【摘要】《學生實驗：測量質(zhì)量》學習要點（1）重點：用天平測量物體的質(zhì)量（2）難點：測量液體的質(zhì)量學習重難點：學習要求：（1）會正確調(diào)節(jié)天平，會使用游碼（2）會用天平測固體和液體的質(zhì)量一、物體的質(zhì)量二、物體質(zhì)量的測量要點目錄一、物體的質(zhì)量定義單位說明
2025-06-26 00:15
【摘要】《機械運動》考點方法一、參照物二、運動與靜止的相對性注意1、參照物的概念是在描述物體運動情況時被選定的參照標準；2、沒有選定參照物的運動情況的描述是沒有意義的；3、參照物的選擇不同，同一物體的運動情況可能不同。一、參照物直擊考點1、我們都知道“刻舟求劍”的故事，當船不劃動后從記號處下水不能找到劍．這是因為劍主選錯
2025-06-25 12:24
【摘要】1、要測出某物體的密度，需要測出它的____和____，然后由公式____求出其密度。質(zhì)量可以用____測量，液體和形狀不規(guī)則的固體體積可以用____或____測量。答案：質(zhì)量；體積；ρ=m/V；天平；量筒；量杯2、觀察量筒或量杯中液體到達的高度時，視線要跟液面____，如果液面是凹形的，觀察時，要以_______為準。答案：相
【摘要】《比較運動的快慢》考點方法一、比較運動的快慢二、速度的計算三、兩種直線運動注意1、有兩種比較運動快慢的方法；2、一是：相同的時間比路程，二是：相同的路程比時間；3、生活中的速度的引入是相同時間比路程的比較方法。一、比較運動的快慢直擊考點1、在男子百米短跑比賽中，運動員們快步如飛，關于運動快慢的說法中正確的是
2025-06-25 12:20
【摘要】⑴小朋友在下滑過程中是怎樣的運動情況？變速運動⑵怎樣求小朋友下滑時的運動速度？求平均速度⑶小朋友在上半段與下半段的平均速度及整個情況中的平均速度一樣嗎？?（4）怎樣測量小朋友下滑時的平均速度呢？答：用刻度尺測出小艇運動的路程s，用停表測出小朋友運動的時間t，由公式v=s/t可算出小朋友下滑時的平均速度。
2025-06-30 07:30
【摘要】第4節(jié) 測量平均速度一二一、測量原理 。?一二二、實驗器材 、 、小車、斜面等。?刻度尺?停表?研究物體運動速度的變化的兩種思路(1)直接比較。若有能夠測量物體運動速度的儀器,那么我們就可直接測量比較速度。(2)間接比較。若沒有速度
2025-06-21 01:51
【摘要】第4節(jié)測量平均速度一二一、測量原理。v=????一二二、實驗器材、、小車、斜面等。刻度尺停表研究物體運動速度的變化的兩種思路(1)直接比較。若有能夠測量物體運動速度的儀器,那么我們就可直接測量比較速度。(2)間接比較。若沒有速度測量儀器,就只能用間接
2025-06-28 12:35
【摘要】課題測量平均速度執(zhí)教教學目標1．要求加深學生對平均速度的理解2．通過分組實驗使學生會用刻度尺和秒表測運動物體的平均速度，培養(yǎng)學生實驗能力和與他人協(xié)作的能力。重點會用刻度尺和秒表測運動物體的平均速度難點[來源:學?？啤＞W(wǎng)Z。X。X。K]加深對平均速度的理解，計時教具演示[來源:
2024-12-01 08:36
【摘要】《物質(zhì)的密度及其應用》考點方法一、物體的密度二、密度知識的應用注意1、物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關系同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一定，即同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有成正比的關系。2、密度單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，其公式ρ=m/V。密度的單位是千克/米3（kg/m3）或克/厘米3（g/cm3）。3、密
2025-06-26 00:16
【摘要】《聲音的產(chǎn)生和傳播》考點方法一、聲音的產(chǎn)生二、聲音的傳播三、聲速注意1、聲音是由物體振動產(chǎn)生的；2、注意以下幾個方面（1）一切正在發(fā)聲的物體都在振動；（2）不振動的物體是不會發(fā)聲的；（3）振動一定發(fā)聲，但有時不能聽見；（4）發(fā)生的物體包括固體、液體和氣體；3、聲源是指可以發(fā)出聲音的物體
2025-06-25 12:28
【摘要】《超聲波及其應用》考點方法一、聲與信息二、聲與能量注意1、回聲的利用：聲音在介質(zhì)中傳播當遇到障礙物時，會在界面發(fā)生反射；2、人們利用聲波的回聲獲得一些信息。并利用回聲進行測距、定位等；3、軍事、航空、航海上，利用雷達進行探測定位和導航。一、聲與信息直擊考點1、下列現(xiàn)象中屬于回聲定位的是（
【摘要】《質(zhì)量及其測量》學習要點（1）重點：質(zhì)量的單位及其性質(zhì)；通過實際操作，掌握托盤天平的使用方法。（2）難點：掌握托盤天平的使用方法。學習重難點：學習要求：（1）初步認識質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位，會進行單位換算（2）認識天平，學會調(diào)節(jié)天平一、物體的質(zhì)量二、物體質(zhì)量的測量要點目
2025-06-26 00:05
【摘要】《樂音和噪聲》第一課時考點方法一、音調(diào)二、響度三、音色注意1、音調(diào)：聲音的高低叫做音調(diào)；2、音調(diào)的高低與物體震動的頻率有關，頻率越高，音調(diào)越高；3、頻率是指每秒運動的次數(shù)，單位是赫茲，用符號Hz表示。一、音調(diào)直擊考點1、如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到聲音發(fā)生變化。這
2025-06-26 00:04
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