【正文】 十斤以遺震。過了好長(zhǎng)時(shí)間，先試著找到兩手兩腳周圍牢固的石頭，然后身體懸空挪動(dòng)一只手 ，隨即再懸空挪動(dòng)一只腳，一只手一只腳抓牢以后，然后又懸空挪動(dòng)另一只手另一只腳，幸虧石頭沒有掉落；手腳又感到?jīng)]有力氣想自己墜落，很長(zhǎng)時(shí)間，幸好攀上去了。（懸崖）上面非常陡峭，攀登了半里路之后，土崖太陡峭擱不下腳，用手抓著草根向上攀登。《三峽》正面描寫。 ————————————————————————————————————————————————————— 【答案】 16． ?東：向東 ?逾：超過 17．過了一會(huì)兒，草根也不能承受手指的力量，幸好腳碰到了石頭。（ 2 分） ?有洞東向（ ） ?無逾此者（ ） ．． 17．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。久之，先試得其兩手兩足四處不摧③石，然后懸空移一手，隨懸空移一 足，一手足牢，然后懸空又移一手足，幸石不墜；又手足無力欲自墜，久之，幸攀而上。上甚削①，半里之后，土削不能受足，指攀草根而登?！? 孔子說：“使老人安享晚年；使平輩的人（朋友）信任我；讓年輕的子弟們懷念我?！? 顏淵說：“（我）愿做到不夸耀自己的好處（伐：夸耀），不把勞苦施加在別人身上。敝：使動(dòng)用法。“裘”：本指皮衣?！拜p”字為衍文，是因《論語季路：名由，字子路或季路）。） 12．使老者安詳晚年，使朋友信任自己，讓年輕的子弟們懷念我。請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容簡(jiǎn)析其中一個(gè)人的性格特點(diǎn)。 10．下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） A．盍各言爾志（助詞，無義） ． B．衣輕裘（名詞活用為動(dòng)詞，穿） ． C．敝之而無憾（弄壞，使??破舊） ． ————————————————————————————————————————————————————— D．無施勞（功勞） ． 11．下列句子中“之”字的用法，不同于其它三項(xiàng)的是（ ）（ 2 分） A．屬予作文以記之 B．愿聞子之志 C．策之不以其道 D．萬鐘則不辨禮儀而受之 12．請(qǐng)將“老者安之，朋友信之，少者懷之”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。⑥伐：夸耀。④裘：輕暖的皮襖。侍：古代后輩陪從在尊長(zhǎng)者之旁叫做侍。” 【注釋】①本文是《論語》一書中《公治長(zhǎng)》篇的“顏淵”章，標(biāo)題系編選者所知。”子路曰：“愿聞子之志。子曰：“盍③各言爾志？”子路曰：“愿車馬、衣輕裘④，與朋友共，敝之而無憾⑤。閱讀下文，完成 1013題。觀望池潭，寄深意于魚鳥，物我交融，美中不足的只是缺少美木而已。（ 2 分） 桑干枝水又東流（ ） 水至清深（ ） ．． 16．短文描繪了兩湖什么樣的景色？（ 2 分） 【答案】 15．東：向東，名詞用作狀語 至：極 ————————————————————————————————————————————————————— 16．短文描繪兩湖水面開闊，水極清澈，魚鳥繁多的景象。良木：美木。⑦意深魚鳥：寄深意于魚鳥，物我交融。素：白色。⑤黛甲素鱗：代指魚鱉等水族。④鳧（ f②委：彎曲，曲折。俯仰⑥水池潭，意深魚鳥⑦水，所寡惟良木⑧水耳。他對(duì)學(xué)問精心勤奮到如此程度，難怪他的學(xué)問博大精深，其他人無法與他抗衡了。遇到老朋友，就好像不認(rèn)識(shí)一樣。如果這些情況與以前所聽到的不一致，他就詳細(xì)寫下來，必定要沒有疑問才作罷。遇到邊關(guān)堡壘，就呼喊老兵去道邊酒肆與他一起痛快地喝酒。（ 3 分） 11．（ 3 分） ?勤奮好學(xué)； ?注重實(shí)地考察； ?治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)； ?