教師紀律作風教育整頓剖析匯報材料-展示頁
2025-06-07 23:47本頁面
【正文】 ，家訪又難得走，教學的事情本來就多，忙不贏?！ ∷氖钦J為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合，甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。然而，某些問題同事也是模棱兩可地回答。因此，就存在著一種不著急的心里。若真到不適應教學要被淘汰時，也不是我一個人被淘汰，何況我還不一定被淘汰?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的，等改過來時已經退休了。 三是缺乏積極進取精神。 二是認為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作，工資不會被扣就萬事大吉了。 、安全教育，開展普法活動，制定落實有效的安全措施。 ，加重學生課業(yè)負擔，中午布置作業(yè)，有損于學生身心健康。 ⒌有時學生中出現問題，與家長沒有及時取得聯系，家訪較少?！ 、春鲆晫W生的思想品德教育，只注重知識的教學?！ 、矊萄泄ぷ鞑粺嵝?，態(tài)度消極。.. .. .. ..教師紀律作風教育整頓剖析材料 通過干部紀律作風集中教育整頓的學習，使我深刻地認識到干部作風整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作、生活等方面存在的作風問題，現就自己過去存在的問題進行剖析如下： 一、存在的問題 ?、庇浾螌W習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事?！ 、辰虒W方法老化，課堂教學語言欠精煉。 二、原因分析 一是思想覺悟不高，認識不夠。國家大事與我無關，作風問題是“上梁不正下梁歪”，與我一個普通老百姓無關，天踏下來有領導頂著，事情布置下來了，有同事一起扛著，國家大事是領導們關心的事，少我一個人關心，地球照樣轉，由于有這種思想作崇，從心底里從來沒有想過向黨組織靠攏，從來未向組織遞交過入黨申請書，甚至還消極地認為某些黨員同志還不如我們老百姓思想好，有交黨費的錢，不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就忽視了政治學習，記筆記也就是為了完成任務。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業(yè)務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多?；蛘撸瑢嵲谝臅r，也不是我一個人要改，跟著大家一起來。真要被淘汰的話，恐怕也還要幾年時間，到那時自己可能已到退休年齡了。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶的去查閱相關資料，而是尋求切徑——問同事。至使教學方法老化，語言表達欠精煉，普通話欠標準，業(yè)務知識疏淺。我沒有那么大的耐心。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯系了，也解決不了多大問題，現在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。 三、整改措施 ?、奔訌娬卫碚搶W習，爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。 ?、匙杂X、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。
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