陜西省七年級語文下冊第四單元14驛路梨花課件新人教版-展示頁

【摘要】驛路梨花彭荊風(fēng)作者介紹彭荊風(fēng)，當(dāng)代作家。他只讀過兩年初中，1949年參加中國人民解放軍，1952年開始在報(bào)刊上發(fā)表作品。“文化大革命”中，受到迫害，坐了七年監(jiān)獄。打倒“四人幫”后重新提筆寫作，《驛路梨花》是重新提筆后的第一篇。著有長篇小說《鹿銜草》、《斷腸

2025-06-30 06:42

陜西省七年級語文下冊第四單元14驛路梨花課件新人教版-展示頁

【摘要】驛路梨花彭荊風(fēng)作者介紹彭荊風(fēng)，當(dāng)代作家。他只讀過兩年初中，1949年參加中國人民解放軍，1952年開始在報(bào)刊上發(fā)表作品。“文化大革命”中，受到迫害，坐了七年監(jiān)獄。打倒“四人幫”后重新提筆寫作，《驛路梨花》是重新提筆后的第一篇。著有長篇小說《鹿銜草》、《斷腸

2025-06-30 06:42

四川省七年級語文下冊第四單元14驛路梨花課件新人教版-展示頁

【摘要】14驛路梨花情境導(dǎo)入春天一到，萬物復(fù)蘇，百花競放。不必說鮮艷如火的桃花，也不必說紅粉似霞的杏花，單是那潔白勝雪的梨花，就能引起人們的天邊遐思。古往今來，多少文人墨客傾其筆力，大繪春花，曾留下許多不朽的篇章。今天，我們就來一起學(xué)習(xí)當(dāng)代著名作家彭荊風(fēng)的《驛路梨花》。作者檔案彭荊風(fēng)，當(dāng)代作家。他

2025-06-30 05:42

20xx年春七年級語文下冊第四單元14驛路梨花課件新人教版-展示頁

【摘要】14　驛路梨花yìzhài峭?lù?sùmièniǎnjǐhuǎnɡ?hū葺?jùnpènpēn噴射?zhézhē折騰?shé折本?zhuózhe

2025-06-26 16:41

20xx年春七年級語文下冊第四單元14驛路梨花課件新人教版-展示頁

【摘要】驛路梨花R·七年級語文下冊，體會文章構(gòu)思特點(diǎn)?！袄婊ā钡牟煌x及作用及標(biāo)題的妙處。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入聞武均州報(bào)已復(fù)西京南宋·陸游白發(fā)將軍亦壯哉，西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計(jì)，天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露，中興赦令疾風(fēng)雷。懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開。

2025-06-24 17:49

20xx年春七年級語文下冊第四單元14驛路梨花課件新人教版-展示頁

【摘要】驛路梨花R·七年級語文下冊，體會文章構(gòu)思特點(diǎn)?！袄婊ā钡牟煌x及作用及標(biāo)題的妙處。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入聞武均州報(bào)已復(fù)西京南宋·陸游白發(fā)將軍亦壯哉，西京昨夜捷書來。胡兒敢作千年計(jì)，天意寧知一日回。列圣仁恩深雨露，中興赦令疾風(fēng)雷。懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開。

2025-06-26 07:53

山東省七年級語文下冊第四單元第14課驛路梨花課件新人教版-展示頁

【摘要】主題歸納?本文通過記敘哀牢山路邊一所小茅屋的故事，再現(xiàn)了西南邊疆少數(shù)民族熱情好客、樂于助人的淳樸民風(fēng)，謳歌了以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質(zhì)，生動地表現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根、開花、不斷傳揚(yáng)的動人情景，歌頌了人民助人為樂的高尚品質(zhì)。?驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)

2025-06-21 02:19

山東省七年級語文下冊第四單元第14課驛路梨花課件新人教版-展示頁

【摘要】主題歸納?本文通過記敘哀牢山路邊一所小茅屋的故事，再現(xiàn)了西南邊疆少數(shù)民族熱情好客、樂于助人的淳樸民風(fēng)，謳歌了以梨花為代表的青年一代的優(yōu)秀品質(zhì)，生動地表現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根、開花、不斷傳揚(yáng)的動人情景，歌頌了人民助人為樂的高尚品質(zhì)。?驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。結(jié)構(gòu)圖解學(xué)

