【摘要】第一單元讓青春充滿活力第一節(jié)步入青春地帶第1課時走進青春期課標要求知識梳理課標要求:悅納自己的生理變化,協(xié)調(diào)生理與心理的和諧發(fā)展。課標要求知識梳理1.一個人從出生到發(fā)育成熟,要經(jīng)歷兩個生長高峰第一個是人出生至歲,第二個就是。2.進入青春期,男女生的性格特征男生更多
2025-06-27 06:03
2025-06-25 13:03
【摘要】第2課時青春調(diào)色板課標要求知識梳理課標要求:知道青春期心理衛(wèi)生常識,體會青春期的美好,學會克服青春期的煩惱,調(diào)控好自己的心理沖動。課標要求知識梳理1.調(diào)適煩惱與困惑的意義可以使我們的生活多姿多彩,煥發(fā)。2.排除煩惱與困惑的途徑與方法(1)通過正確的途徑學習知識。(
2025-06-25 13:02
2025-06-27 05:59
【摘要】教學目標:1,感悟青春的美好,珍惜青春年華。2,奮斗拼搏創(chuàng)造無悔人生。學生朗誦:如花的青春青春是什么?青春是花。你的笑臉,是最美的花朵;你的聲音,是最動聽的樂曲;你的明眸,是閃爍的星星;你的微笑,能使人感到濃濃的春意;你的舉止,使人覓得春的信息。春夏秋冬,你一年都是花季。好年華,好飄逸,好浪漫,好美麗。你真誠、熱
2024-11-21 06:55
【摘要】第二節(jié)打開心靈窗口第1課時有話好好說課標要求知識梳理課標要求:了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學、朋友和成人交往,養(yǎng)成誠實、熱情、開朗的性格。課標要求知識梳理1.閉鎖心理產(chǎn)生的原因一方面,我們渴望被人;另一方面,我們獨立意識增強,又不愿意把自己的內(nèi)心輕易出來。2.走
2025-06-25 13:07
2025-06-27 06:11
【摘要】1.青春期教育專題講座的舉辦()①會解除青少年的一切心理煩惱②有利于調(diào)控青少年的心理矛盾③有利于青少年的身心健康發(fā)展④體現(xiàn)了對未成年人的特殊關愛A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【解析】選B。解答本題可采用排除法。青春期教育專題講座的舉辦有利于青少
2024-11-23 07:48
【摘要】八年級上冊第一單元讓青春充滿活力班級:姓名:編號:一、考標解讀內(nèi)容識記理解運用知道青春期的生理變化,了解青春期心理衛(wèi)生常識√悅納自己的生理變化,克服青春期的煩惱,促進生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展√了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學、朋友交
2025-06-16 15:37
【摘要】第一單元讓青春充滿活力第一節(jié)步入青春地帶1.一個人從出生到發(fā)育成熟,要經(jīng)歷兩個生長高峰:第一個是,第二個就是。(13-18歲)2.進入青春期,人的身體形態(tài)和功能都出現(xiàn)顯著的變化(生理變化):P2信息平臺迅速增長;增加很快;出
2024-12-01 20:14
【摘要】第2課時在快樂中長大課標要求知識梳理課標要求:了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害,積極與同學、朋友和成人交往,養(yǎng)成誠實、熱情、開朗的性格。課標要求知識梳理1.走進青春期,我們偶爾會感到莫名的、孤獨、、惆悵,甚至出現(xiàn)反復無常的。2.給自己的生活確立,不患得患失,把青春的煩惱融化到積極的
【摘要】第一單元讓青春充滿活力(1)從青春期性心理發(fā)展的角度分析男生和女生對話中反映男女生之間有什么不同?(2)如果你是男生,你會如何勸說女生參加你們的跳繩活動?用什么知識點去回答?讓青春充滿活力步入青春地帶打開心靈窗口1、什么是閉鎖心理
2024-12-20 07:07
【摘要】八年級思想品德第一單元復習讓青春充滿活力科目思品年級八上班級205時間2020年12月16日課題復習課第一單元讓青春充滿活力教目標學1、復習青春期知識。2、掌握漫畫、圖表解題基本方法。3、引導學生確定學習、生活目標,全身心投入學習、生活中去,以積極樂觀的姿態(tài),有效地減少青春期
2024-12-01 22:15
【摘要】第一單元:讓青春充滿活力同步練習一、請你來選擇(認真比較,四個選一。每小題2分,共30分)01、在校園生活中,我們不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn):男生已多了一點堅強勇敢,女生已多了一點溫柔細膩。這說明我們已經(jīng)步入了A、幼年期B、童年期C、青春期D、成年期02、讓“所有的日子,所有的日子都來吧!”我激情地朗誦著《青春萬
2024-11-27 07:49