【正文】 污染指數(shù)包括：CO 、 SO2 、 NOO可吸入顆粒物。三、保護(hù)空氣 1 空氣中的污染物包括煙塵和有害氣體； 空氣中的有害氣體：____、______ 、_______、_____等2 空氣污染的危害：① 損害人體健康；②影響作物生長，破壞生態(tài)平衡；③全球氣候變暖，臭氧破壞，酸雨。 (2)作保護(hù)氣（焊接金屬的保護(hù)氣、燈泡內(nèi)保護(hù)氣），利用稀有氣體__________________。（3）_____________（4）_____________。 （7）集氣瓶中先加少量水的作用：________________________。 ②____________________________________________。 ②_____________________________________________________。. (3) 實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵: ① ______________； ② __________________； ③ _________________。 不能加熱的儀器：______、____________。 可以直接加熱的儀器：_________ 、______、________。 試管夾夾持試管時，應(yīng)由試管底部套上、取下。 給試管里的固體加熱時，需要注意： 管口應(yīng)略向下傾斜，防止______________________。 試管口不要對著自己或他人。 酒精燈的使用.(1) 三禁止:禁止向燃著的酒精燈_______________, 禁止用酒精燈___________________. . (2) 酒精的量:.不能少于酒精燈容積的______,不能超過_______(3) 處理酒精著火的方法:_____________________. (4) 酒精燈不用時必須蓋燈帽,否則酒精揮發(fā),留下水分,下次使用時點(diǎn)不著火.給試管里的液體加熱時 ,需要注意： 液體不能超過試管容積的____。一次性量取，且量筒規(guī)格要與所量液體體積接近。 ② 標(biāo)簽向著手心是為了___________________________________。先傾倒，接近刻度時，改用_________加。 （2）少量：用______________滴加。3 、固體藥品的取用 粉末狀固體用_____________；“一橫二送三直立” 塊狀固體(如大理石、石灰石等)用___________；“一斜二放三緩立”液體藥品的取用 (1) 多量且不需準(zhǔn)確體積：______。 “節(jié)約原則”：如果沒有說明用量，一般液體取用________； 固體只需______________。課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器介紹 見教材P151152。 除去混合氣體中的CO2的方法：___________________________________________________。3 檢驗(yàn)物質(zhì)燃燒后是否有CO2生成的方法:_____________________________________________。 ◆除去混合氣體中的水蒸氣的方法：將混合氣體通過盛______________________。2 ◆檢驗(yàn)燃燒后是否有H2O生成的方法:_____________________________________________。 物理性質(zhì):物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì). 常見物理性質(zhì)：物質(zhì)的_____,____、氣味、____、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。二、物質(zhì)的性質(zhì) 化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。（2）化學(xué)變化中的現(xiàn)象：顏色改變，放出氣體，生成沉淀，吸熱或放熱，發(fā)光等。 4 聯(lián) 系: 化學(xué)變化中一定有物理變化，物理變化中不一定有化學(xué)變化。微觀：_____________________________。 微觀：構(gòu)成物質(zhì)的________________。四、綠色化學(xué)（環(huán)境友好化學(xué)）的要求： 采用無毒無害的原料 在無毒無害條件下反應(yīng) 力圖使原料都變?yōu)楫a(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)零排放 產(chǎn)品環(huán)保和有利于人體健康。 元素周期表有__________________________________________。 ______________發(fā)現(xiàn)了__________________________。（2）元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)。奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。三、化學(xué)發(fā)展史中國古代：發(fā)明____、________、_____、_______、_______、______等。利用化學(xué)___________和___________。二、化學(xué)的作用利用化學(xué)________、_________。初中2015級人教版初中化學(xué)知識點(diǎn)緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩一、什么是化學(xué) 化學(xué)是研究物質(zhì)的_____、_____、____ 以及_____的科學(xué)。 化學(xué)的研究對象是______,而不是_______。利用化學(xué)_________。利用化學(xué)_________________________。近代：（1）________和________的創(chuàng)立。 _________和___________創(chuàng)立了______________，使化學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。 組成物質(zhì)的__________是___________。 元素周期表的建立使學(xué)習(xí)與研究化學(xué)變得有規(guī)律可循?，F(xiàn)代：運(yùn)用先進(jìn)儀器和分析技術(shù)對化學(xué)世界進(jìn)行微觀探究。第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)一 、物質(zhì)的變化 1 物理變化：宏觀：沒有生成其它物質(zhì)的變化。 2 化學(xué)變化：宏觀：生成了其它物質(zhì)的變化。 3 區(qū) 別：化學(xué)變化中_________________，而物理變化中沒有。 注意：（1）化學(xué)變化的基本特征：_________________。（3）判斷是否為化學(xué)變化的_____________________，而不是現(xiàn)象。 常見化學(xué)性質(zhì)：_______ __________ _________ _________。