【摘要】第三單元勇?lián)鐣?zé)任第六課第七課第六課第七課第六課責(zé)任與角色同在一、我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)。(1)含義:責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)來源:來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。。(1)在社會生活的舞臺上,我們扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化
2025-07-05 22:35
【摘要】2022年中考總復(fù)習(xí)第九章走進(jìn)社會生活知識網(wǎng)絡(luò)考綱要求考點(diǎn)解讀考點(diǎn)41:積極參與公共生活、公益活動,養(yǎng)成親社會行為。豐富的社會生活?(1)個人是社會的有機(jī)組成部分。如果把個人看成點(diǎn),把人與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點(diǎn)”。
2025-06-30 03:53
【摘要】專題練習(xí)專題4融入集體走進(jìn)社會考綱要求考點(diǎn)27:正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系,主動參與班級和學(xué)?;顒?,并發(fā)揮積極作用。有團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感,感受學(xué)校生活的幸福,體會團(tuán)結(jié)的力量??键c(diǎn)39:知道責(zé)任的社會基礎(chǔ),體會承擔(dān)責(zé)任的意義??键c(diǎn)40:懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價。懂得每個行為都會產(chǎn)生一定后果,學(xué)會對自己的行為負(fù)責(zé);知
2025-06-21 04:49
【摘要】九年級下冊第八單元承擔(dān)社會責(zé)任
2025-06-21 04:34
【摘要】2022年中考總復(fù)習(xí)第二章友誼的天空知識網(wǎng)絡(luò)考綱要求考點(diǎn)19:積極與同學(xué)、朋友和成人交往,體會交往與友誼對生命成長的意義。友誼與成長同行?(1)朋友對一個人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情,我們會關(guān)注;朋友覺得有趣的事情,我們會去嘗試。與樂觀開
2025-06-21 02:28
【摘要】中考解讀·道德與法治(廣東專版)第一模塊知識專題知識專題五走進(jìn)社會生活承擔(dān)社會責(zé)任中考解讀·道德與法治(廣東專版)K考情解讀核心考點(diǎn),養(yǎng)成親社會行為。核心考點(diǎn),努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。核心考點(diǎn),熱心公益,服務(wù)社會。中考解讀
2025-06-26 23:59
【摘要】2022年中考總復(fù)習(xí)第十四章理解權(quán)利義務(wù)知識網(wǎng)絡(luò)考綱要求考點(diǎn)14:掌握獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑,強(qiáng)化程序思維,提高運(yùn)用法律的能力。考點(diǎn)28:了解憲法對公民基本權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定,強(qiáng)化守法意識、公民意識、權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一觀念,懂得正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)。考點(diǎn)29:知道公民的人身權(quán)利受法律保護(hù),任何非法侵害他
2025-06-29 17:50
【摘要】2022年中考總復(fù)習(xí)第三章師長情誼知識網(wǎng)絡(luò)考綱要求考點(diǎn)21:積極與教師進(jìn)行有效的溝通,正確對待教師的表揚(yáng)與批評,增進(jìn)與教師的感情。師生之間?(1)教師是一個古老的職業(yè)。教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。(2)在現(xiàn)代社會,教師已發(fā)展為一種專門職業(yè)。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)
【摘要】第11課時勇?lián)鐣?zé)任知識點(diǎn)一責(zé)任與角色同在知識點(diǎn)二積極奉獻(xiàn)社會教材研讀知識點(diǎn)一責(zé)任與角色同在、來源(1)責(zé)任的含義:責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)責(zé)任的來源責(zé)任的來源例如對他人的承諾你對朋友作出了承諾,說會幫助他溫習(xí)功課分配的任務(wù)老師布置的作業(yè)上級的任命
2025-06-26 12:14
【摘要】第三單元 勇?lián)鐣?zé)任第六課第七課第六課第七課第六課 責(zé)任與角色同在一、我對誰負(fù)責(zé) 誰對我負(fù)責(zé)。(1)含義:責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)來源:來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。。(1)在社會生活的舞臺上,我們扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任。隨著時代發(fā)展和所處
2025-06-29 18:47
【摘要】第八單元積極承擔(dān)社會責(zé)任考點(diǎn)一做一個負(fù)責(zé)任的人命題角度?面對責(zé)任的選擇例1(2022·泰安中考)梁啟超說:“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道有盡責(zé)的樂趣?!睂Υ?,我們應(yīng)這樣理解()①盡量少承諾,少擔(dān)責(zé)任②責(zé)任既意味著付出,又意味著收獲③身份不同,責(zé)任不同④積極承擔(dān)責(zé)任,能
2025-07-05 22:45
【摘要】專題練習(xí)專題2珍視友誼學(xué)會交往考綱要求考點(diǎn)17:體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞,孝敬父母和長輩??键c(diǎn)18:學(xué)會與父母平等溝通,調(diào)適“逆反”心理,增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識和能力??键c(diǎn)19:積極與同學(xué)、朋友和成人交往,體會交往與友誼對生命成長的意義??键c(diǎn)21:積極與教師進(jìn)行有效的溝通,正確對待教師的表揚(yáng)
【摘要】第三單元 勇?lián)鐣?zé)任構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一做負(fù)責(zé)任的人,能夠自覺履行對自己、對他人、對社會的責(zé)任研考點(diǎn)·學(xué)易:責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。:責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。(1)在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色,每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(2)只有人人認(rèn)識到自己扮演的角色,
2025-06-27 17:01
【摘要】第二單元遵守社會規(guī)則考點(diǎn)一社會生活離不開規(guī)則命題角度?維護(hù)秩序(2022·原創(chuàng)題)每個人都有責(zé)任維護(hù)社會秩序,這是因?yàn)?)①社會正常運(yùn)行需要秩序②維護(hù)秩序是國家一切工作的中心③正常的社會秩序,有利于提高社會運(yùn)行效率④正常的社會秩序是人們享有公平的保障A.①②③
2025-06-27 12:22
【摘要】2022年中考總復(fù)習(xí)第十五章人民當(dāng)家作主知識網(wǎng)絡(luò)考綱要求考點(diǎn)42:了解國家基本制度,強(qiáng)化國家認(rèn)同。考點(diǎn)48:了解我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度??键c(diǎn)49:了解我國現(xiàn)階段的根本政治制度??键c(diǎn)54:知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,各民族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展,民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度