【摘要】橫山橋中心小學(xué)四(4)班艾麗陳雅琴做了無私奉獻(xiàn)的護(hù)士,成了沒有翅膀的天使,終日穿梭在患者間,帶燦爛的陽光給病痛者,送健康的希冀為感傷者??粗粋€個患者康復(fù),被喜悅的成就感激勵,領(lǐng)略到為他人服務(wù)的快樂。面對前來治療的醫(yī)生,她忽然急切地示意護(hù)士遞給
2024-12-25 17:39
【摘要】2022年春季,我們都曾經(jīng)歷過一場大規(guī)模抗擊“非典”的戰(zhàn)斗。大家說說在那場戰(zhàn)斗中,什么人作出的貢獻(xiàn)最大?他們中的一些人甚至為此獻(xiàn)出了寶貴的生命。是的,他們就是永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士。葉欣1956年7月9日出生于廣東徐聞一個醫(yī)學(xué)世家。1974年被招進(jìn)廣東省中醫(yī)院衛(wèi)訓(xùn)隊。1976年畢業(yè)時,因護(hù)理能力
2025-01-25 04:10
【摘要】輕輕的,您走了,留下的,是沉甸甸的悲痛;慢慢的,您倒下了,樹立起來的,是人們對您的敬重。為人、為妻、為母,責(zé)任雖重,可白衣戰(zhàn)士的職責(zé),卻勝過自己的生命。47歲,瞬間即逝,葉欣,走好,請一路走好,您將永遠(yuǎn)活在百姓心中。高風(fēng)險、高強(qiáng)度、高效率,葉欣像一臺永不疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著,把一個又一個患者從死神手中奪了回來。
2024-12-23 10:12
【摘要】11、永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士(第二課時)教學(xué)內(nèi)容:重點(diǎn)理解文章4~7自然段,充分感知課文內(nèi)容,了解人物精神,學(xué)習(xí)人物品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文。2、精讀課文,品讀語句,體會人物臨危不懼,身先士卒,舍己為人的崇高精神。3、借助媒體創(chuàng)設(shè)情感場,讓學(xué)生入情入境,體情悟情。教學(xué)準(zhǔn)備:PPT課件(主要顯示文章的重要段落)
2024-12-25 16:19
【摘要】?日期/時間??頁腳?11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士蘇教版語文四年級下冊第三單元?日期/時間??頁腳?效率嫻熟疲憊通暢堵塞給予血壓血痰身先士卒斬釘截鐵聲色俱厲真情無悔?日期/時間??頁腳?網(wǎng)友zwj:葉欣離去了,我的心在顫抖。一切人間的美麗在你的英靈
2024-12-11 14:10
【摘要】11永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士執(zhí)教者劉志玲介紹葉欣?作為一名護(hù)士,葉欣看護(hù)著人民的健康,看護(hù)著大眾的安危。在非典來襲時她的責(zé)任感,使命感支配著她義無反顧地走向抗擊非典的第一線。她用自己的的生命書寫了中國大醫(yī)之“精誠”。任勞任怨,默默奉獻(xiàn)。直至最終在同惡魔斗爭中,獻(xiàn)出生命。葉欣用愛心溫暖著與病魔斗爭的人們。用生命詮釋了南丁格
【摘要】?日期/時間??頁腳??日期/時間??頁腳?創(chuàng)設(shè)情境:?2021年春季,我國曾經(jīng)經(jīng)歷了一場大規(guī)模的抗擊“非典”的戰(zhàn)斗,大家說說在那場戰(zhàn)斗中,什么人作出的貢獻(xiàn)最大?一些醫(yī)護(hù)人員還獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,你了解他們的事跡嗎??日期/時間??頁腳??嚴(yán)重急性呼吸道癥候群:在未查明病因前,被叫做“非典型性肺炎”。傳染性非
【摘要】11、永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士廣東省中醫(yī)院的急診科護(hù)士長葉欣。在與抗擊非典的戰(zhàn)爭中,葉欣離我們遠(yuǎn)去了!?“輕輕的,您走了,留下的,是沉甸甸的悲痛;慢慢的,您倒下了,樹立起來的,是人們對您的敬重。為人、為妻、為母,責(zé)任雖重,可白衣戰(zhàn)士的職責(zé),卻勝過自己的生命。47歲,瞬間即逝,葉欣,走好,請一路走好,您將永遠(yuǎn)活在百姓心中。