2025-06-21 02:19

江西省七年級語文下冊第四單元第14課驛路梨花課件2新人教版-展示頁

【摘要】驛路梨花一、定向?qū)W(xué)彭荊風(fēng)學(xué)習(xí)目標(biāo)理解課文主題，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)助人為樂的雷鋒精神。定向?qū)W(xué)二、合作探究境、陳設(shè)是怎樣細(xì)致描寫的？作用是什么？2、小茅屋的真正主人是誰？、陳設(shè)是怎樣細(xì)致描寫的？作用是什么？描寫：“白木門板上用黑炭寫著兩個字：

2025-06-21 15:11

江西省七年級語文下冊第四單元第14課驛路梨花課件1新人教版-展示頁

【摘要】一、定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)定向?qū)W(xué)驛路梨花彭荊風(fēng)定向?qū)W(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握課文的生字。2、了解課文大意。并懂得課文中講的五件好事。3、掌握課文運(yùn)用插敘的記敘順序，并掌握其作用。定向?qū)W(xué)

2025-06-26 23:30

20xx年春七年級語文下冊第四單元14驛路梨花習(xí)題課件新人教版-展示頁

【摘要】作家作品彭荊風(fēng),1929年生,江西萍鄉(xiāng)人,作家。主要作品有《今夜月色好》《解放大西南》《鹿銜草》等。題目“驛路梨花”摘自陸游的詩句“驛路梨花處處開”?！绑A路”,又叫“驛道”,文中指過往行人所走的道路?！袄婊ā币徽Z雙關(guān),譬喻貼切,形象鮮明,具有深刻的象征意義。中心意旨這篇情真意濃的短篇小說,通過講述云南哀牢山中一個小茅屋的故事,生

2025-06-26 16:49

湖北省七年級語文下冊第四單元14驛路梨花第2課時(shí)課件新人教版-展示頁

【摘要】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?驛路上的行人得到了照顧，在孤獨(dú)的旅途中，在漆黑的夜晚，在饑餓的疲憊里，是這間小茅屋給予了他們希望與溫暖，這不禁讓我想到了一句話：感恩在路上。?這篇小說寫得很好，它在寫作技巧上有哪些可取之處呢？思?思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個問題。議?“思”的成果，

2025-06-28 01:25

湖北省七年級語文下冊第四單元14驛路梨花第1課時(shí)課件新人教版-展示頁

【摘要】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?在不同詩句中梨花有不同的象征意義，彭荊風(fēng)這篇小說的題目《驛路梨花》出自陸游詩句“懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開”。那么，本文講述了一個怎樣的故事，文中的“梨花”又有怎樣的含義呢？請帶著疑問快速閱讀課文。思?，完成導(dǎo)學(xué)提綱上的字詞?2思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個問題。

2025-06-28 01:09

湖北省七年級語文下冊第四單元14驛路梨花第1課時(shí)課件新人教版-展示頁

【摘要】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?在不同詩句中梨花有不同的象征意義，彭荊風(fēng)這篇小說的題目《驛路梨花》出自陸游詩句“懸知寒食朝陵使，驛路梨花處處開”。那么，本文講述了一個怎樣的故事，文中的“梨花”又有怎樣的含義呢？請帶著疑問快速閱讀課文。思?，完成導(dǎo)學(xué)提綱上的字詞?2思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個問題。

2025-06-28 01:09

湖北省七年級語文下冊第四單元14驛路梨花第2課時(shí)課件新人教版-展示頁

【摘要】《驛路梨花》導(dǎo)入新課?一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?驛路上的行人得到了照顧，在孤獨(dú)的旅途中，在漆黑的夜晚，在饑餓的疲憊里，是這間小茅屋給予了他們希望與溫暖，這不禁讓我想到了一句話：感恩在路上。?這篇小說寫得很好，它在寫作技巧上有哪些可取之處呢？思?思考并完成深入學(xué)習(xí)部分的幾個問題。議?“思”的成果，

2025-06-28 01:01

七年級語文下冊第四單元14驛路梨花課件新人教版-閱讀頁

七年級語文下冊第四單元14驛路梨花課件新人教版(文件)

七年級語文下冊第四單元14驛路梨花課件新人教版-全文預(yù)覽

七年級語文下冊第四單元14驛路梨花課件新人教版-預(yù)覽頁

七年級語文下冊第四單元14驛路梨花課件新人教版-免費(fèi)閱讀