【正文】 400020132763930669427797632952166251510726329521665265一、學(xué)科建設(shè)3600100012001400400011801200162030001170980850375011709801600植物遺傳育種800300300200950310400240650300210140790310240240農(nóng)作物病蟲(chóng)監(jiān)測(cè)與治理800300300200800280210310640270210160800280210310農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)及管理400100100200380847022626074661203708466220預(yù)防獸醫(yī)學(xué)800200300300910376220314670346214110900376214310動(dòng)物生理科學(xué)及應(yīng)用4005010025053065150315240401208051060140310作物生理與生產(chǎn)4005010025043065150215240401109038060110210預(yù)留不可預(yù)見(jiàn)費(fèi)30010050150二、教學(xué)及公共服務(wù)體系建設(shè)147050027070019575003001157960400560960400560校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)4001501906040015019060150150150150圖書(shū)館自動(dòng)化25020050597200303672202002022020020現(xiàn)代教育技術(shù)中心1206060120606040404040計(jì)算機(jī)通用實(shí)驗(yàn)室1004060120408060606060理科通用實(shí)驗(yàn)室10010012012040404040溫室及教學(xué)實(shí)習(xí)基地改造4008032050080420350350350350素質(zhì)教育基地1005050100505010050501005050三、配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)602008640079304500153019001417559391566667040161725118611056016172511863105中心教學(xué)樓等教學(xué)科研用房2000036900304015008007405885274081623291860100081644286010008161044研究生宿舍等學(xué)生生活用房20900140002300150070010028541554680620300300300300學(xué)生食堂5500266701962667019626670196學(xué)生活動(dòng)中心含體育設(shè)施15002000180100806403003402402251524022515教職工宿舍1780028000178010007803530980255086020066018602001660校園水電配套設(shè)施630400302001000365635490300190490300190注：1996年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)通過(guò)“211工程”建設(shè)部門(mén)預(yù)審后，農(nóng)業(yè)部、江蘇省和學(xué)校已開(kāi)始進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，國(guó)家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)批復(fù)的建設(shè)時(shí)間為1998—2000年，故提供“九五”期間（1996—2000年，實(shí)際建設(shè)期）及1998—2000年（國(guó)家立項(xiàng)建設(shè)期）投資情況對(duì)照表，供驗(yàn)收時(shí)參考。公共服務(wù)體系建設(shè)子項(xiàng)目按國(guó)家計(jì)委立項(xiàng)計(jì)劃進(jìn)行。各子項(xiàng)目的二級(jí)子項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)均已到位，使用情況較好。目前，建設(shè)資金的到位情況為：總經(jīng)費(fèi)10726萬(wàn)元（到位率為135％），其中農(nóng)業(yè)部投資3295萬(wàn)元（到位率為100％），江蘇省投資2166萬(wàn)元（到位率為100％），學(xué)校自籌資金5265萬(wàn)元（到位率為209％）。投資計(jì)劃中，用于重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)及裝備3000萬(wàn)元，用于公共服務(wù)體系建設(shè)960萬(wàn)元。 1998—2000年建設(shè)資金情況根據(jù)國(guó)家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)關(guān)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“211工程”建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的批復(fù)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)1998—2000年三年期間“211工程”建設(shè)的總投入為7976萬(wàn)元。留待“十五”完成的項(xiàng)目有：研究生宿舍樓（2001年在建項(xiàng)目，預(yù)計(jì)8月份交付使用，農(nóng)業(yè)部694萬(wàn)元已到位），圖書(shū)館二期工程（目前正在組織論證設(shè)計(jì)）。具體明細(xì)情況參見(jiàn)表1。我校未獲得國(guó)家“211工程”建設(shè)中央專項(xiàng)資金的首期投入。第一個(gè)時(shí)段（1996—2000年）為“九五”期間的建設(shè)情況；第二個(gè)時(shí)段（1998—2000年）為國(guó)家計(jì)委批準(zhǔn)立項(xiàng)的建設(shè)情況。其“集中”主要體現(xiàn)在，“211工程”的總體規(guī)劃在主管校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，由“211工程”建設(shè)辦公室具體牽頭負(fù)責(zé)；其“分散”主要體現(xiàn)在，各子項(xiàng)目分別由有關(guān)職能部門(mén)及學(xué)院、學(xué)科點(diǎn)負(fù)責(zé)，保證了各子項(xiàng)目建設(shè)的針對(duì)性和有效性?！?11工程”建設(shè)的主要職能分工為：研究生院負(fù)責(zé)全面工作及學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目與研究生教育項(xiàng)目；人事處負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目；科技處負(fù)責(zé)科學(xué)研究及科技產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目；教務(wù)處負(fù)責(zé)公共服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目與人才教育項(xiàng)目；基建總務(wù)處負(fù)責(zé)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目；計(jì)財(cái)處負(fù)責(zé)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的規(guī)劃與管理；其他建設(shè)項(xiàng)目分別歸口到各職能處（室）。（二）項(xiàng)目管理運(yùn)行機(jī)制及效果我?！?11工程”建設(shè)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制管理體制。