教師的某種直接作用的效用是較難確定的,
2025-01-28 03:50
【摘要】現(xiàn)代信息技術(shù)與教師專業(yè)化發(fā)展課題研究實(shí)施方案作者:科研室來源:時間:2020-6-717:42:43閱讀次數(shù):905現(xiàn)代信息技術(shù)與教師專業(yè)化發(fā)展課題研究實(shí)施方案一、課題的提出:(一)課題的背景1、信息化時代的要求:隨著以計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,多媒體計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在社會的各個領(lǐng)域都得到
2024-11-11 10:17
【摘要】第一篇:明確專業(yè)化發(fā)展方向,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 明確專業(yè)化發(fā)展方向促進(jìn)教師專業(yè)成長 ——2015年暑期赴浙大培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會交流 各位老師,大家好!一睹名師風(fēng)采,走進(jìn)名師課堂,現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),聆聽大師教...
2024-11-09 05:51
【摘要】教師專業(yè)化發(fā)展信息系統(tǒng)一、用戶注冊在系統(tǒng)首頁左上方,用鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊“注冊”按鈕,如下圖在彈出的用戶注冊新頁面中輸入注冊信息,選擇用戶類型,如下圖:在鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊“確定”按鈕之后,繼續(xù)填寫完成用戶信息,如下圖:最后,鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊“確定”按鈕完成用戶注冊。說明:在用戶注冊成功之后,即被授予瀏覽系統(tǒng)權(quán)限,更多操作功能需要系統(tǒng)管理員進(jìn)行身份校驗(yàn)并賦予其相應(yīng)的角色。
2025-06-26 06:05
【摘要】第一篇:信息技術(shù)促進(jìn)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的研究 信息技術(shù)促進(jìn)鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展的研究 桂平市尋旺鄉(xiāng)綏陵小學(xué) 何麗英 [摘要]隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,教育信息化建設(shè)對于轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)村教育思想和觀念,促進(jìn)鄉(xiāng)村...
2024-11-08 23:53
【摘要】第一篇:信息技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展之路 信息技術(shù)促進(jìn)農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展之路 摘要21世紀(jì)是信息化時代,隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展,以國際互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)已傳到農(nóng)村,電腦、網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)農(nóng)村的千家萬戶。...
2024-11-09 00:28
【摘要】信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展:一項(xiàng)質(zhì)的個案研究摘要:運(yùn)用質(zhì)的研究方法,以九名初中信息技術(shù)教師為研究合作者,通過其職業(yè)經(jīng)歷,專業(yè)素質(zhì)發(fā)展變化狀況、工作生活環(huán)境等方面的信息,了解其生存環(huán)境和生存現(xiàn)狀,探尋影響其專業(yè)發(fā)展的因素,發(fā)掘其專業(yè)發(fā)展的動機(jī),探尋新的環(huán)境下中小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的策略以及學(xué)習(xí)資源、工作環(huán)境等外因與教師專業(yè)發(fā)展的互動。關(guān)鍵詞:信息技術(shù)教師;專
2024-11-15 13:32