“啟輝教育培訓(xùn)中心”經(jīng)營方案-展示頁
2025-05-12 03:07本頁面
【正文】 …………………………………………7六 執(zhí)行評(píng)估…………………………………………………………………………7附件1“啟輝教育培訓(xùn)中心”調(diào)查問卷（一）……………………………………8附件2“啟輝教育培訓(xùn)中心”調(diào)查問卷（二）……………………………………9附件3“啟輝教育培訓(xùn)中心”調(diào)查問卷（三）……………………………………10一、概要（一）項(xiàng)目簡(jiǎn)介“啟輝教育培訓(xùn)中心”是一所專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。中心位于重慶市巫山縣。中心以“啟迪人生智慧，輝煌人生旅程”為宗旨，以為各中小學(xué)在校學(xué)生提供數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等課程培訓(xùn)、興趣愛好教育為起點(diǎn)，拓展，繼而發(fā)展成一所大規(guī)模高層次的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。旨在為各中小學(xué)在校生提供假期補(bǔ)習(xí)，周末輔導(dǎo)，興趣愛好教育等服務(wù)；為社會(huì)求學(xué)成員提供一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺(tái)，為各位學(xué)子創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提升自身修養(yǎng)。以獨(dú)到的教育培訓(xùn)方式，特有的教育資源，為各中小學(xué)在校學(xué)生、社會(huì)求學(xué)成員提供優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)服務(wù)，樹立中心良好形象，打造自我品牌。（五）項(xiàng)目資金投入資金預(yù)計(jì)150000元，用于場(chǎng)地租賃，宣傳，設(shè)備置辦，辦公用品置購，工資發(fā)放等。（六）發(fā)展階段第一階段：（20112015）在巫山工商局注冊(cè)，取得營業(yè)資格，開發(fā)巫山市場(chǎng)。第二階段：（20152020）進(jìn)軍大重慶市場(chǎng)，進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展。第三階段：（2020？）以重慶為中心將業(yè)務(wù)發(fā)展至全國范圍。二、情勢(shì)分析（一）行業(yè)形勢(shì)分析隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)社會(huì)成員的綜合素質(zhì)要求也日益提高。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在此背景下蓬勃發(fā)展。就業(yè)壓力、傳統(tǒng)教育體系的理論與實(shí)踐脫節(jié)、資格認(rèn)證制度的實(shí)施、辦學(xué)政策的放寬等等因素為培訓(xùn)市場(chǎng)的發(fā)展提供了廣闊的機(jī)會(huì)。從家教熱、IT培訓(xùn)熱到共10頁，第1頁外語培訓(xùn)熱、技能培訓(xùn)熱……發(fā)展到現(xiàn)在，這個(gè)市場(chǎng)越發(fā)多彩豐富，進(jìn)而向更加細(xì)分的市場(chǎng)發(fā)展。種種跡象表明：教育培訓(xùn)市場(chǎng)已跨入理性化、細(xì)分化發(fā)展軌道。2010年及以后幾年，中國教育培訓(xùn)市場(chǎng)仍將保持著迅猛的發(fā)展速度。（二）競(jìng)爭(zhēng)者分析由于教育培訓(xùn)行業(yè)的低投入高回報(bào)，在全國引起了一場(chǎng)興辦高潮，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅在重慶范圍內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè)多達(dá)3600余家，主要從事中小學(xué)輔導(dǎo)教育、成人自考培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、外語培訓(xùn)等。雖然進(jìn)入教育培訓(xùn)市場(chǎng)的資金壁壘和技術(shù)壁壘比較低，但是國外大公司和國內(nèi)較大、較早成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（如新東方）的品牌優(yōu)勢(shì)和“在位優(yōu)勢(shì)”，將成為中小型培訓(xùn)公司發(fā)展的障礙?！皢⑤x教育培訓(xùn)中心”作為一所定位于中小型教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中想謀求一席之地，首先要做的務(wù)必是明確目標(biāo)市場(chǎng)，實(shí)行誠信服務(wù)，樹立良好形象，謀求更高發(fā)展。特色教學(xué)，專業(yè)教育低收費(fèi)，高回報(bào)多樣式服務(wù)（可進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)，家庭教學(xué)等等）安靜的教學(xué)環(huán)境廣闊的生源為發(fā)展提供了較大的市場(chǎng)發(fā)展空間教學(xué)設(shè)備較為欠缺創(chuàng)辦起初辦學(xué)理念較為單一資金缺乏在同行業(yè)中競(jìng)爭(zhēng)力小。（四）影響因素競(jìng)爭(zhēng)者憑借良好的教育理念，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，扎根巫山，樹立自己良好的品牌形象。不斷提升自身能力，打造強(qiáng)勢(shì)品牌，走出巫山，沖出重慶，走向全國，發(fā)展成一所大規(guī)模高層次的專業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。資金資源：通過合伙方式募集資本。中心發(fā)展前期（2011年）投入資金預(yù)算預(yù)算支出數(shù)額（元）所占百分比場(chǎng)地租賃20000%宣傳5000%教學(xué)設(shè)備6000040%辦公用品10000%工資發(fā)放50000%損耗5000%后期預(yù)算(2012年后) ：投入資金以擴(kuò)展現(xiàn)有業(yè)務(wù)為主，進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展，設(shè)備購置等。1845歲可分為兩部分，一是在校大學(xué)生專業(yè)考試培訓(xùn)，二是社會(huì)人員技能培訓(xùn)。根據(jù)以下問卷調(diào)查表（一）中所得結(jié)論，約百分之八十的家庭對(duì)于其學(xué)齡前子女有進(jìn)行學(xué)前教育地意愿，絕大部分認(rèn)為培養(yǎng)子女興趣愛好是助其成功的一條道路。根據(jù)以下問卷調(diào)查表（二）中所得結(jié)論，百分之七十以上中小學(xué)在校生有參加假期輔導(dǎo)的經(jīng)歷，有百分之四十的在校生有參加興趣愛好學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。對(duì)社會(huì)就業(yè)人群的調(diào)查中，有約百分之七十以上的人群有參加技能培訓(xùn)的經(jīng)歷或者意愿。共10頁，第3頁目標(biāo)市場(chǎng)現(xiàn)有和潛在消費(fèi)群體的主要特性（1）現(xiàn)有消費(fèi)群體的主要特性：現(xiàn)有消費(fèi)者主要以適齡兒童，在校學(xué)生，社會(huì)就業(yè)人員為主，他們有著一定的經(jīng)濟(jì)支持，他們有著十足的上進(jìn)心，不甘落于人后，勇于超越自我。三、市場(chǎng)營銷（一）經(jīng)營目標(biāo)第一階段：（20112015）在巫山工商局注冊(cè)，取得營業(yè)資格，開發(fā)巫山市場(chǎng)。招收目標(biāo)估算在三百到四百。第二階段：（2015
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