⑧體育工作全面實(shí)施“師生健身計(jì)劃”、“為校爭(zhēng)光計(jì)劃”和“全面提高體育課教學(xué)質(zhì)量計(jì)劃”，不斷改進(jìn)體育課和心理衛(wèi)生課的教學(xué)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理健康水平；廣泛開(kāi)展群眾性體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育師資隊(duì)伍建設(shè)；增加對(duì)體育經(jīng)費(fèi)的投入，完善體育設(shè)施。⑥國(guó)際交流與海峽兩岸交流拓寬國(guó)際合作渠道，增大開(kāi)放力度，加強(qiáng)與國(guó)際著名大學(xué)的合作與學(xué)術(shù)交流，聘請(qǐng)國(guó)際上著名學(xué)者和專家來(lái)校講學(xué)和從事合作科研；有計(jì)劃地回收40名高層次優(yōu)秀人才；積極主辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議；建立3～5個(gè)國(guó)際合作與培訓(xùn)中心；新增國(guó)際合作項(xiàng)目50項(xiàng)。以效益為中心，逐步完善企業(yè)運(yùn)行機(jī)制，集中力量組建7個(gè)左右科技產(chǎn)業(yè)中心和開(kāi)發(fā)3～5個(gè)拳頭產(chǎn)品。④科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究，發(fā)展高新技術(shù)和軟科學(xué)研究，完善研究、推廣和開(kāi)發(fā)一體化的科研體系，力爭(zhēng)承擔(dān)更多國(guó)家和地方的重大科研課題。到本世紀(jì)末，在校生為7800人，其中研究生850人（博士生250人，碩士生600人）；本科生6600人；?？粕?00人；留學(xué)生50人。②隊(duì)伍建設(shè)師生比達(dá)到1∶，專任教師中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)達(dá)到60％左右，其中教授達(dá)到17％左右；45歲以下教師中，85％具有研究生學(xué)歷，30％具有博士學(xué)位；親緣比明顯降低，新教師中來(lái)自外校的不低于50％；建成10個(gè)左右具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)，培養(yǎng)和造就5名左右國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)公認(rèn)的杰出教授，20名左右國(guó)際有影響、國(guó)內(nèi)知名的優(yōu)秀學(xué)科帶頭人，40名左右優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干，20名左右黨政管理專家和企業(yè)家。力爭(zhēng)建成一支由國(guó)際知名學(xué)者、高水平學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干為代表組成的，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)好、群體實(shí)力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍。在人才培養(yǎng)、科技成果等方面對(duì)國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)和作用有較大增強(qiáng)。所建設(shè)的學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目中，6個(gè)學(xué)科總體上達(dá)到國(guó)內(nèi)同類學(xué)科先進(jìn)水平，其中4個(gè)學(xué)科接近或達(dá)到國(guó)際同類學(xué)科先進(jìn)水平。③基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的主要內(nèi)容包括，通過(guò)對(duì)教學(xué)科研用房、學(xué)生生活用房、學(xué)生活動(dòng)中心與體育設(shè)施、教職工宿舍、校園水電配套設(shè)施等項(xiàng)目建設(shè)，使其能夠滿足學(xué)校教學(xué)、科研及各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的需要。具體為：①以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為核心，重點(diǎn)建設(shè)植物遺傳育種、農(nóng)作物病蟲(chóng)監(jiān)測(cè)與治理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)及管理、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、動(dòng)物生理科學(xué)與應(yīng)用、作物生理與生產(chǎn)等6個(gè)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，使其成為我國(guó)農(nóng)業(yè)方面高水平博士、碩士人才培養(yǎng)和承擔(dān)國(guó)家重大科研任務(wù)的重要基地。（2）“九五”期間建設(shè)目標(biāo)到本世紀(jì)末，使我校在教育質(zhì)量、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、管理水平和辦學(xué)效益等方面得到明顯提高，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技創(chuàng)新和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的能力明顯增強(qiáng)，成為國(guó)內(nèi)高等教育領(lǐng)域特別是農(nóng)業(yè)方面培養(yǎng)高層次人才、發(fā)展農(nóng)業(yè)科技以及解決農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題的基地之一，為到下個(gè)世紀(jì)初把我校建成國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的綜合性農(nóng)業(yè)大學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（1）總體建設(shè)目標(biāo)全面貫徹黨的教育方針，主動(dòng)適應(yīng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展的需要，繼承和發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，力爭(zhēng)通過(guò)15年的努力，把我校建設(shè)成為以農(nóng)為主，農(nóng)理結(jié)合，農(nóng)、理、經(jīng)、工、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，教學(xué)與研究并重，具有鮮明的地域特色，國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的綜合性農(nóng)業(yè)大學(xué)，整體辦學(xué)實(shí)力代表我國(guó)高等農(nóng)業(yè)教育的先進(jìn)水平；作物遺傳育種、植物病理學(xué)、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科接近或達(dá)到國(guó)際同類學(xué)科的先進(jìn)水平。1999年12月30日，國(guó)家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)《國(guó)家計(jì)委關(guān)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“211工程”建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的批復(fù)》（急 計(jì)社會(huì)[1999]2350號(hào)）同意我校作為“211工程”項(xiàng)目院校，在“九五”期間進(jìn)行建設(shè)。