【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬的化學(xué)性質(zhì)鎂和鐵燃燒的現(xiàn)象一、金屬與氧氣的反應(yīng)1.在常溫下,在常溫下,鎂鎂和和鋁鋁可以和氧氣反可以和氧氣反應(yīng)應(yīng)3.金即使在高溫金即使在高溫時時也不能與氧氣反也不能與氧氣反應(yīng)應(yīng)2Mg+O2==2MgO4Al+3O2==2Al2O32Cu+O2==2CuO加熱3Fe+2O2==Fe3O4點燃根據(jù)反應(yīng)的難
2025-06-29 14:52
【摘要】課題1金屬材料第1課時金屬的物理性質(zhì)知識與技能1.認(rèn)識金屬材料與人類生活和社會發(fā)展的密切關(guān)系。2.了解常見金屬的物理性質(zhì)及合金的特點。3.了解物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系。過程與方法1.學(xué)習(xí)運用觀察、實驗等方法獲取信息。2.學(xué)習(xí)運用比較、分析、歸納等方法對獲取的信息進(jìn)行加工。情感、態(tài)度
2025-06-15 12:02
【摘要】實驗活動4金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì)知識與技能1.鞏固和加深對金屬性質(zhì)的認(rèn)識。2.培養(yǎng)實驗設(shè)計能力。過程與方法1.通過實驗認(rèn)識探究問題的方法。2.通過實驗獲得的事實,分析得出科學(xué)的結(jié)論。情感、態(tài)度與價值觀1.認(rèn)識金屬的性質(zhì)對日常生活及工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用。2.選擇低成本的金屬能完美地完
【摘要】知識點一金屬與氧氣的反應(yīng),但反應(yīng)的難易和劇烈程度不同。鎂、鐵、鋁、銅、金與氧氣反應(yīng)的條件與現(xiàn)象見下表:(1)從上述事實可以看出,鎂、鋁比較活潑,鐵、銅次之,金最不活潑。(2)“真金不怕火煉”是指金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,即使在高溫下也不與氧氣反應(yīng)。金屬反應(yīng)條件現(xiàn)象化學(xué)方程式鎂常溫打磨過的鎂在空氣中表面逐
2025-06-22 04:16
2025-06-22 04:18
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時金屬的化學(xué)性質(zhì)快樂預(yù)習(xí)感知4Al+3O22Al2O33Fe+2O2Fe3O4Mg+2HClMgCl2+H2↑Zn+2HClZnCl2+H2↑Fe+2HClFeCl2+H2↑
2025-06-28 22:18
2025-06-21 14:04
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)(1)常溫下,鋁與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(2)鐵、銅在高溫時能與氧氣反應(yīng)。(3)“真金不怕火煉”說明金。氧化鋁223
2025-06-26 06:08
2025-06-26 06:06
【摘要】金屬活動性順序表:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性由強(qiáng)逐漸減弱金屬元素在自然界中的存在形式自然界除少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在外,一.金屬的存在:自然界以單質(zhì)形式存在的金自然界以單質(zhì)形式存在的銀金屬元
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時金屬的化學(xué)性質(zhì)4Al+3O22Al2O33Fe+2O2Fe3O4Mg+2HClMgCl2+H2↑Zn+2HClZnCl2+H2↑Fe+2HClFeCl2+H2↑Zn+H2SO
2025-06-26 12:01
2025-06-27 17:22
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo): ?、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。 、稀硫酸以及金屬氧化物溶液間的置換反應(yīng)。 ,學(xué)會利用金屬與酸以及金屬化合物溶液通過“置換”推斷常見金屬活動性順序。 、勤...
2024-10-10 14:21
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護(hù)第1課時鐵的冶煉知識與技能1.知道一些常見的金屬(如鐵、鋁、銅)等礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法。2.會根據(jù)化學(xué)方程式對反應(yīng)物或生成物中含有的某些雜質(zhì)進(jìn)行計算。過程與方法通過收集資料、查閱資料、討論交流等具體探究活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
【摘要】第2課時金屬活動性順序
2025-06-23 02:27