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2025-05-12 18:27本頁(yè)面
  

【正文】 業(yè)資格 4級(jí) 高等教育 /延續(xù)教育證書 預(yù)科學(xué)位、國(guó)家高等教育文憑 4 職業(yè)證書 /高級(jí)證書 高等教育證書 3 職業(yè)證書 /文憑 國(guó)家職業(yè)資格 3級(jí) 中學(xué)高級(jí)水平考試 高級(jí)職業(yè)教育證書 2 職業(yè)證書 /文憑、國(guó)家職業(yè)資格 2級(jí) 普通中等教育證書( A- C級(jí)) 1 職業(yè)證書 /文憑 國(guó)家職業(yè)資格 1級(jí)、基礎(chǔ)技能 普通中等教育證書( D- G級(jí)) 入門級(jí) 入門級(jí)證書、基礎(chǔ)技能 振華外經(jīng)職校 一、主要國(guó)家、地區(qū)職業(yè)教育體系比較 日 本 社 會(huì) 基 本 特 征 高收入、高福利、高就業(yè)率 注重團(tuán)隊(duì)合作 中高端制造業(yè)為主 大型企業(yè)為主 振華外經(jīng)職校 一、主要國(guó)家、地區(qū)職業(yè)教育體系比較 日 本 職 業(yè) 教 育 體 系 經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng) 高就業(yè)率 學(xué)校職教不發(fā)達(dá) 由企業(yè)自主職業(yè)培訓(xùn) 成功關(guān)鍵:終身雇傭制 振華外經(jīng)職校 一、主要國(guó)家、地區(qū)職業(yè)教育體系比較 日 本 發(fā) 展 趨 勢(shì) 企業(yè)自主 職業(yè)培訓(xùn) 職業(yè)高中 綜合高中 失業(yè)率高 終身雇傭制受到挑戰(zhàn) 振華外經(jīng)職校 一、主要國(guó)家、地區(qū)職業(yè)教育體系比較 澳 大 利 亞 社 會(huì) 基 本 特 征 高福利、低收入、高就業(yè)率 服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、 中高端制造業(yè)為主 振華外經(jīng)職校 一、主要國(guó)家、地區(qū)職業(yè)教育體系比較 澳 大 利 亞 職 業(yè) 教 育 體 系 勞動(dòng)部門主導(dǎo) ? 管 理 國(guó)家職業(yè)資格框架( 12級(jí)) ? 標(biāo) 準(zhǔn) 職業(yè)資格證書課程 ? 體 系 TAFE ? 實(shí) 施 高職階段與高等教育銜接 ? 溝 通 專 深 型 ? 人才特征 “ 層次 ” 特征明顯于 “ 類型 ” ? 體系特征 振華外經(jīng)職校 一、主要國(guó)家、地區(qū)職業(yè)教育體系比較 澳 大 利 亞 職 業(yè) 資 格 框 架 振華外經(jīng)職校 一、主要國(guó)家、地區(qū)職業(yè)教育體系比較 澳 大 利 亞 發(fā) 展 趨 勢(shì) 強(qiáng)化 “ 客戶為中心 ” 、 “ 就業(yè)導(dǎo)向 ”
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