【正文】 、過程監(jiān)控1．備課組長在開學(xué)初要制定好備課組活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)期末還要寫出集體備課的總結(jié)，同時(shí)將集體備課活動(dòng)記錄上交教務(wù)處。3．二次備課二次備課主要是體現(xiàn)教師的個(gè)性化教學(xué)，備課組成員在規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)上，可根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格，班上的學(xué)生情況以及自己對(duì)教材的獨(dú)特處理等方面重新形成自己的教案。在集體討論的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善、整理，形成規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)。內(nèi)容及程序?yàn)椋悍答伾现芩虄?nèi)容，討論下周要教的內(nèi)容，主要從教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教法學(xué)法，教學(xué)時(shí)數(shù)，教學(xué)構(gòu)思，板書設(shè)計(jì)、課堂鞏固練習(xí)等方面討論。三、備課步驟1．主備先行 備課組長要提前明確主備課的任務(wù)，精心制定活動(dòng)計(jì)劃；主備教師必須對(duì)所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精心謀劃，寫好電子教案，制好課件，并于授課前一至兩周交由備課組長審查，然后及時(shí)傳送給本組成員，并要求各成員熟悉、鉆研本部分內(nèi)容，以便下周集體討論。 方城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011年秋 集體備課管理制度一、指導(dǎo)思想為了加大課堂教學(xué)改革的力度，不斷適應(yīng)新的課程需要，切實(shí)減輕教師備課負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)教師之間的合作交流，集思廣益，取長補(bǔ)短，凸現(xiàn)個(gè)人特長，讓備課成為集體智慧的結(jié)晶，成為教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫”， 成為激活課堂活力的關(guān)鍵因素，從而達(dá)到大幅度、大面積提高課堂教學(xué)效益的目的。本方案自2011年秋期起執(zhí)行。六、量化考核成績(jī)的運(yùn)用教師量化考核成績(jī)每學(xué)期排名一次，作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職、福利分配的重要依據(jù)之一。凡無故遲到（早退）或不參加者每次分別扣1分、2分。各教研組教科研活動(dòng)每周不少于一次，并且要有計(jì)劃、有準(zhǔn)備，有活動(dòng)記錄和總結(jié)，每少一次扣1分；。學(xué)生參加各級(jí)各類知識(shí)競(jìng)賽、“小發(fā)明、小制作”及征文活動(dòng)等，輔導(dǎo)教師按照學(xué)生獲獎(jiǎng)級(jí)別與等次進(jìn)行加分：；市級(jí)1分；省級(jí)2分；國家級(jí)3分。課題研究結(jié)束，應(yīng)及時(shí)寫出結(jié)題報(bào)告。課題被確立為校、縣、市、省、國家級(jí)并結(jié)題的分別加5分，大力加強(qiáng)對(duì)課題研究過程的管理與督導(dǎo)。教師論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)情況賦分：專業(yè)性教育教學(xué)論文，縣級(jí)一等獎(jiǎng)1分，；市級(jí)一等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分；省級(jí)一等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)2分；國家級(jí)一等獎(jiǎng)4分，三等獎(jiǎng)3分。教科研量化辦法（10分）為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理，使教科研工作逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，實(shí)現(xiàn)“搞科研，創(chuàng)特色，建名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際制定本考核細(xì)則。此項(xiàng)最終得分按其他任課教師師德師風(fēng)與教學(xué)成績(jī)的比例確定（即個(gè)人師德師風(fēng)得分247。教師最高得分*40。教師最高得分*40。教學(xué)成績(jī)方面（45分）第一項(xiàng)：本學(xué)年：秋期以月考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，按照平均分、優(yōu)秀率、及格率40：30：30的比值算出每位教師的個(gè)人得分，中考和末考按照增加和降低的百分點(diǎn)排出名次，按照學(xué)校的規(guī)定獎(jiǎng)罰（春期以秋期期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)）。（6）考試監(jiān)考批卷。（2分）每位教師每學(xué)期至少要聽課10節(jié)，聽課要有明確目的，要認(rèn)真做好記錄，；發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，該項(xiàng)判零分。教案、作業(yè)每學(xué)期在中考前一周和末考前一周進(jìn)行兩次大型階段性全面檢查，中間可以進(jìn)行不定期抽查，也可以先由教研組內(nèi)根據(jù)要求自查，然后考評(píng)小組進(jìn)行檢查，并及時(shí)公布檢查結(jié)果。 （4）作業(yè)批改（6分）：要求：一二年級(jí)小字每周不少于5次，三六年級(jí)作文全期詳批詳改不少于8篇，周記不少于12篇，可略改；數(shù)學(xué)每周不少于5次；英語每周批改不少于3次；語文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)每周不少于1次。以上均以學(xué)生登記或行政查課為準(zhǔn)。（3）上課（3分）：課堂紀(jì)律差；體育課不上足25分鐘就安排學(xué)生自由活動(dòng)；衣冠不整齊進(jìn)課堂；喝酒進(jìn)課堂；上課期間吸煙；上課講粗話鄙話,侮辱謾罵學(xué)生；傳播迷信；上課學(xué)生睡覺，教師不去提醒的。(2)備課（5分）備課數(shù)量（2分）：按新大綱和新課程理念備好課，在平時(shí)檢查中，；教師備課數(shù)量應(yīng)達(dá)到規(guī)定的要求。學(xué)期初寫出課程計(jì)劃，內(nèi)容符合常規(guī)要求，措施切合實(shí)際，可行性強(qiáng)；學(xué)期末寫出教學(xué)工作總結(jié)，內(nèi)容實(shí)事求是，能全面總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)與不足。 