【摘要】十七夏基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字磅礴..(pángbó)芊芊..(qiānqiān)黛.色(dài)匍匐..(púfú)迸.發(fā)(bèn
2025-06-29 15:21
【摘要】第15課三峽酈道元1、了解一些文言知識,積累一些常見的文言實詞、虛詞、句式。詞:自、闕、嶂、曦、至于、襄、沿、溯、或、雖、以、疾、湍、漱、良、肅、屬引2、學習古人寫景的方法,體會其語言的精妙。3、激發(fā)熱愛祖國大好河山的感情。學習目標《水經注》書名為注釋《水經》,實則以《水經》為綱,詳細記載了
2024-11-21 22:10
【摘要】第六單元古詩文26三峽27短文兩篇內容預知以凝練生動的筆墨,描繪了三峽的雄奇險峻、清幽秀麗的景色,同時也抒發(fā)了作者對祖國大好河山的欣賞之情《答謝中書書》用清峻的筆觸描繪了秀美的山川景色,并通過借古證今,強調了山川之美,表達出作者沉醉山水超脫俗世的愉悅之情和古今知音共賞美
2025-06-21 01:45
2025-06-24 04:34
【摘要】十六濟南的冬天基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字濟.南(jǐ)鑲.(xiāng)水藻.(zǎo)貯.蓄(zhù)發(fā)髻.(jì)澄.清(chéng)著.落(zhu
2025-06-24 08:12
2025-06-26 01:55
【摘要】三峽酈道元學習目標1、解本文作者及作品2、有感情朗讀并背誦課文,培養(yǎng)閱讀文言文的能力。3、掌握重點實詞,疏通文意。4、品味傳神的語言,學習抓住景物特征描寫景物的方法。5、揣摩文章藍思想感情,讓學生了解、熱愛祖國美麗的河山6、了解古漢語兩種修辭方法:互文并提一、預習導學:1、認識作家作品
2025-06-14 22:01
【摘要】第四單元·第十七課夏課文導入你學過哪些描繪夏天景物的詩呢?你們喜歡夏天嗎?聽錄音朗讀,思考問題:,夏天有什么特點??(緊張熱烈急促)品讀夏天修辭手法角度品味佳句的方法。賞析步驟:①指出修辭類型。②分解:。。。(深層含義)品讀
2025-06-28 18:58
【摘要】23.三峽◆走近作者酈道元(約470—527),北魏地理學家、散文家。撰寫了地理巨著——《水經注》,為我國古代的地理科學做出了重大的貢獻?!粑难晕闹R歸納(1)通假字略無闕.處(“闕”通“缺”,中斷)(2)一詞多義【自】①自.三峽七百里中(在)
2025-06-23 08:18
2025-06-23 08:19
【摘要】第三單元民俗風情十社戲基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字憚.(dàn)絮叨..(xùdao)怠.慢(dài)攛掇..(cuānduo)鳧.水(fú)潺
2025-06-21 02:10
【摘要】第三單元民俗風情十社戲基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字憚.(dàn)絮叨..(xùdao)?。?dài)攛掇..(cuānduo)鳧.水(fú)潺
2025-06-21 01:03
【摘要】酈道元三峽酈道元,北魏時的地理學家,散文作家。本文選自《水經注﹒江水》,是一篇優(yōu)美的寫景散文。文章生動地描述了三峽獨有的地貌特征,并抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的情懷?!端涀ⅰ肥俏覈糯钊?、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。了解文學常識檢查預習,給下列字注音闕嶂曦襄溯御漱澗嘯
2025-06-15 05:48
【摘要】第四單元·第十八課秋頌課文導入一年有四季,四季之景是不同的,春天給人以柔和,夏天給人以熱烈,秋天給人以蕭瑟,冬天給人以肅殺,同學們可以舉出人們對秋天的描繪嗎?今天,就讓我們走迚臺灣女作家羅蘭描繪的秋天,感受一下別樣的秋天,別樣的人。課文導入《秋頌》檢查預習情況(1)根據(jù)拼音寫詞語或漢字
【摘要】三峽酈道元執(zhí)教:棟川中學普正文三峽是萬里長江上最為奇秀的一段,是大自然的鬼斧神工造就的山水畫廊。宜昌的南津關是其東端,四川奉節(jié)的白帝城是其西端,其間全長193公里。三峽由西陵峽、巫峽、瞿塘峽組成。西陵峽以“險”著稱,巫峽以“秀”見長,瞿塘峽以“雄”著稱。三峽簡介瞿塘峽
2024-11-19 02:39