教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃書-展示頁
2025-06-07 22:43本頁面
【正文】 調(diào)度，資產(chǎn)評估、固定資產(chǎn)管理。教務(wù)總監(jiān)——：負(fù)責(zé)組織教學(xué)，安排教學(xué)活動。結(jié)合學(xué)校經(jīng)營情況安排人力，負(fù)責(zé)勞動合同的簽訂與解除。2組織人員深入市場，了解市場信息和用戶情況，及時反饋用戶意見及需求。定期向董事會提供工作計劃，每年度末向董事會作工作匯報，協(xié)調(diào)各部門關(guān)系。決定學(xué)校的經(jīng)營、計劃和投資等總體發(fā)展戰(zhàn)略，并決定執(zhí)行校長人選。代表學(xué)校簽署有關(guān)文件。董 事 長執(zhí)行校長人力資源總監(jiān)財務(wù)總監(jiān)營銷總監(jiān)教務(wù)總監(jiān)人事管理公關(guān)法律事務(wù)教學(xué)學(xué)生管理教學(xué)活動財 務(wù)計劃管理預(yù) 算成本會計采 購市場研究營銷計劃廣告與營銷管理人員及職責(zé)董事長——：董事長作為學(xué)校的法定代表人，負(fù)責(zé)召集和主持董事會會議。第三部分 組織結(jié)構(gòu)學(xué)校成立初期，內(nèi)部實(shí)行直線職能組織結(jié)構(gòu)，合作伙伴為學(xué)校股東，推薦人為董事長兼法人代表，董事長任命執(zhí)行校長，其余各人依據(jù)自己的專業(yè)特長就職于各部門。例如宣傳單、海報、噴繪、條幅、網(wǎng)絡(luò)、電視等，形式多樣，各有側(cè)重。到了第四、五年，我們現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備及師資力量已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，此時資金收益擴(kuò)大。我們擁有大學(xué)生師資力量，完備的教程內(nèi)容，多樣的教學(xué)模式，而且還有一點(diǎn)能說明它不能給我們帶來威脅——消費(fèi)人群不同，我們不僅涵蓋了有消費(fèi)能力的不同年齡層次需求者，還包括了部分低收入但有需要的人群。用三到五年時間，使學(xué)校將創(chuàng)辦成漢陰培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)頭羊。 龍翔教育培訓(xùn)學(xué)校漢陰分校發(fā)展計劃書學(xué)校名稱：主營業(yè)務(wù)：補(bǔ)習(xí)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù) 責(zé) 人： 徐自藤二〇一七年十二月二日目 錄一、計劃書摘要 二、學(xué)校介紹三、戰(zhàn)略規(guī)劃四、創(chuàng)業(yè)組織結(jié)構(gòu)五、產(chǎn)品與服務(wù)、服務(wù)特色、服務(wù)優(yōu)勢六、市場預(yù)測、市場現(xiàn)狀分析、市場定位、市場需求趨勢與學(xué)校招生計劃、市場優(yōu)勢七、營銷計劃八、定價計劃九、人力資源管理第一部分 計劃書摘要1．學(xué)校名稱：2．學(xué)校地址：3．注冊資金：4．學(xué)校目標(biāo)：給我們一份真誠的信任，還您的一個精彩的未來！1. 經(jīng)營業(yè)務(wù)：補(bǔ)習(xí)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)2. 企業(yè)的消費(fèi)人群為：中產(chǎn)階級以上（包括中產(chǎn)階級）家庭的幼兒和青少年。、大規(guī)模的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，再次引起老百姓對教育的重視，也可以得到政府和社會的支持。雖然目前漢陰培訓(xùn)班不少，但很繁雜，沒有幾個真正有品牌效益的機(jī)構(gòu)，而我們的培訓(xùn)是以聘用應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生為師資力量，使本身有感觸，年齡相仿的青年教師與學(xué)員之間沒有溝通障礙，這樣就有了新、奇、特的優(yōu)點(diǎn)；就同類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，漢陰縣城辦得不少，但這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)管理模式都存在很大的缺陷，這也恰恰成為我們進(jìn)軍突圍的優(yōu)勢。董事長——執(zhí)行校長——財務(wù)總監(jiān)——營銷總監(jiān)——人力資源總監(jiān)——教務(wù)總監(jiān)——萬事開頭難，前期方方面面困難較多，但學(xué)校硬件設(shè)施完善，預(yù)計啟動資金3萬，第一年主要是打開市場，增加知名度，第二年到第三年，是資本回流的一個上升階段，憑借深入的宣傳方式，以及預(yù)期將收納更多的學(xué)員來作為我們資金回歸的手段，預(yù)計能收回成本并有一定盈利。第二部分 戰(zhàn)略規(guī)劃“要想效益高，還得宣傳好”，在人們對我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，因此要在宣傳方面花了大力氣。，即學(xué)校成立一到兩年間，影響有限時期，將組織人員到縣城的幾所中小學(xué)進(jìn)行宣傳、演講，以擴(kuò)大影響力；，即學(xué)校經(jīng)營了三到五年，具有一定影響力后，將以學(xué)校的名義與城關(guān)一小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、漢陰縣初級中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、漢陰中學(xué)、第二高中等聯(lián)合舉辦比賽，組織學(xué)員參加文化交流等；，即五年以后，我們將以學(xué)校名義開展一場成果展示會，邀請漢陰縣中小學(xué)教師來學(xué)校進(jìn)行交流，以后每年舉辦一次，并將這個活動的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴(kuò)大。學(xué)校上下各司其職，相互協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。檢查股東會議和董事會會議的落實(shí)情況，并向董事會報告。在發(fā)生特大自然災(zāi)害等緊急情況下，對學(xué)校事務(wù)行使特別裁決權(quán)和處置權(quán)，但這類處置權(quán)必須符合學(xué)校利益，并向董事會和股東會匯報。執(zhí)行校長——：徐自藤主持學(xué)校的日常管理工作，組織實(shí)施董事會決議；組織實(shí)施學(xué)校年度工作計劃和投資方
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