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幼兒同伴關(guān)系與交往能力培養(yǎng)對(duì)策-展示頁

2025-05-25 04:27本頁面
  

【正文】 歡一個(gè)人呆在一邊,不愿讓別人接近自己,更不會(huì)主動(dòng)與同伴玩合作游戲。因此幼兒在交往中容易出現(xiàn)傷害別人、搶走別人手里的食物和玩具等現(xiàn)象,有的甚至出現(xiàn)用咬、抓等方式來宣泄自己情緒的極端方式。在自己的興趣和需要受到影響時(shí),他們往往情緒變化過快或過激。他們固執(zhí)己見,很少關(guān)心他人,不能與他人和睦相處。這是當(dāng)前在幼兒同伴交往中存在的一個(gè)突出問題。然而,幼兒同伴交往的現(xiàn)狀不容樂觀。第二章 同伴交往的現(xiàn)狀分析及原因分析第一節(jié) 因此,良好的同伴關(guān)系對(duì)幼兒具有獨(dú)特的心理價(jià)值,這是親子關(guān)系替代不了的。有了同伴的交往,他們的需要就會(huì)得到滿足,身心就會(huì)感到特別的高興。只有當(dāng)幼兒具備了這些行為和交往的技能,幼兒才能被其同伴接納和認(rèn)可,同時(shí)也滿足自身與他人交往的需要。在幼兒園中,幼兒除了與教師交往以外,還要與同伴交往,隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,與同伴交往的機(jī)會(huì)和時(shí)間就會(huì)越來越多,同伴關(guān)系對(duì)幼兒身心發(fā)展的作用也就越來越大。研究表明:幼兒在三周歲以后,同伴關(guān)系在他們的生活中將會(huì)變得越來越重要了。因此,形成幼兒良好的同伴關(guān)系是幼兒教育的重要目標(biāo)。[1]同伴關(guān)系是人際關(guān)系的重要組成部分,同伴在兒童社會(huì)化和身心全面發(fā)展過程中起著成人無法替代的作用。 〔關(guān)鍵詞〕同伴關(guān)系 交往能力 對(duì)策第一章第七:以不同的形式擴(kuò)大幼社會(huì)交往的范圍。第五:幫助幼兒樹立自信心,使幼兒建立友好的同伴關(guān)系。第三:重視移情訓(xùn)練。面對(duì)這些問題,應(yīng)該采取積極和良好的對(duì)策,因而本文從以下幾個(gè)方面展開了論述:第一:創(chuàng)設(shè)良好的家庭人際環(huán)境營(yíng)造和諧平等的家庭氛圍。同伴關(guān)系是人際關(guān)系的重要組成部分,同伴在兒童社會(huì)化和身心全面發(fā)展過程中起著成人無法替代的作用。幼兒同伴關(guān)系及交往能力培養(yǎng)對(duì)策》 . . . .本科類畢業(yè)論文《院 系: 教育系專 業(yè): 學(xué)前教育姓 名: 指導(dǎo)老師: 幼兒同伴關(guān)系及交往能力培養(yǎng)對(duì)策〔摘要〕幼兒個(gè)性的發(fā)展和社會(huì)化過程的實(shí)現(xiàn)都離不開人際交往。良好的同伴關(guān)系有利于幼兒健康發(fā)展,但幼兒同伴交往的現(xiàn)狀也存在著諸多問題,其中包括了幼兒以自我為中心;在同伴交往中表現(xiàn)的孤僻、任性、過分敏感或有明顯的攻擊性行為及退縮性行為,以及交往中語言貧乏,這些現(xiàn)狀由家庭因素和托幼機(jī)構(gòu)的影響兩方面的因素導(dǎo)致的。第二:創(chuàng)設(shè)和利用幼兒園環(huán)境。第四:開放課程和全面滲透相組合。第六:培養(yǎng)幼兒初步的語言交往能力。通過這些措施來提高幼兒的交往能力,讓每個(gè)孩子都健康,快樂的成長(zhǎng)。 緒論同伴關(guān)系是指年齡相同或相近的兒童共同活動(dòng)并相互協(xié)作的關(guān)系,或者主要指同齡人間或心理發(fā)展水平相當(dāng)?shù)膫€(gè)體間在交往過程中建立和發(fā)展起來的人際關(guān)系。良好的同伴關(guān)系是幼兒心理健康發(fā)展的重要精神環(huán)境,有利于他們形成自尊、自信、活潑開朗的性格,有利于促進(jìn)其社會(huì)化及心智的發(fā)展,而同伴交往困難將影響幼兒以后的社會(huì)適應(yīng)。 幼兒個(gè)性的發(fā)展和社會(huì)化過程的實(shí)現(xiàn)都離不開人際交往。當(dāng)幼兒在游戲或活動(dòng)中與其他幼兒共同使用玩具的材料,交流思想和情感,遵守活動(dòng)的規(guī)則,在與同伴的交往中逐漸形成各種合作行為。幼兒們共同的興趣、互懂的語言、平等的地位,使得他們很自然地想在一起玩耍游戲。同時(shí),友好的同伴關(guān)系是幼兒克服性格孤僻和自我中心的良好途徑。同伴交往的現(xiàn)狀分析良好的同伴關(guān)系有利于幼兒身心健康發(fā)展,致力于培養(yǎng)幼兒與同
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