（2）部門(mén)預(yù)立項(xiàng)：1997年6月28日，《南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“211工程”建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》通過(guò)了“211工程”建設(shè)的部門(mén)預(yù)立項(xiàng)。在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工的共同努力下，我校圓滿完成了“211工程”“九五”期間的建設(shè)任務(wù)，有力地促進(jìn)了我教學(xué)、科研和管理水平,以及綜合辦學(xué)實(shí)力的提高，為我校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。南京農(nóng)業(yè)大學(xué)211工程九五期間建設(shè)項(xiàng)目“211工程”是我國(guó)建國(guó)以來(lái)在高等教育領(lǐng)域所進(jìn)行的規(guī)模最大的一項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)?！?11工程”“九五”期間建設(shè)是我校發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。 一、學(xué)?？傮w建設(shè)目標(biāo)及任務(wù)完成情況 （一）項(xiàng)目形成及建設(shè)內(nèi)容簡(jiǎn)述項(xiàng)目形成過(guò)程（1）部門(mén)預(yù)審：1996年8月24日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)通過(guò)了原主管部門(mén)（農(nóng)業(yè)部）組織的“211工程”建設(shè)部門(mén)預(yù)審；1997年6月25日，江蘇省人民政府提出了支持南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“211工程”建設(shè)的意見(jiàn)（蘇政函[1997]57號(hào)）。（3）國(guó)家立項(xiàng)：1998年12月25日，農(nóng)業(yè)部和教育部聯(lián)合向國(guó)家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)，報(bào)送了我?！?11工程”建設(shè)申請(qǐng)國(guó)家立項(xiàng)的報(bào)告。項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容的主要依據(jù)是：《南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“211工程”建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》、《國(guó)家計(jì)委關(guān)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“211工程”建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告的批復(fù)》。建成為以培養(yǎng)高層次農(nóng)業(yè)科技和經(jīng)濟(jì)管理等方面人才為主，兼有高等職業(yè)技術(shù)教育和農(nóng)業(yè)、農(nóng)村干部培訓(xùn)職能的區(qū)域性人力資源開(kāi)發(fā)中心（教育中心）；建成為在解決我國(guó)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化特別是在解決長(zhǎng)江三角洲與東南沿海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的重大科技前沿問(wèn)題與發(fā)展戰(zhàn)略的研究中心（科研中心）；建成為輻射全國(guó)的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)推廣示范中心（推廣中心）；建成為我國(guó)東南沿海重要的國(guó)際農(nóng)業(yè)交流與合作中心（國(guó)際交流中心）。（3）“九五”期間建設(shè)的主要內(nèi)容及效益我?！?11工程”“九五”期間建設(shè)的主要內(nèi)容包括：重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、公共服務(wù)體系建設(shè)和必要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。②公共服務(wù)體系建設(shè)的主要內(nèi)容包括，建設(shè)校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館自動(dòng)化、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、計(jì)算機(jī)通用實(shí)驗(yàn)室、理科通用實(shí)驗(yàn)室、溫室改造、素質(zhì)教育基地等項(xiàng)目，以此推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段的更新及現(xiàn)代化，改善教學(xué)公共服務(wù)基礎(chǔ)條件，優(yōu)化教學(xué)、科研和管理的運(yùn)行環(huán)境。 ④我?！?11工程”建設(shè)所要實(shí)現(xiàn)的效益是：到2000年，總體辦學(xué)水平有較大提高，綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，達(dá)到國(guó)內(nèi)同類高校先進(jìn)水平。建成一批現(xiàn)代化的高水平實(shí)驗(yàn)室，力爭(zhēng)其中3個(gè)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到國(guó)家重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室水平，使教學(xué)科研裝備和手段明顯改善，科研能力和實(shí)力明顯增強(qiáng)?！熬盼濉逼陂g累計(jì)培養(yǎng)博士生330余名、碩士生720余名、本專科生8300余名。（4）“九五”期間建設(shè)的主要指標(biāo)①學(xué)科建設(shè)采用點(diǎn)群結(jié)合的方法，分層次重點(diǎn)建設(shè)植物遺傳育種、農(nóng)作物病蟲(chóng)監(jiān)測(cè)與治理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)及管理、預(yù)防獸醫(yī)學(xué)、動(dòng)物生理科學(xué)及應(yīng)用、作物生理與生產(chǎn)等6個(gè)特色鮮明的學(xué)科；以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為龍頭，帶動(dòng)其他相關(guān)學(xué)科的發(fā)展；環(huán)境科學(xué)與工程、畜牧學(xué)、水產(chǎn)學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、食品科學(xué)與工程等領(lǐng)域中發(fā)展新的博士和碩士學(xué)科點(diǎn)；在已有2個(gè)博士后流動(dòng)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，建設(shè)好農(nóng)業(yè)資源利用、園藝學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理4個(gè)博士后流動(dòng)站。③人才培養(yǎng)堅(jiān)持研究生教育與本科生教育并重，在適度發(fā)展本科