七年級(jí)生物上冊(cè)224動(dòng)物的行為第2課時(shí)社會(huì)行為課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二課時(shí)社會(huì)行為一、社會(huì)行為1.社會(huì)行為的特征(1)群體內(nèi)部往往具有明顯的。(2)組織成員之間有明確的。(3)有的群體內(nèi)部還存在明顯的。2.常見(jiàn)的具有社會(huì)行為的動(dòng)物有螞蟻、、猴、象、、斑馬等。3.群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流,動(dòng)物利用、、

2025-06-24 08:07

七年級(jí)生物上冊(cè)224動(dòng)物的行為第2課時(shí)社會(huì)行為課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二課時(shí)社會(huì)行為一、社會(huì)行為1.社會(huì)行為的特征(1)群體內(nèi)部往往具有明顯的。(2)組織成員之間有明確的。(3)有的群體內(nèi)部還存在明顯的。2.常見(jiàn)的具有社會(huì)行為的動(dòng)物有螞蟻、、猴、象、、斑馬等。3.群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流,動(dòng)物利用、、

2025-06-25 12:18

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)224動(dòng)物的行為第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第四課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)先天性行為和學(xué)習(xí)行為，能區(qū)分兩類(lèi)行為覓食動(dòng)物的行為多種多樣，你知道下列動(dòng)物在干嘛？導(dǎo)入新課攻擊導(dǎo)入新課防御導(dǎo)入新課繁殖導(dǎo)入新課遷徙導(dǎo)入新課根據(jù)行為獲得的途徑，動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為動(dòng)物行為的分類(lèi)新課學(xué)習(xí)

2025-06-22 15:32

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)224動(dòng)物的行為第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第四課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)社會(huì)行為，知道社會(huì)行為的特點(diǎn)及通訊方式?；鹣伿且环N營(yíng)群體生活的螞蟻。在洪水來(lái)臨時(shí)火蟻會(huì)有這樣的行為：一些工蟻彼此將前后足搭接在一起，在水面上形成一個(gè)由身體搭建的“筏子”；另一些工蟻則忙著把蟻后、雄蟻和幼蟻搬到“筏子”上，最后，在水面上形成一個(gè)飄動(dòng)的“蟻團(tuán)”。蟻團(tuán)隨水漂流時(shí)，組成“筏子

2025-06-21 07:09

七年級(jí)生物上冊(cè)224動(dòng)物的行為第1課時(shí)先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第四節(jié)動(dòng)物的行為第一課時(shí)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、動(dòng)物的行為動(dòng)物的行為多種多樣,如覓食、、防御、、等。二、動(dòng)物行為的分類(lèi)根據(jù)行為獲得的途徑,動(dòng)物的行為可以分為行為和行為。1.先天性行為:生來(lái)就有的,由動(dòng)物的決定的行為。2.學(xué)習(xí)行為:又叫行為,在

2025-06-24 08:07

七年級(jí)生物上冊(cè)224動(dòng)物的行為第1課時(shí)先天性行為和學(xué)習(xí)行為課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第四節(jié)動(dòng)物的行為第一課時(shí)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、動(dòng)物的行為動(dòng)物的行為多種多樣,如覓食、、防御、、等。二、動(dòng)物行為的分類(lèi)根據(jù)行為獲得的途徑,動(dòng)物的行為可以分為行為和行為。1.先天性行為:生來(lái)就有的,由動(dòng)物的決定的行為。2.學(xué)習(xí)行為:又叫行為,在

2025-06-25 12:26

七年級(jí)生物上冊(cè)223動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課件1新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一、運(yùn)動(dòng)的方式動(dòng)物種類(lèi)不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭。奔跑飛翔跳躍游動(dòng)爬行蠕動(dòng)運(yùn)動(dòng)的意義有利于避敵、覓食，適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，那么你知道運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)是什么嗎？?運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

