【摘要】專項(十三)物質(zhì)的分離與提純UNITSEVEN第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽一、原理及方法考點突破原理物質(zhì)的分離將混合物中的各成分分離開,得到純凈物。用化學(xué)方法分離混合物時,選擇試劑時要考慮是否能再恢復(fù)到原樣物質(zhì)的提純除去物質(zhì)中混有的雜質(zhì)。提純時不要求將雜質(zhì)恢復(fù)到原樣,但要求被提純的物質(zhì)質(zhì)量不減少,不帶入新雜
2025-06-21 03:39
【摘要】UNITTWO第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)丏項(一)氣體的制取及凈化(1)確認(rèn)氣體制取的化學(xué)反應(yīng)原理,即在實驗室條件下(如常溫、加熱、加催化劑等),選擇什么藥品,通過什么反應(yīng)來制取這種氣體。考點突破(2)確認(rèn)實驗裝置①發(fā)生裝置:根據(jù)和選擇,分為固體加熱型和固液常溫(丌加熱)型。
2025-06-21 12:16
【摘要】專項(五)質(zhì)量守恒定律應(yīng)用UNITFOUR第4章認(rèn)識化學(xué)變化考點突破具體應(yīng)用依據(jù)(1)推斷物質(zhì)的元素組成化學(xué)反應(yīng)前后不變(2)確定物質(zhì)的化學(xué)式化學(xué)反應(yīng)前后原子的、不變(3)推斷反應(yīng)中化學(xué)計量數(shù)及比值化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變(4)解釋反應(yīng)前后物質(zhì)的
2025-06-22 12:04
【摘要】專項(十二)物質(zhì)的檢驗與鑒別UNITSEVEN第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽考點突破氣體檢驗方法現(xiàn)象結(jié)論O2用帶火星的木條伸入集氣瓶中木條該氣體是氧氣CO2通入澄清石灰水中澄清石灰水該氣體是二氧化碳H2、CO、CH4點燃?xì)怏w,
【摘要】丏項(十五)常見物質(zhì)的成分及用途UNITNINE第9章化學(xué)與社會發(fā)展、俗名和化學(xué)式(1)純凈物俗名及化學(xué)式類別學(xué)名俗名化學(xué)式單質(zhì)金屬汞水銀Hg固態(tài)非金屬硫硫黃S化合物氧化物過氧化氫雙氧水
【摘要】專項(十)有關(guān)密閉容器中的氣壓變化UNITSEVEN第7章應(yīng)用廣泛的酸、堿、鹽在一些物理變化或化學(xué)變化中常伴隨著熱量的吸收或釋放、氣體的消耗或產(chǎn)生,從而使密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)發(fā)生變化。為了使實驗現(xiàn)象明顯,此類實驗常常需要借助U形管、塑料瓶、氣球等儀器(或用品)??键c突破原理示例裝
2025-06-24 00:42
【摘要】丏項(三)燃燒條件的實驗設(shè)計與改進(jìn)UNITFOUR第4章認(rèn)識化學(xué)變化物質(zhì)燃燒必須同時具備三個條件:①物質(zhì)具有可燃性;②不空氣(或氧氣)接觸;③溫度達(dá)到著火點。通常設(shè)計實驗探究可燃物燃燒的條件,即氧氣和溫度。由于涉及兩個變量,故需要采用對比實驗,利用控制變量法進(jìn)行實驗方案的設(shè)計。
【摘要】TYPE6題型突破(六)化學(xué)計算題根據(jù)化學(xué)方程式的計算是中考必考題型之一,在綜合性計算題中,常將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算融入根據(jù)化學(xué)方程式的計算中。根據(jù)計算數(shù)據(jù)獲取的方式不同,可以將化學(xué)方程式的計算分為文字?jǐn)⑹鲱悾ês質(zhì))、圖像坐標(biāo)類、表格數(shù)據(jù)類、其他類等。但無論哪種類型,歸根結(jié)底,仍是根據(jù)一種已知物質(zhì)質(zhì)量,結(jié)合化學(xué)方程式計算另一種或幾種物質(zhì)的質(zhì)量。
2025-06-24 00:45
【摘要】專項(四)化學(xué)方程式與反應(yīng)類型UNITFOUR第4章認(rèn)識化學(xué)變化考點突破基本反應(yīng)類型概念表達(dá)式特點示例①化合反應(yīng)由或物質(zhì)只生成物質(zhì)的反應(yīng)A+B+C+……→D多變一②分解反應(yīng)由物質(zhì)生成或
【摘要】丏項(七)溶解度曲線及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)圖像UNITSIX第6章溶解現(xiàn)象如圖G7-1是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。考點突破圖G7-1(1)上升型:溶解度隨溫度升高而增大,如圖中物質(zhì);根據(jù)溶解度曲線又可分為①緩升型,如圖中物質(zhì),②陡升型,
【摘要】TOPICONE主題一 身邊的化學(xué)物質(zhì)專項(四) 金屬活動性順序探究與應(yīng)用考點突破?方法1:金屬是否與O2反應(yīng)或與O2反應(yīng)的難易和劇烈程度。方法2:金屬是否與酸反應(yīng)或與酸反應(yīng)的劇烈程度。方法3:一種金屬能否把另一種金屬從其鹽溶液中置換出來。考點突破?(1)實驗方案設(shè)計類別示例方案兩種金屬鐵與銅①
2025-06-27 08:18
【摘要】TYPE2題型突破(二)圖標(biāo)題圖標(biāo)題是一種以圖像、表格、模型等為載體的綜合性試題,這類試題具有形象直觀、概括性強(qiáng)、知識面廣、綜合性強(qiáng)等特點,但難度不是很大,側(cè)重考查學(xué)生的識圖能力、數(shù)據(jù)處理能力及綜合分析問題的能力。解答此類問題時首先要仔細(xì)讀懂題意,從圖表及相對應(yīng)的文字中提取出解決問題的信息(數(shù)據(jù)、性質(zhì)、觃律等),然后與相關(guān)的化學(xué)知識進(jìn)行有效的遷移、整
2025-06-29 18:02
【摘要】TOPICONE主題一 身邊的化學(xué)物質(zhì)專項(四) 金屬活動性順序探究與應(yīng)用考點突破?方法1:金屬是否與O2反應(yīng)或與O2反應(yīng)的難易和劇烈程度。方法2:金屬是否與酸反應(yīng)或與酸反應(yīng)的劇烈程度。方法3:一種金屬能否把另一種金屬從其鹽溶液中置換出來??键c突破?(1)實驗方案設(shè)計類別示例方案兩種金屬鐵與銅①
【摘要】TYPE5題型突破(五)實驗探究題實驗探究題是中考的必考題型,此類試題通過探究活動把科學(xué)方法的學(xué)習(xí)和科學(xué)知識的學(xué)習(xí)放在了同等重要的地位。近年來,試題的探究力度及對方法的考查逐年加重。一般解題思路:(1)通讀試題,整體把握試題考查點,防止跑偏;(2)邊讀題邊分析,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式;(3)分割試題,和以前的知識建立
【摘要】TYPE1題型突破(一)信息給予題(1)從題型組成看,該類試題一般由“新信息”和“問題”兩部分組成。(2)從所給信息來看,信息大部分是相對陌生的,而且信息可以以文字、圖表、裝置、標(biāo)簽等形式呈現(xiàn);信息的內(nèi)容可以是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、化學(xué)式、有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)、用途或使用注意事項,可以是有關(guān)反應(yīng)的現(xiàn)象、化學(xué)方程式等;所謂的信息往往涉及高科技、生產(chǎn)生活、社