師德師風(fēng)的最終得分按最高分15分折算。（6）不按時(shí)上交材料，每次扣1分。（5）其他違法、違紀(jì)行為酌情扣分，體罰、變相體罰學(xué)生，家長反映到學(xué)校及上級(jí)部門，視情節(jié)扣12分。（4）蹲班、值班教師職責(zé)履行不好（離校不關(guān)燈，不關(guān)窗、不關(guān)電腦等），不負(fù)責(zé)任。 （2）強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因，不服從學(xué)校分配，工作被動(dòng)，推諉，應(yīng)付差事，—1分。學(xué)期末結(jié)合學(xué)校平時(shí)扣分記錄和學(xué)校評(píng)議情況進(jìn)行量化。積極參與學(xué)校的民主管理，為學(xué)校發(fā)展出力獻(xiàn)策。（4）要模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明，作風(fēng)正派，為人師表。服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，自覺維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信 ，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，維護(hù)教師隊(duì)伍形象 。具有較好的政治理論素養(yǎng)和較高的思想水平，遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，全心全意為學(xué)生服務(wù)。2． 師德師風(fēng)（15分）：服從組織分配，忠于職守，工作積極主動(dòng)，一絲不茍，完成任務(wù)好，遵守工作紀(jì)律，服從工作安排，顧全大局，有責(zé)任心，愉快接受臨時(shí)性工作，不講價(jià)錢，積極參加義務(wù)活動(dòng)，得滿分。教研組活動(dòng)出勤每周教研組活動(dòng)或臨時(shí)教研活動(dòng)不參加者。上課出勤上課出勤每天由各班班長填寫班級(jí)日志，值班領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查，；遲到、。 三、考評(píng)分值：100分（其中出勤10分，師德師風(fēng)15分，教學(xué)常規(guī)20分，教學(xué)成績(jī)45分，教科研10分）四、考評(píng)評(píng)價(jià)目的：評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職、福利分配的重要依據(jù)之一，績(jī)效工資發(fā)放依據(jù)?？荚u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，成員由有關(guān)部門負(fù)責(zé)人及級(jí)段長組成。等次分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格。 3. 考評(píng)結(jié)果全部依量化形式表示，采用百分制。 一、考評(píng)原則: 1. 考評(píng)要公開，公正, 公平。新星中學(xué)教師量化考評(píng)方案為了科學(xué)地考核、評(píng)價(jià)教師工作,檢查教師履行職責(zé)、完成任務(wù)的情況,增強(qiáng)全體教師的主人翁責(zé)任感, 強(qiáng)化工作中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高全體教師教書育人的積極性,加強(qiáng)并規(guī)范學(xué)校的常規(guī)管理,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。根據(jù)方城縣教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校任職教師教育教學(xué)實(shí)際情況,在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,特修改制定《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師量化考評(píng)方案》。 ,機(jī)會(huì)均等的,易操作的，切實(shí)可行的。 4. 每學(xué)期考評(píng)一次,每學(xué)年末劃分等次。 二、 考評(píng)機(jī)構(gòu) 為做好教師考評(píng)工作,學(xué)校成立考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組?？荚u(píng)人員要認(rèn)真負(fù)責(zé),主持公道。五、考評(píng)細(xì)則：1． 出勤（10分）教師出滿勤記10分，有以下情形者按規(guī)定扣分 ：會(huì)議出勤學(xué)校例會(huì)、臨時(shí)會(huì)議通知到人，無故不參加者。曠工一天扣2分。其它學(xué)校或上級(jí)部門組織安排的政治學(xué)習(xí)，集體活動(dòng)若通知到人，而無故不參加者扣1分。具體要求如下：（1）要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想政治覺悟和法制觀念。（2）要關(guān)心集體，樹立全局觀念。 （3）要保持高尚情操和人格，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。 （5）要嚴(yán)于自律 ，以身作則，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)。教師的師德師風(fēng)評(píng)議內(nèi)容包括：學(xué)生評(píng)價(jià)占20%、教師互評(píng)30%、領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)議50%。有以下行為者酌情扣分：　　（1）違反工作紀(jì)律，（工作時(shí)間閑談，打牌、喝酒、玩游戲，干與教學(xué)無關(guān)的事情），—1分。（3）教體局檢查受到批評(píng)。發(fā)現(xiàn)擅離職守，一經(jīng)核實(shí)，每次扣除2分。并給與相應(yīng)處分。（7）在本校與教師之間發(fā)生沖突，產(chǎn)生不良影響及其他類似事件，每次扣1分。 3． 教學(xué)常規(guī): 20分(1) 計(jì)劃與總結(jié)（2分）：教師必須按要求寫好合格的各類各科計(jì)劃,缺交一次扣1分。學(xué)期初沒有計(jì)劃或?qū)W期末沒有總結(jié)，均扣1分；不按時(shí)上交酌情扣分。備課質(zhì)量(3分)：每次檢查中按照學(xué)校要求評(píng)定出具體分?jǐn)?shù)，然后折合成相應(yīng)得分。　　有下列情形之一的每次扣1分：不用普通話；上課接打手機(jī)的；坐著上課的；學(xué)生在班上相罵打架及其它類似現(xiàn)象，但教師沒有及時(shí)制止的；沒有用“三探一練”模式上課的 。如有家長反映核實(shí)后量情加減分。作業(yè)質(zhì)量按照作業(yè)批改要求量化打分，然后折合成相應(yīng)得分。（5）聽課。由學(xué)校、教