高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法名師指導(dǎo)-展示頁(yè)

【摘要】高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法名師指導(dǎo)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)階段承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，不少學(xué)生升入高中后，能否適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是擺在高中新生面前的一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，除了學(xué)習(xí)環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)因素等外部因素外，同學(xué)們應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)和改進(jìn)學(xué)法，本文就此問(wèn)題談點(diǎn)看法。　　1、認(rèn)識(shí)高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)。高中數(shù)學(xué)是初中數(shù)學(xué)的提高和深化，初中數(shù)學(xué)在教材表達(dá)上采用形象通俗的語(yǔ)言，研究對(duì)象多是常

2025-06-16 23:59

淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué) 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的分層教學(xué) 學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，在課堂教學(xué)中，教師必須發(fā)揮出學(xué)生的主體作用，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展和進(jìn)步。但是，每個(gè)學(xué)生都有著自己的特征，由于...

2024-11-16 22:50

淺談高中數(shù)學(xué)新課改-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談高中數(shù)學(xué)新課改 淺談高中數(shù)學(xué)新課改1淺談高中數(shù)學(xué)新課改 摘要:高科技的發(fā)展推進(jìn)著社會(huì)發(fā)生日新月異的變化,這種變化使社會(huì)對(duì)人才的需求發(fā)生急劇的改變,也就對(duì)教育發(fā)出了強(qiáng)烈的挑戰(zhàn),而新課標(biāo)就...

2024-11-15 22:35

高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文例談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文例談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè) 例談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè) 【摘要】?jī)?yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)、融洽的師生關(guān)系、愉悅的學(xué)習(xí)情感、高效的課堂成效都與課堂的情境密切相關(guān)，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)?..

2024-10-25 02:47

高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思論文大全-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思論文（大全） 教學(xué)反思就是指高中數(shù)學(xué)教師反思自己的教學(xué)實(shí)踐并上升到理性思考,跟上課改時(shí)代步伐的必要手段。下面是小編為大家整理的高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思論文，希望對(duì)大家有所幫助。 高...

2024-11-09 12:32

淺談高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí) 淺談高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí) 在新一輪教學(xué)實(shí)踐中，我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式已發(fā)生了根本變化，初步構(gòu)建了以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生自主探究為主線的高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)模...

2024-10-17 17:59

多媒體技術(shù)論文高中數(shù)學(xué)論文：談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用多媒體的意義-展示頁(yè)

【摘要】多媒體技術(shù)論文高中數(shù)學(xué)論文：談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用多媒體的意義摘要：高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的基本理念中，明確提出注重多媒體與數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的整合。多媒體與高中數(shù)學(xué)課程整合是把以多媒體為中心的各種資源同高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容結(jié)合的一種

2024-10-30 20:45

初中數(shù)學(xué)教學(xué)論文初三復(fù)習(xí)階段銜接高中數(shù)學(xué)教學(xué)的探求-展示頁(yè)

【摘要】初三復(fù)習(xí)階段銜接高中數(shù)學(xué)教學(xué)的探求【摘要】初中數(shù)學(xué)比較好的學(xué)生為學(xué)不好高中數(shù)學(xué)而苦惱,其原因何在？初三復(fù)習(xí)階段能否為學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)做點(diǎn)什么？本文結(jié)合實(shí)踐，分別從初高中知識(shí)銜接、教法銜接、學(xué)法銜接三方面措施進(jìn)行摸索試驗(yàn)，并有感于實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的思考?！娟P(guān)鍵詞】銜接教法學(xué)法措施 一、問(wèn)題的提出經(jīng)常聽到初中己畢業(yè)的學(xué)生抱怨高中數(shù)學(xué)如聽天書，做習(xí)題和課外練習(xí)時(shí)，也

2025-05-21 00:21

高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】等比數(shù)列的前n項(xiàng)和（第一課時(shí)）一．教材分析。（1）教材的地位與作用：《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》選自《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)教科書·數(shù)學(xué)（5），是數(shù)列這一章中的一個(gè)重要內(nèi)容，它不僅在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的實(shí)際應(yīng)用，如儲(chǔ)蓄、分期付款的有關(guān)計(jì)算等等，而且公式推導(dǎo)過(guò)程中所滲透的類比、化歸、分類討論、整體變換和方程等思想方法，都是學(xué)生今后學(xué)習(xí)和工作中必備的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。（2）從知識(shí)的

2025-04-13 05:13

高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思-展示頁(yè)

【摘要】高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思 高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思1 　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)是緊張忙碌而又收獲多多。一學(xué)期以來(lái)，我熱愛工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生使學(xué)生學(xué)有所得并不斷提高，同時(shí)不...

2024-12-07 02:31

高中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)-展示頁(yè)

【摘要】高中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 　　高中數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)篇1今年我擔(dān)任高三（x）班的數(shù)學(xué)課。在教學(xué)上，我花了較多的時(shí)間鉆研教材，弄清教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡可能的用形象的語(yǔ)言化難為易。班級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)較差，要讓他們的成...

2024-12-05 01:16

高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)專題復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】專題一第5講　導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用一、選擇題(每小題4分，共24分)1．已知函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x)，且滿足f(x)＝2xf′(1)＋lnx，則f′(1)＝A．－e　　　 B．－1C．1　　　 D．e解析　f′(x)＝2f′(1)＋，令x＝1，得f′(1)＝2f′(1)＋1，∴f′(1)＝－.答案　B2．(2012·泉州

2024-08-20 17:15

新課程高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例高中數(shù)學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】新課程高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例高中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)與案例(1)通過(guò)教師的適當(dāng)引導(dǎo)和學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生由直觀感知、獲得猜想，經(jīng)過(guò)邏輯論證，推導(dǎo)出直線與平面平行的性質(zhì)定理，并掌握這一定理；(2)通過(guò)直線與平面平行的性質(zhì)定理的實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生體會(huì)定理的現(xiàn)實(shí)意義與重要性；(3)通過(guò)命題的證明，讓學(xué)生體會(huì)解決立體幾何問(wèn)題的重要思想方法——化歸思想，培養(yǎng)、提高學(xué)生分析、

2025-05-10 23:46

淺談高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)下的概念課教學(xué)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)下的概念課教學(xué) 淺談高中數(shù)學(xué)概念課的教學(xué) 惠水二中：羅仕喜550600高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基本概念和基本思想的理解和掌握，對(duì)一些核心概念和基本思想要貫穿...

2024-10-21 12:01

淺談分層教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談分層教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 淺談分層教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用 我們當(dāng)前的高中數(shù)學(xué)教學(xué)采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一要求，平均用力，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異，無(wú)法滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)要求，...

2024-11-16 22:49

高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文復(fù)習(xí)課上法淺談-wenkub

高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文復(fù)習(xí)課上法淺談(已修改)

高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文復(fù)習(xí)課上法淺談(編輯修改稿)

高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文復(fù)習(xí)課上法淺談-wenkub.com

高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文復(fù)習(xí)課上法淺談(已改無(wú)錯(cuò)字)