廣東省七年級生物下冊第四章第三節(jié)輸送血液的泵-心臟課件新人教版-展示頁

【摘要】第3節(jié)◆心臟的位置在哪里？它由哪三部分構成？◆你發(fā)現(xiàn)心房與心室之間、心室與動脈之間有什么特殊的結構？這些結構有何作用？◆心臟的四腔分別與什么血管相連？◆觀察血液循環(huán)圖并閱讀課文，說一說血液在如何循環(huán)的？◆血液在循環(huán)過程中發(fā)生哪些變化？◆你能理解血液循環(huán)的意義嗎？請思考：從這個謎語中你了解到心臟

2025-06-21 14:43

20xx年七年級生物下冊第四單元第四章第三節(jié)輸送血液的泵──心臟課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)輸送血液的泵——心臟第四單元生物圈中的人欄目導航(寶典導航，有的放矢)1．描述心臟的結構和功能。2．概述血液循環(huán)的途徑。(閱讀教材，掌握基礎)【考點1】心臟的結構和功能1．心臟是一個主要由組織組成的中空的器官，內(nèi)部有一道厚

2025-06-27 01:58

20xx年七年級生物下冊第四單元第四章第三節(jié)輸送血液的泵──心臟課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)輸送血液的泵——心臟第四單元生物圈中的人欄目導航(寶典導航，有的放矢)1．描述心臟的結構和功能。2．概述血液循環(huán)的途徑。(閱讀教材，掌握基礎)【考點1】心臟的結構和功能1．心臟是一個主要由組織組成的中空的器官，內(nèi)部有一道厚

2025-06-27 01:58

吉林省雙遼市七年級生物下冊第四單元第四章第一節(jié)流動的組織——血液課件新人教版-展示頁

【摘要】流動的組織-血液說課稿一.教材分析：血液是在了解了《人體的營養(yǎng)》和《人體的呼吸》之后，對人體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)纳钊雽W習，人體內(nèi)的物質(zhì)運輸主要是依靠血液來完成。本課是本章的基礎，它在教材的學習中起著承上啟下的作用。二.重點、難點重點：描述血液的組成成分，識別紅細胞、白細胞和血小板，并說出血

2025-06-30 00:14

七年級生物下冊第四單元第四章第三節(jié)輸送血液的泵心臟第1課時心臟的結構和功能課件新人教版-展示頁

【摘要】第三節(jié)輸送血液的泵——心臟第1課時心臟的結構和功能第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練復習回顧種類種類管壁管壁彈性彈性血流速度血流速度功能功能動脈動脈靜脈靜脈毛細血管毛細血管大快全身運輸血液心臟小慢極小最慢物質(zhì)交換的場所全身運輸血液心臟較厚較薄非常薄導入新

2025-06-21 12:34

七年級生物下冊第四單元第四章第三節(jié)輸送血液的泵心臟第2課時血液循環(huán)的途徑課件新人教版-展示頁

【摘要】第三節(jié)輸送血液的泵——心臟第2課時血液循環(huán)的途徑第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練心臟的結構心臟壁：由心肌構成四個腔左心房肺靜脈左心室主動脈右心房上、下腔靜脈右心室肺動脈瓣膜房室瓣

2025-06-27 04:05

七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)輸送血液的泵-心臟課件新人教版-展示頁

【摘要】第三節(jié)　輸送血液的泵——心臟臟相連的血管:左心室與　　主動脈　　相連,右心室與　　肺動脈　　相連,左心房與　　肺靜脈　　相連,右心房與　　　上腔靜脈和下腔靜脈　　　相連。心房與　心室　之間、心室與　動脈　之間都具有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能朝向一個方向開,能夠防止　　血液的倒

2025-06-27 13:06

七年級生物下冊第四單元第四章第三節(jié)輸送血液的泵——心臟第1課時心臟的結構和功能習題新人教版-展示頁

【摘要】第1課時心臟的結構和功能

2025-06-23 07:58

七年級生物下冊第四單元第四章第三節(jié)輸送血液的泵心臟第1課時心臟的結構和功能習題新人教版-展示頁

【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)輸送血液的泵——心臟第一課時心臟的結構和功能一、心臟的結構和功能1．位置：心臟位于胸腔的__________________，兩肺之間。2．結構：(1)心壁：主要由______組織構成，心室壁比心房壁____，________的壁最厚，與其功能相適應。(2)四個腔：心臟

2025-06-21 12:34

七年級生物下冊第四單元第四章第三節(jié)輸送血液的泵心臟第1課時心臟的結構和功能習題課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)輸送血液的泵——心臟第一課時心臟的結構和功能一、心臟的結構和功能1．位置：心臟位于胸腔的__________________，兩肺之間。2．結構：(1)心壁：主要由______組織構成，心室壁比心房壁____，________的壁最厚，與其功能相適應。(2)四個腔：心臟

2025-06-22 13:01

七年級生物下冊第四單元第四章第三節(jié)輸送血液的泵心臟第2課時血液循環(huán)的途徑習題課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)輸送血液的泵——心臟第二課時血液循環(huán)的途徑一、血液循環(huán)的途徑1．體循環(huán)：血液由_________進入_________，再經(jīng)過全身各級動脈、_______________、各級靜脈，最后匯集到_________________，流回___________的途徑。2．肺循環(huán)：血

2025-06-22 13:01

七年級生物下冊第四單元第四章第三節(jié)輸送血液的泵心臟第2課時血液循環(huán)的途徑習題課件新人教版-展示頁

【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)輸送血液的泵——心臟第二課時血液循環(huán)的途徑一、血液循環(huán)的途徑1．體循環(huán)：血液由_________進入_________，再經(jīng)過全身各級動脈、_______________、各級靜脈，最后匯集到_________________，流回___________的途徑。2．肺循環(huán)：血

2025-06-21 12:34

七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)輸送血液的泵—心臟新人教版-展示頁

【摘要】第三節(jié)　輸送血液的泵——心臟臟相連的血管:左心室與　　主動脈　　相連,右心室與　　肺動脈　　相連,左心房與　　肺靜脈　　相連,右心房與　　　上腔靜脈和下腔靜脈　　　相連。心房與　心室　之間、心室與　動脈　之間都具有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能朝向一個方向開,能夠防止　　血液的倒

2025-06-27 04:05

七年級生物下冊第四單元第四章第三節(jié)輸送血液的泵——心臟第2課時血液循環(huán)的途徑習題課件新人教版-展示頁

【摘要】第2課時血液循環(huán)的途徑

2025-06-23 07:58

吉林省雙遼市七年級生物下冊第四單元第六章第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件新人教版-展示頁

【摘要】復習舊課神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦（大腦、小腦、腦干）脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)元細胞體突起一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-反射人或動物體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。反射：條件反射非條件反射

2025-06-27 22:29

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吉林省雙遼市七年級生物下冊第四單元第四章第三節(jié)輸送血液的泵——心臟課件新人教版(已修改)

吉林省雙遼市七年級生物下冊第四單元第四章第三節(jié)輸送血液的泵——心臟課件新人教版(編輯修改稿)

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吉林省雙遼市七年級生物下冊第四單元第四章第三節(jié)輸送血液的泵——心臟課件新人教版(已改無錯字)