校本課程成果研究報(bào)告-展示頁
2025-05-22 12:52本頁面
【正文】 ，傳承民族精神。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)文化的興趣，從而形成良好的校園文化氛圍。編排體例以學(xué)年度為時(shí)間標(biāo)尺，這樣更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。課程定名為《節(jié)日伴我成長》。 正基于此，我校根據(jù)課程改革標(biāo)準(zhǔn)提出的要求，依據(jù)中心校校本開發(fā)總體指南精神，在2008年著手制定以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日為主要內(nèi)容的校本課程。要抓住時(shí)機(jī)，整合資源，集中開展思想道德主題宣傳教育活動。積極改進(jìn)中小學(xué)思想品德、思想政治課教學(xué)方法和形式，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來?！豆竦赖聦?shí)施綱要》中指出：各種重要節(jié)日、紀(jì)念日，蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源。弘揚(yáng)中華文化是增強(qiáng)民族自尊心和自信心，激發(fā)民族自豪感和愛國主義精神的重要法寶。校本課程成果研究報(bào)告我與節(jié)日共成長——《節(jié)日伴我成長》校本課程成果研究報(bào)告南尚樂中心校2012年2月 我與節(jié)日共成長一、 成果研究的背景 中華民族是個(gè)具有五千年歷史的文明古國。中華民族創(chuàng)造的光輝燦爛的文化是中華文明源遠(yuǎn)流長的根本。在1990年的弘揚(yáng)中華文化宣言中就指出：把弘揚(yáng)民族文化作為精神文明建設(shè)的大事來抓?！吨泄仓醒雵鴦?wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出：加快中小學(xué)思想品德、思想政治課的改進(jìn)和建設(shè)，充分利用和整合各種德育資源，深入研究中小學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和特點(diǎn)，把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教材之中，并保證占有適當(dāng)分量，努力構(gòu)建適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展需要的中小學(xué)德育課程體系?！鞣N法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日，建黨紀(jì)念日、紅軍長征、辛亥革命等重大歷史事件紀(jì)念日，“九?一八”、“南京大屠殺”等國恥紀(jì)念日，以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，都蘊(yùn)藏著寶貴的思想道德教育資源。要組織豐富多彩的主題班會、隊(duì)會、團(tuán)會，舉行各種慶祝、紀(jì)念活動和必要的儀式，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。在全國政協(xié)文史和學(xué)習(xí)委員會委員李漢秋先生的指導(dǎo)下，我校成立了中層干部、大隊(duì)輔導(dǎo)員和骨干班主任教師為主體的校本課程編寫小組。在這套教材中，我們以一年中重大的民族傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日為線索，共計(jì)十六個(gè)。目的是讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)節(jié)日，了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗、文化，通過感知古詩詞、對聯(lián)等中華民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)中華傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，拓展、擴(kuò)大學(xué)生對民族傳統(tǒng)文化的視野，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。二、 實(shí)踐過程（一） 確定課程目標(biāo)： 總目標(biāo)：通過對校本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解民俗，在了解中感悟文化，在感悟中傳承精神。 具體目標(biāo)： （1）知識技能目標(biāo)：第一，通過引導(dǎo)學(xué)生了解“中國傳統(tǒng)節(jié)日”的由來和傳說、習(xí)俗、諺語、詩詞等相關(guān)知識，認(rèn)識中華民族風(fēng)土人情和傳統(tǒng)習(xí)俗的博大精深。第三，通過六年的節(jié)日教育為學(xué)生形成優(yōu)良的道德品質(zhì)。（2）過程與方法目標(biāo)：第一，在“看看、找找、讀讀、寫寫、說說、做做、演演”的感官體驗(yàn)中，豐富拓展學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、為其終身發(fā)展打
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