2025-06-29 12:29

七年級(jí)生物上冊(cè)223動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課件1新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)一、運(yùn)動(dòng)的方式動(dòng)物種類(lèi)不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭。奔跑飛翔跳躍游動(dòng)爬行蠕動(dòng)運(yùn)動(dòng)的意義有利于避敵、覓食，適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境。動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式多種多樣，那么你知道運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)是什么嗎？?運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)（運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

2025-06-22 12:17

七年級(jí)生物上冊(cè)223動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)“鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”。所有的動(dòng)物包括人類(lèi)在內(nèi)，都能通過(guò)一定的方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。那么，各類(lèi)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)器官究竟有什么不同呢？?；?生活環(huán)境相適應(yīng)；?及其功能，說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)；?通過(guò)完成屈肘和伸肘動(dòng)作能說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是肌肉收縮的結(jié)果。運(yùn)動(dòng)的方式奔跑

2025-06-22 08:36

七年級(jí)生物上冊(cè)223動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第三節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)“鷹擊長(zhǎng)空、魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”。所有的動(dòng)物包括人類(lèi)在內(nèi)，都能通過(guò)一定的方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。那么，各類(lèi)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和運(yùn)動(dòng)器官究竟有什么不同呢？?；?生活環(huán)境相適應(yīng)；?及其功能，說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu)；?通過(guò)完成屈肘和伸肘動(dòng)作能說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)是肌肉收縮的結(jié)果。運(yùn)動(dòng)的方式奔跑

2025-06-22 08:32

七年級(jí)生物上冊(cè)223動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課件2新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】這些動(dòng)物在做什么？它們?yōu)槭裁匆@樣做？捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動(dòng)物的棲息環(huán)境與運(yùn)動(dòng)方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的身體結(jié)構(gòu)，運(yùn)動(dòng)主要是依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的。骨

2025-06-29 12:17

七年級(jí)生物上冊(cè)223動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課件2新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】這些動(dòng)物在做什么？它們?yōu)槭裁匆@樣做？捕食、求偶、遷徙為了生存和繁殖后代動(dòng)物的棲息環(huán)境與運(yùn)動(dòng)方式?水中?陸地?空中行走爬行游泳奔跑飛行動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的身體結(jié)構(gòu)，運(yùn)動(dòng)主要是依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的。骨

2025-06-22 12:17

七年級(jí)生物上冊(cè)231病毒課件1新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第一節(jié)病毒兒童手足口病、艾滋病、禽流感這些讓人生畏的疾病的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁茨兀渴遣《?！?jù)有關(guān)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，人類(lèi)和動(dòng)物所患的傳染病60%都是由病毒引起的。。。。病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)在電子顯微鏡下，可以看到病毒的形態(tài)是多種多樣的。它們比細(xì)菌小得多，只能用納米來(lái)表示其大小。桿狀病毒球狀病毒蝌蚪狀病毒

2025-06-29 20:11

七年級(jí)生物上冊(cè)231簿課件1新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第一節(jié)病毒兒童手足口病、艾滋病、禽流感這些讓人生畏的疾病的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁茨?？是病毒！?jù)有關(guān)專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)，人類(lèi)和動(dòng)物所患的傳染病60%都是由病毒引起的。。。。病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)在電子顯微鏡下，可以看到病毒的形態(tài)是多種多樣的。它們比細(xì)菌小得多，只能用納米來(lái)表示其大小。桿狀病毒球狀病毒蝌蚪狀病毒

2025-06-29 20:11

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)223動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第三課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式及動(dòng)物動(dòng)物的基礎(chǔ)和完成。我愛(ài)世界杯運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)是什么呢？導(dǎo)入新課一、運(yùn)動(dòng)的意義比較迅速地改變自身的空間位置、尋找食物、逃避敵害和繁衍種族。新課學(xué)習(xí)二、運(yùn)動(dòng)的方式新課學(xué)習(xí)還有其它運(yùn)動(dòng)方式？旋轉(zhuǎn)前進(jìn)、游動(dòng)、跳舞、滑翔運(yùn)動(dòng)方

2025-06-23 17:08

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