【摘要】文言知識明確1、寫出下列句中的通假字⑴可予不:⑵臣愿奉璧往使:⑶拜送書于庭:⑷召有司案圖:⑸秦自繆公以來二十余君:⑹唯大王與群臣孰計議之:不,通“否”奉,通“捧”庭,通“廷”案,通“按”繆,通“穆”孰,通“熟”⑴負①秦貪
2024-11-18 16:13
【摘要】第一部紀傳體史書二十四史之首?楚人和氏得玉璞楚山中,奉而獻之厲王。厲王使玉人相之,玉人曰:“石也?!蓖跻院蜑檎N,而刖其左足。及厲王薨,武王即位,和又奉其璞而獻之武王。武王使玉人相之,又曰:“石也?!蓖跤忠院蜑檎N,而刖其右足。?武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,
2024-08-31 01:46
【摘要】司馬遷廉頗藺相如列傳司馬遷講故事1、完璧歸趙3、負荊請罪負:背著;荊:荊條。背著荊條向?qū)Ψ秸堊铩1硎鞠蛉苏J錯賠罪。2、澠池之會一、司馬遷和《史記》簡介《史記》是我國第一部紀傳體通史,有很高的史學價值。記載了上起傳說中的黃帝,下至漢武帝太初四年共三
2025-06-28 12:22
【摘要】第一篇:廉頗藺相如列傳 廉頗藺相如列傳 司馬遷 [學習目標] 《史記》的有關知識。 、虛詞的用法、特殊句式等基本文言知識。 ,品味人物語言并把握人物的思想性格。 [教學重點] ,語法現(xiàn)...
2024-10-28 12:57
【摘要】第一篇:《廉頗藺相如》列傳 《廉頗藺相如》列傳 一,1一詞多義,解釋。 ⑴負①秦貪,負其強 ②臣誠恐見欺于王而負趙 ③相如度秦王雖齋,決負約不償城 ④均之二策,寧許以負秦曲 ⑤謙頗聞之,...
2024-10-25 13:53
【摘要】第一篇:廉頗藺相如列傳 —《廉頗藺相如列傳》 一、通假字⑴可予不:(不,通.“否”。)⑵臣愿奉璧西入秦:.(奉,通“捧”,雙手捧著。)⑶拜送書于庭:(庭,.通“廷”,朝廷,接受朝拜和處理政務的地方...
2024-10-28 13:15
【摘要】《廉頗藺相如列傳》教學實錄(兩課時)教師:上虞豐惠中學劉建松班級:高一(8)班?草根怎樣煉成男神?此篇傳記篇幅較長,頭緒繁多,情節(jié)戲劇,故事經(jīng)典,形象鮮活,文是好文,好文不一定能上好課,學生不一定能真正走入人物內(nèi)心世界,怎樣有效的進行文言閱讀教學,總覺得上此類經(jīng)典,老師上得吃力,學生聽得費力,有一個原因,課堂內(nèi)容過于分散,一地雞毛,缺乏有機的統(tǒng)一和整合。課前播放
2025-07-07 18:16
【摘要】廉頗藺相如列傳語文綜合實踐活動課說課大綱教材分析評價反思教學過程教法學法學情分析教材分析評價反思本課來源于高教版《語文》(基礎模塊)(上冊)第六單元。古文閱讀單元,閱讀主題是“民族文化的精華”。單元重點是古詩文誦讀。通過誦讀古文,可以增加語言積累,陶冶情
2024-11-30 09:18
【摘要】廉頗藺相如列傳司馬遷(一)積累文言基礎知識。(二)掌握出自本文的成語。(三)分析人物性格并積累寫作素材。學習目標1.讀——動口以培養(yǎng)語感2.譯——動手以掌握知識點3.思——動腦以積累寫作素材文言文學法司馬遷是我國古代偉大的史學家、文學家和思想
2024-11-30 08:54
【摘要】《廉頗藺相如列傳》文言文知識歸納一、文學常識司馬遷,字子長,世稱“太史公”,西漢偉大的史學家、文學家。他撰寫的《史記》是我國第一部紀傳體的通史,也是我國第一部紀傳體的文學作品?!妒酚洝放c《漢書》、《三國志》、《后漢書》合稱“前四史”。魯迅贊譽《史記》為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。二、文化常識和重要文言字詞1、宦者令:為趙宦者令繆賢舍人(宦官的頭目)2、舍人:為趙宦
2024-08-08 21:41
【摘要】第一部紀傳體史書二十四史之首?楚人和氏得玉璞楚山中,奉而獻之厲王。厲王使玉人相之,玉人曰:“石也?!蓖跻院蜑檎N,而刖其左足。及厲王薨,武王即位,和又奉其璞而獻之武王。武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和為誑,而刖其右足。?武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭于楚山之下,
2024-08-31 00:54
【摘要】《廉頗藺相如列傳》全文負荊請罪的故事大家一定都聽過,這個故事也影響著很多人。那今天查字典語文網(wǎng)的小編就跟大家一起來鑒賞一下這篇《廉頗藺相如列傳》吧。廉頗者,趙之良將也。趙惠文王十六年,廉頗為趙將,伐齊,大破之,取陽晉,拜為上卿,以勇氣聞于諸侯。相如者,趙人也。為趙宦者令繆賢舍人。趙惠文王時,得楚和氏璧。秦昭王聞之,使人遺趙王書,愿以
2024-09-02 19:26
【摘要】第一篇:《廉頗藺相如列傳》說課稿 必修三·尋覓文言津梁·仔細理會 《廉頗藺相如列傳》說課稿(第三課時) 一、說教材 《廉頗藺相如列傳》選自紀傳體通史《史記》,其一保留了豐富的古漢語語言材料和語...
2024-10-25 15:03
【摘要】廉頗藺相如列傳司馬遷司馬遷是我國古代偉大的史學家、文學家和思想家。他家學淵源,父親司馬談為太史令,學問廣博。父親死了三年,司馬遷繼承其業(yè),在“金匾石室”(國家藏書處)閱讀、整理歷史資料;此外他還廣泛游覽,實地考察積累了大量的寫作素材;武帝天漢三年(前98),李陵孤軍入匈奴,敗降,而司馬遷極言李陵降
2024-11-22 01:37
【摘要】第一篇:《廉頗藺相如列傳》教案 《廉頗藺相如列傳》教案教學目的 、不畏強暴和顧全大局的精神;認識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。 。 。 教學設想 教這篇課文,應當考慮以下兩點:(1)這是學...
2024-10-25 13:27