2024-11-23 00:27
【摘要】永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士課件制作:溧陽市竹簀中心小學(xué)肖雁冰永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士——廣東省中醫(yī)院護(hù)士長葉欣?葉欣的病情牽動了所有人的心?葉欣的病情牽動了所有人的心?花圈如海,淚水如雨輕聲自由讀課文的2—7自然段,要求:1、劃一劃:在讀的過程
2024-11-23 00:35
【摘要】永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文。7個生字。兩條綠線內(nèi)的10個字只識不寫。能聯(lián)系上下文理解“嫻熟”、“疲憊”、“身先士卒”、“聲色俱厲”等詞語。,說說護(hù)士長葉欣是怎樣冒著“高風(fēng)險”,進(jìn)行“高強(qiáng)度”、“高效率”的搶救工作的。、感受“白衣戰(zhàn)士”——護(hù)士長葉欣臨危不懼,身先士卒,舍己為人的崇高精神
2024-12-17 10:25
【摘要】蘇教版四下語文總復(fù)習(xí)(課文要點(diǎn))*這學(xué)期,我們又養(yǎng)成了兩種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:、。1、《走,我們?nèi)ブ矘洹愤@首詩中把樹、森林比作和,把枝葉比作。其中3、4、5
2024-12-01 21:45
【摘要】《永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士》教案年級四年級單元第四單元文章題目永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士制作人教學(xué)目標(biāo)◆知識目標(biāo):學(xué)會辨認(rèn)本課11個生字,學(xué)會讀寫、運(yùn)用本課10個生字,并理解生字組成的詞語;學(xué)習(xí)課文的重點(diǎn)詞語,如身先士卒、聲色俱厲、斬
2024-12-05 00:20
【摘要】一、聆聽頒獎詞,感受葉欣。師:感動中國這個節(jié)目同學(xué)們一定都很熟悉,老師給大家?guī)砹艘粋€片段。1、播放《感動中國》葉欣的頒獎詞。2、師:葉欣在抗擊非典的戰(zhàn)爭中獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。今天,我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)第十一課,讀----永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士。二、了解非典,體會風(fēng)險。1、“非典”究竟是一種怎樣的疾病呢?誰能談?wù)勀銓Α胺堑?/span>
2024-12-17 03:28
【摘要】第11課永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士教學(xué)目標(biāo):基礎(chǔ)性:10個生字,理解由生字組成的詞語,正確、流利地朗讀課文。,體會“白衣戰(zhàn)士”——護(hù)士長葉欣臨危不懼、身先士卒、舍己為人的崇高精神,學(xué)習(xí)作者通過列舉典型事例以及運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫塑造人物形象的方法。,練習(xí)圍繞“葉欣冒著高風(fēng)險,進(jìn)行高強(qiáng)度、高效率的搶救
2024-12-02 01:08
【摘要】國際護(hù)士節(jié)向白衣戰(zhàn)士致敬學(xué)生心得體會最新(匯編)第一篇:國際護(hù)士節(jié)向白衣戰(zhàn)士致敬學(xué)生心得體會最新如果護(hù)士的地位有所提高;如果對護(hù)士不是那么多苛刻的條件而是理解和尊重。我相信還是有很多人愿意留在這一行,成為名符其實的白衣天使!一起來看看國際護(hù)士節(jié)向白衣戰(zhàn)士致敬學(xué)生心得體會最新范文精選5篇,歡迎查閱!國際護(hù)士節(jié)向白衣戰(zhàn)士
2025-04-08 21:24