【摘要】強化紅線意識,加強安全認知王春源青島理工大學安全科學與工程系二0一四年四月0家庭0事業(yè)0收入0房子0車子0朋友安全健康1安全與健康是人生最大的財富!……大安全工作安全(8小時之內)購物集會家庭
2025-01-27 07:50
【摘要】環(huán)境心理學第一章感覺、知覺與認知如果把人的感覺、知覺和認知系統(tǒng)比作一臺特殊的機器,根據(jù)控制論“人機同構”的觀點,盡管人與機器存在著有生命和無生命的天壤之別,但從人的行為過程和機器的控制動作來看,二者都包括以下基本組成:感受器——負責與外界交往,接受或收集與完
2025-05-16 22:10
【摘要】一、發(fā)明與創(chuàng)造1、二十世紀的十大發(fā)明?1901年無線電?1903年飛機?1907年塑料?1928年青霉素?1923年電視機?1942年核武器?1943年計算機?1953DNA?1957年人造衛(wèi)星?1967器官移植?1978試管嬰兒1901年無線電
2025-05-21 06:41
【摘要】深圳德信誠培訓中心TEL:0755-2826896428269363楊小姐深圳培訓網(wǎng)E-MAIL:創(chuàng)造與創(chuàng)新理論課堂要求歡迎閣下參加深圳德信誠培訓中心本次課程,本課程將為您打下一個良好的基礎,提高您的能力和水平。請注意以下的幾點:1、手機
2025-05-15 12:01
【摘要】第五章創(chuàng)造技法與創(chuàng)新設計創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造技法創(chuàng)新設計方法第五章創(chuàng)造技法與創(chuàng)新設計第一節(jié)創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造技法在國內外市場競爭劇烈的形勢下,技術創(chuàng)新是企業(yè)保持旺盛生命力的根本保證。在改造老產品和開發(fā)新產品的過程中,要求設計人員發(fā)揮創(chuàng)造性,提出新方案,探求新解法,開拓新局面。創(chuàng)造力人人都有,但發(fā)
2025-05-21 04:45
【摘要】演講學第二章思維的創(chuàng)造性與語言的創(chuàng)造性一、批判式語言思維(一)概念在有聲語言和書面語言活動中,運用認知技能和策略對所學東西的真實性、精確性、性質與價值進行個人判斷,從而對做什么和相信什么做出合理決策的思維活動。(二)批判式語言思維的構成1、批判精神有意識的進行評判的心理狀態(tài)、意愿和傾向,
2024-10-25 01:10
【摘要】授權的認知與技能一、關于授權的現(xiàn)狀跨越-變革過程落后先進管理階段1管理階段2管理階段3IBM董事長郭士納:你的下屬絕對不會做你希望做的事,他們只會做你要求和監(jiān)督檢查的事!公式一:……=3公式二:1x1x1x1x1x……x1=1公式三:……=§哪敢授權呀!盯著做都出問題呢?……§我其實整天聽吆喝的,沒權啊
2025-05-21 08:28
【摘要】臨床思維與學習?臨床思維的概念?臨床思維的類型?臨床思維的特點?(形式和辨證)“苦笑面容”會想到破傷風“助產士手”甲狀旁腺功能低下臨床形象思維的主要特征具體性
2025-01-14 04:38
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632人員發(fā)展計劃培訓教材天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632導言為什么愛
2024-10-28 07:29
【摘要】心態(tài)與思維模式陳成廣訓練目標?讓我們更自信?讓我們更積極?讓我們感悟生命問題?不呼吸堅持多久?不睡覺能堅持多久?不喝水能堅持多久?不吃飯能堅持多久游戲?停止呼吸,直到極限,然后深呼吸至少5次。?在紙上記錄下自己的初次紀錄!游戲?說“我”?我要—
2025-05-08 01:58
【摘要】第7章智力與創(chuàng)造力主題智力測驗是有用的,但智力測驗對智力行為的解釋卻是有限的。公共心理學鄖陽師專教育系2有兩個孩子A和B:A:14個月能寫自己名字,2歲能夠閱讀,5歲讀百科全書,10歲掌握高中代數(shù)B:10歲才會寫名字,做加減法困難,不會乘法,兩次留級兩個孩子的智
2025-05-21 03:07
【摘要】發(fā)明與創(chuàng)造的技巧2Newideas聽起來偉大,但大多是由既有的ideas變化而產生(1)Combination(2)Analog(3)Connection(4)Generalization(5)Simplification(6)Reverse註:感謝已過逝的李茂輝教授,他開的課「創(chuàng)造發(fā)明工程」,
2024-11-12 18:33
【摘要】1、怎樣創(chuàng)造、實現(xiàn)人生價值?2、怎樣在砥礪自我中走向成功?1、怎樣創(chuàng)造、實現(xiàn)人生價值?1)、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值;2)、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值;3)、在砥礪自我中走向成功。㈠、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值1、勞動著的人是幸福的2、勞動是人的存在方式3、努力奉獻的人是幸福的,積極投身于為人民服務的實踐是擁有幸福人生
2025-01-13 01:58
【摘要】Chao,PingYiBusinessAdministrationNSYSU1創(chuàng)新與創(chuàng)造力-從產品談起中山大學企管系趙平宜Chao,PingYiBusinessAdministrationNSYSU2什麼是產品?企業(yè)提供給顧客的事、物、資訊…等?有形的:家
【摘要】第六章智力與創(chuàng)造力2本章主要內容?一、智力理論與教育?(一)經典智力理論?(二)現(xiàn)代智力理論?(三)智力測驗?二、創(chuàng)造力與教育?(一)創(chuàng)造力的含義?(二)從不同心理學角度看創(chuàng)造力?(三)培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力3第一節(jié)智力理論與教育4通俗的智力概念?過目不忘
2025-01-22 11:39