【摘要】解:設(shè)花圃的寬是則花圃的長是 。(1)正方形桌面的面積是2m2,求它的邊長?解:設(shè)正方形桌面的邊長是(2)矩形花圃一面靠墻,另外三面所圍的柵欄的總長度是19米。如果花圃的面積是24m2,求花圃的長和寬?根據(jù)題意,得問題情境(3)我校圖書館的藏書在兩年內(nèi)從5萬冊增加到,平均每年增長的百分率是多少?解:根據(jù)
2025-06-15 04:55
【摘要】回顧與復(fù)習(xí)1我們已經(jīng)學(xué)過了幾種解一元二次方程的方法?(1)直接開平方法:(2)配方法:x2=a(a≥0)(x+h)2=k(k≥0)(3)公式法:??.04.2422??????acbaacbbx.293???x.30或這個數(shù)是?:小穎是這樣解的.03:2??xx解
2024-08-19 23:24
【摘要】用因式分解法解一元二次方程第四章我們已經(jīng)學(xué)過了幾種解一元二次方程的方法?(1)直接開平方法:(2)配方法:x2=a(a≥0)(x+h)2=k(k≥0)(3)公式法:??.422??????acbaacbbx復(fù)習(xí)鞏固.293???x.30或這個數(shù)是?:小穎是這樣解的.03:2??
2025-06-21 12:40
【摘要】一元二次方程的解法(2)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(2)解一元二次方程:x2=5;(x+3)2=5.?你用的是什么方法??這兩個方程的解法有相似之處嗎?你會解方程x2+6x+4=0嗎?【問題情境】一元二次方程的解法(2)
2025-06-21 02:49
【摘要】一元二次方程的解法(1)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(1)【問題情境】如何解方程x2=2呢?根據(jù)平方根的意義,x是2的平方根,即x=.2?22?此一元二次方程的根為x1=,x2=.一元二次方程的解法(1)
【摘要】一元二次方程的解法(5)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(5)【回顧復(fù)習(xí)】用公式法解一元二次方程的一般步驟:2.求出b2-4ac的值,1.把方程化成一般形式,并寫出a、b、c的值.4.寫出方程的解:x1、x2.特別注意:當b2-4ac<0時沒有實數(shù)根.3.代
【摘要】一元二次方程的解法(4)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(4)你會解關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a、b、c是常數(shù),a≠0)嗎?【問題情境】用配方法解下列一元二次方程:x2+2x-3=0.一元二次方程的解法(4)【思考與探索】因為a≠0,所
【摘要】一元二次方程的解法(6)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(6)【問題情境】如何解方程x2-x=0?既可以用配方法解,也可以用公式法來解.解法3:將方程的左邊分解因式,得x(x-1)=0,此時x和x-1兩個因式中必有一個為0,即x=
【摘要】一元二次方程的解法(3)九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)一元二次方程的解法(3)【問題情境】用配方法解下列方程:(1)x2-6x-16=0;(2)x2+3x-2=0.一元二次方程的解法(3)【例題精講】例4解方程2x2-5x+2=0.259416
【摘要】6、因式分解法學(xué)習(xí)目標:1.會用因式分解法(提公因式法、公式法)法解某些簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程。2.能根據(jù)具體的一元二次方程的特征,靈活選擇方程的解法,體會解決問題方法的多樣性。重點、難點1、重點:應(yīng)用分解因式法解一元二次方程2、難點:靈活應(yīng)用各種分解因式的方法解一元二次方程.【課前預(yù)習(xí)】閱讀教材P38—40,完成課前預(yù)習(xí)1:知識準備將下列
2024-09-01 10:19
【摘要】用因式分解法解一元二次方程授課教師:扶溝縣曹里二中張全成復(fù)習(xí)引入:1、已學(xué)過的一元二次方程解法有哪些?2、請用已學(xué)過的方法解方程x2-4=0x2-4=0解:原方程可變形為(x+2)(x-2)=0X+2=0或x-2=0∴x1=-2,x2=2X2-
2024-08-04 05:04
2025-06-21 02:50