課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)1 實(shí)驗(yàn)探究的過程：提出問題猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證收集整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解釋與結(jié)論反思與評價。 ◆檢驗(yàn)混合氣體中是否有H2O 的方法：___________________________________________ ◆檢驗(yàn)混合氣體中是否有H2O通常放在第一步；除去水蒸氣,通常放在最后一步。 或通過盛有固體干燥劑（如：氫氧化鈉固體、生石灰、堿石灰等）的干燥管。 檢驗(yàn)混合氣體中是否有CO2的方法：________________________________________________。 4 蠟燭燃燒的化學(xué)反應(yīng)式：石蠟 + O2 H2O + CO2 由蠟燭燃燒生成物可確定蠟燭的組成中有________________，但不能確定_______。2 實(shí)驗(yàn)室藥品取用的規(guī)則： “三不原則”：______________；_____________________；_________________________。 “處理原則”：用剩的藥品既______________，也不要___________，要放入___________。注意瓶塞要_______，標(biāo)簽__________，瓶口緊挨著試管口。____________,不能伸入容器內(nèi). (3) 定量：用________量取。量筒要____________________. 注意：① 瓶塞倒放在桌子上是為了______________________________。 ③ 量筒無零刻度。 量筒讀數(shù)時，要平視凹液面最低處，仰視會使讀數(shù)_____，量取液體體積_____. 。 試管傾斜與桌面成_______。 加熱后的試管不能立即接觸冷水或用冷水沖洗。 試管夾或鐵架臺的鐵夾應(yīng)夾在離試管口約_____________。必須用_______； 玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)：___________________________________。 必須墊上石棉網(wǎng)才能加熱的儀器：______、________、___________。 第二單元 我們周圍的空氣課題1 空氣一 空氣是由什么組成的 測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn) (1) 現(xiàn)象：____________________________.. (2) 結(jié)論：_____________________________。 (4) 進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5的原因： ① ____________________；② ___________________； ③ ____________________ (5) 進(jìn)入集氣瓶中的水多于1/5的原因： ①____________________________________________________。 （6）該實(shí)驗(yàn)的不足之處： ①_________________________________________________________。 ③______________________________________。2 、空氣的成分按體積計(jì)算:大約是:氮?dú)鈅____,氧氣_______，%，%,%. 二 、空氣是一種寶貴的資源1 氧氣用途: (1)___________ 如登山、醫(yī)療、潛水等〉(2) __________如煉鋼、氣焊、航空等〉2 氮?dú)庥猛? (1) _____________（如汽車安全氣囊、燈泡、食品袋等充氮?dú)猓?，利用N2化學(xué)性質(zhì)不活潑. (2)______________。3 稀有氣體用途:(1)__________，利用稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光。 注意：“稀有氣體”是一類氣體的總稱，不是一種氣體。3 防止空氣污染的措施：① 加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測；②使用清潔能源； ③ 植樹造林； ④ 工廠廢氣處理后排放。四、混合物與純凈物的概念混合物：宏觀上由___________________混合而成的物質(zhì)。純凈物：宏觀上只由____________組成的。注意：①、只由一種原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是純凈物。 ②、只含一種元素的物質(zhì)可能是單質(zhì)，也可能是混合物。 ③、純凈物都有化學(xué)式。課題2 氧氣一、氧氣的性質(zhì)(一) 物理性質(zhì): 密度比空氣_____。液氧和固態(tài)氧為________(二) 化學(xué)性質(zhì)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)_______，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)， 具有氧化性；氧氣能_______，具有助燃性，但無可燃性。純氧中是_______的火焰；同時生成有刺激性氣味的氣體。此處的水不能用沙代替。 注意：瓶中裝少量水或鋪一層沙的目的：_________________________。 注意：P2O5 會污染空氣。氧氣中，發(fā)出_____光，放出熱量，生成能夠讓澄清石灰水變渾濁的氣體。 2 、關(guān)系：化合反應(yīng)____________是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)__________是化合反應(yīng) 氧化反應(yīng)分類 （1）__________：如燃燒、自燃、爆炸。 注意： ①、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)。（對） ②、氧氣中含有氧，但含有氧的物質(zhì)不一定是氧氣。課題3 制取氧氣一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1 藥品：（1）過氧化氫、二氧化錳。（3）高錳酸鉀 H2O2 MnO2 KClO3 MnO2 KMnO4 2 原理：(1) ________________________________________ (2)_________________________________________ (3)________________________________________ 3 裝置(以KMnO4制氧氣為例) 發(fā)生裝置：酒精燈、鐵架臺、試管。 4 制取步驟：連接裝置→檢查其密性→裝入藥品→固定裝置→ 點(diǎn)燃酒精燈→加熱→ 收集氧氣→ 將導(dǎo)管移出水面→熄滅酒精燈。 5 收集方法：________________________________________。 7 注意： a 鐵架臺的鐵夾應(yīng)夾在離試管口約_______處。 c 用KMnO4制氧氣時，試管口要放一團(tuán)______。 d 試管口____________。 e 排水法收集氧氣時，先將_______________，再_________________。 f 排水法收集時，剛開始有氣泡時不能立即收集，要等氣泡____________才能開始收集氣體。二、分解反應(yīng)（一變多）：AB = A +