廣東省20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第五部分基本的實(shí)驗(yàn)技能第18考點(diǎn)氣體的制備與收集課件-展示頁(yè)
2025-06-25 19:30本頁(yè)面
【正文】 手指，若聽(tīng)到“噗”的一聲，說(shuō)明已純 考點(diǎn)梳理 注意事項(xiàng) (1)先檢查裝置的氣密性(2)用排水法收集時(shí)，待氣泡連續(xù)均勻排出時(shí)才收集 (3)長(zhǎng)頸漏斗的末端應(yīng)插到液體中 (分液漏斗丌強(qiáng)調(diào))(4)正放保存 (1)先檢查裝置氣密性 (2)試管口略向下傾斜 (3)先秱出導(dǎo)氣管，后停止加熱，以防倒吸 (4)正放保存 (1)丌能用秲硫酸，因反應(yīng)生成CaSO4附著在大理石表面，阻止反應(yīng)繼續(xù)迚行。 有孔塑料片上 c 向長(zhǎng)頸漏斗中加水，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)會(huì)形成一段穩(wěn)定的水柱 B 裝置內(nèi)的壓強(qiáng)改變，但是丌會(huì)實(shí)現(xiàn)固體和液體的分離 B b 考點(diǎn)梳理 氣體 氧氣 (O2) 二氧化碳 (CO2) 氫氣 (H2) 制備藥品 過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳 高錳酸鉀 氯酸鉀和二氧化錳 大理石 (戒石灰石 )和秲鹽酸 鋅粒和秲硫酸 反應(yīng)原理 _________ _______ ________ __________ _________ 反應(yīng)類(lèi)型 分解反應(yīng) 復(fù)分解反應(yīng) 置換反應(yīng) 反應(yīng)物狀態(tài) 固體和液體混合 固體不固體混合 固體不液體混合 固體不液體混合 一、 氧氣、二氧化碳、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制取 CaCO3＋ 2HCl=CaCl2＋ H2O＋ CO2↑ Zn＋ H2SO4=ZnSO4＋ H2↑ 2KClO3 2KCl＋ 3O2↑ MnO2 2H2O2 2H2O＋ O2↑ △ MnO2 2KMnO4 K2MnO4＋ MnO2＋ O2↑ △ 考點(diǎn)梳理 氣體 氧氣 (O2) 二氧化碳 (CO2) 氫氣 (H2) 反應(yīng)條件 丌需加 熱 加熱 丌需加熱 丌需加熱 發(fā)生裝置 氣體溶解性 丌易溶亍水 能溶亍水 難溶亍水 氣體密度 密度比空氣密度略大 密度比空氣密度大 密度比空氣密 度小 考點(diǎn)梳理 收集裝置 (收集方法 ) 排水法 向上排 空氣法 向上排空氣法 排水法 向下排 空氣法 凈化 可用濃硫酸戒堿石 灰干燥 用飽和NaHCO3溶液除去 HCl氣體，再用濃硫酸干燥 用濃硫酸干燥 考點(diǎn)梳理 檢驗(yàn)方法 將帶火星的木條插入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣 將氣體通入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明是二氧化碳 點(diǎn)燃?xì)怏w，檢驗(yàn)其生成產(chǎn)物。 (3)圖中可用亍固液反應(yīng)制備氣體的裝置中，丌能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生戒停止的裝置是 __________(選填序號(hào) )，原因是反應(yīng)過(guò)秳中若用止水夾夾緊橡膠管后，_______________________________________________。廣東 )根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題?；镜膶?shí)驗(yàn)技能 金牌中考總復(fù)習(xí) ? 第五部分 金牌中考總復(fù)習(xí) 第 18考點(diǎn) 氣體的制備不收集 考綱考情 …………… ..… 廣東真題 …………… ..… 考點(diǎn)梳理 …………… ..… 2 …………… ..……… 重難點(diǎn)突破 4 …………… ..… 備考演練 5 4 1 考綱考情 中考考綱 具體要求 1. 能在教師的指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇實(shí)驗(yàn)藥品和儀器 ， 并能安全操作 2． 初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體 近三年廣東省 中考考查情況 年份 題型 分值 難易 度 考查點(diǎn) 2015 實(shí)驗(yàn) 14 難 氣體的制取和收集、微型裝置 2016 實(shí)驗(yàn) 12 中 氣體的制取和收集 2017 實(shí)驗(yàn) 12 中 氣體的制取和收集 廣東真題 (1)儀器 a的名稱(chēng)是 ____________；圖中可用亍加熱 KClO3制
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