【摘要】旋轉(zhuǎn)(第3課時(shí)),△ABC是由△DEF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)得到的,且∠AOD=120°。FABCDEO(1)△ABC和△DEF的關(guān)系是_______;(2)OC=____,OE=______;(3)∠COF=______°;(4)指出旋轉(zhuǎn)過
2024-12-03 21:12
【摘要】第2課時(shí) 切線的性質(zhì)與判定知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2切線的性質(zhì)圖,A,B是☉O上的兩點(diǎn),AC是☉O的切線,∠B=70°,則∠BAC等(??C??)°°°°圖,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=2?cm,☉A與
2025-06-25 22:28
【摘要】小專題(一)旋轉(zhuǎn)變換的證明與計(jì)算α(0°α≤180°),旋轉(zhuǎn)后的圖形與原圖形的對(duì)應(yīng)線段所在直線的夾角都為α或180°-α.,可通過旋轉(zhuǎn)變換把分散的條件集中在一個(gè)三角形中,其中旋轉(zhuǎn)的角度是構(gòu)圖的關(guān)鍵.通常把圖形旋轉(zhuǎn)到特定的位置或特殊的角度,當(dāng)三角形繞某一頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°時(shí),可出
2025-06-25 22:27
【摘要】第2課時(shí)垂徑分弦知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3圓的對(duì)稱性,它有無數(shù)條對(duì)稱軸,圓還是中心對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱中心是圓心.,CD是☉O的一條弦,作直徑AB,使CD⊥AB,垂足為軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸是直線AB.知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3垂徑定理及其推論3.(教材改
【摘要】周滾動(dòng)練(~)一、選擇題(每小題4分,共20分)說法錯(cuò)誤的是(B)圓中最長的弦度相等的兩條弧是等弧積相等的兩個(gè)圓是等圓圓是等弧圖,☉M的半徑為2,圓心M的坐標(biāo)為(3,4),P是☉M上的任意一點(diǎn),PA⊥PB,且PA,PB與x軸分別交于A,B兩點(diǎn),若點(diǎn)A
2025-06-25 22:23
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?這個(gè)定點(diǎn)稱為旋轉(zhuǎn)中心,轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為旋轉(zhuǎn)角。旋轉(zhuǎn)角旋轉(zhuǎn)中心在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向
2025-06-28 14:41
【摘要】九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同的特征?(2)鐘表的指針、秋千在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,其形狀、大小、位置是否發(fā)生變化呢?轉(zhuǎn)動(dòng)的本質(zhì)是繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度給旋轉(zhuǎn)下定義?在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這種圖形的變換稱
2025-06-28 15:00
2025-06-28 14:55
2025-06-28 14:50
【摘要】第2課時(shí)正多邊形的性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2正多邊形的性質(zhì)60°,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是(B)【變式拓展】若正六邊形外接圓的半徑為4,則它的邊長為(C)A.2B.43C.4D.23,既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形的有(C)①正三角形;②
【摘要】第3課時(shí) 切線長定理知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2切線長的概念說法正確的有(??C??)①切線就是切線長;②切線是可以度量的;③切線長是可以度量的;④切線與切線長是不同的量,切線是直線,而切線長是線段的長度.圖,P是☉O外一點(diǎn),以O(shè)P為直徑
2025-06-25 22:26
【摘要】圓的基本性質(zhì)第1課時(shí)圓的有關(guān)概念及點(diǎn)與圓的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3圓的定義《墨經(jīng)》就有“圓,一中同長也”的記載.它的意思是圓上各點(diǎn)到圓心的距離都等于半徑.2cm的長為半徑作圓,能作無數(shù)個(gè)圓.知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3點(diǎn)與圓的位置關(guān)系3.(教材改編)如圖,
2025-06-26 12:12
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系第1課時(shí)直線與圓的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)直線與圓的位置關(guān)系☉O的半徑為5cm,圓心O到直線l的距離為5cm,則直線l與☉O的位置關(guān)系為(B)☉O的半徑為3,圓心O到直線l的距離為4,則直線l與☉O的位置關(guān)系是(C),那么該直線與圓的位
【摘要】正多邊形與圓第1課時(shí)正多邊形與圓知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2正多邊形的相關(guān)概念(C)°°°°,是正多邊形的為(D)120°的等邊多邊形108°的等邊多邊形正方形.156°.
2025-06-25 22:18
【摘要】義務(wù)教育教科書(滬科)九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第24章圓?平移對(duì)稱旋轉(zhuǎn)?平移變換ABCA/C/B/軸對(duì)稱變換問:“你能由其中一個(gè)花瓣通過平移或軸對(duì)稱變換得到整個(gè)美麗的紫荊花嗎?”(1)上面情景中的轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象,有什么共同的特征?
2024-11-30 19:42