快樂課間10分鐘活動方案-展示頁
2025-05-13 04:36本頁面
【正文】 通過課間活動鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)、健全心理，同時豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。利用班級的有利位置，這八分鐘可以分類讓學(xué)生進(jìn)行安全娛樂： 跳繩 自由活動男生 跳繩 單人跳 花樣跳 （多人跳場地不允許，但可到樓下操場） 籃球（僅限于拍球兩面有玻璃墻，有危險）女生 跳繩 單人跳 花樣跳（多人跳場地不允許，但可到樓下操場） 擲沙包 女生玩此類游戲相對男生 安全一點(diǎn) 花樣沙包比賽組織學(xué)生4——6人小組 （小群體）班內(nèi)準(zhǔn)備： 沙包一只 麻將4到6只玩法：沙包上扔一定高度 然后將桌上的麻將擺出不同姿態(tài)，瞬間抓起一樣的三只或四只，以此類推。三、具體實(shí)施方法： 以班級為單位，各班級根據(jù)自己的班級特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)、積極探索出符合本班實(shí)際、面向本班全體學(xué)生的活動內(nèi)容與方法，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生到指定場地組織活動，可以進(jìn)行個人練習(xí)，小組合作練習(xí)，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項(xiàng)展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導(dǎo)、有活動、有實(shí)效。在課間活動的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。形成人人參與課間活動，個個都有喜愛項(xiàng)目的局面。2．堅(jiān)持全體性原則。二、實(shí)施原則 1．堅(jiān)持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。如果只是簡單地對孩子的課間活動加以管制，勢必會不利于孩子的生理成長，也會抑制孩子個性的形成，還會影響學(xué)習(xí)效果?！犊鞓返恼n間十分鐘》活動方案一、活動背景：課間活動歷來是班級管理的一大難題，這十分鐘不僅是兩節(jié)課之間的轉(zhuǎn)換，也是學(xué)生休息和運(yùn)動的時間。雖然我校的孩子早已通過明理和訓(xùn)練知道該如何來安排這十分鐘，但由于愛動是他們的天性，加之孩子的自我約束力還較弱，于是便常常出現(xiàn)了以下的狀況：上課鈴響，有些孩子大汗淋漓，氣喘吁吁跑進(jìn)教室；玩耍過程中的磕磕碰碰引起了同學(xué)之間的小摩擦；追跑過程中發(fā)生了碰撞摔倒……雖然老師在平時的教育教學(xué)中也經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練，但都收效甚微。因此，面對這種情況，基于我校學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)出發(fā)，我們決定著手組織開展“快樂的課間十分鐘“活動，旨在讓孩子們通過觀察、思考和實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)課間十分鐘活動存在的安全隱患，并引導(dǎo)各班創(chuàng)編出適合本班學(xué)生在課間活動的小游戲，讓孩子們在課間玩得安全、玩得快樂。課外文體活動要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展
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