學(xué)習(xí)專注。 11．根據(jù)選文，概括亭林先生“所詣淵涵博大”的原因。 （節(jié)選自《清朝藝苑》） 9．下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（ ）（ 3分） A．手不釋書 /即書詩四句 B．若與平生所聞不合 /燁然若神人 C．必?zé)o所疑乃已 /懼其不已也 D．輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏 /孫權(quán)據(jù)有江東 10．請(qǐng)用三條“ /”給文中畫線的句子斷句。遇故友若不相識(shí)，或顛墜崖谷，亦無悔也。若與平生所聞不合，發(fā)書詳正，必?zé)o所疑乃已?！? 【廣東省】二 、（二）（ 9 分） 亭林先生自少至老手不釋書，出門則以一騾二馬捆書自隨。第一個(gè)根源（指衣食不足）被忽視，就會(huì)掏別人腰包開別人箱柜而成盜賊；第二個(gè)根源（指賦稅不公）被忽視，就會(huì)手拿兵刃搶劫良民而成盜賊；第三個(gè)根源（指道德教化不開展）被忽視，就會(huì)攻打城鎮(zhèn)、侵犯百姓成為盜賊（強(qiáng)盜）啊。 10．（ 3 分）①衣食不足 ②政賦不均 ③教化不修 【參考譯文】天下正憂心盜賊蜂起。 8．（ 3 分） C（ A 項(xiàng)“有時(shí)”； B 項(xiàng)“如（有）”； D 項(xiàng)“或人”。（ 6 分） ————————————————————————————————————————————————————— ?顧盜有源，能止其源，何盜之患？ ?則攻城邑略百姓而為盜矣。 7．解釋下面加點(diǎn)的詞。此所謂盜有源也?；騿杽⒆釉唬骸氨I可除乎 ?”對(duì)曰：“何為不可除也？顧盜有源，能止其源，何盜之患？”或曰：“請(qǐng)問盜源 ?”對(duì)曰：“衣食不足，盜之源也；政賦不均，盜之源也；教化不修，盜之源也?！?2020 年全國(guó)中考語文試題 18《課外文言文閱讀》 2020 年全國(guó)中考語文試題分類匯編 18《課外文言文閱讀》 【福建省龍巖市】二、（一）閱讀下面的文言文，完成后面題目。（ 15 分） 患盜論 劉敞 天下方患盜。一源慢，則探囊發(fā)篋而為盜矣；二源慢，則操兵刃劫良民而為盜矣；三源慢，則攻城邑略百姓而為盜矣?！? 【注釋】①顧：只是；②修：貫徹得好；③慢：疏忽。（ 3 分） ①盜可除乎 （ ） ． ②衣食不足 （ ） ． ③則探囊發(fā)篋而為盜矣 （ ） ． 8．下列句子中的“或” 與“或問劉子曰”中的“或”意思相同的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） A．而或長(zhǎng)煙一空 B．或王命急宣 C．或以錢幣乞之 D．或異二者之為 9．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 10．作者認(rèn)為產(chǎn)生“盜”的原因有哪些？（用原文回答）（ 3 分） 【答案 】 7．（ 3 分）①除：清除（消滅） ②足：足夠 ③篋：箱子。 C項(xiàng)意為“有人”） 9．（ 6 分） ?只是偷盜是有根源（原因）的，如果能夠阻斷他們產(chǎn)生偷盜的根源，還擔(dān)心會(huì)有盜賊嗎？” ?就會(huì)攻打城鎮(zhèn)、侵犯百姓成 為盜賊（強(qiáng)盜）啊。有人問我說：“盜賊可以平息嗎？”我回答說：“為什么不可以平息呢？只是偷盜是有根源（原因 ）的，如果能夠阻斷他們產(chǎn)生偷盜的根源，還擔(dān)心會(huì)有盜賊嗎？”那人又說：“請(qǐng)問偷盜（產(chǎn)生）的根源是什么？”我回答他說：“穿的吃的不足，是偷盜產(chǎn)生的根源；徭役賦稅不公平，是偷盜產(chǎn)生的根源；道德教化不開展，是偷盜產(chǎn)生的根源。這就是所說的盜賊也有產(chǎn)生的 ————————————————————————————————————————————————————— 1 / 51 根源。遇邊塞亭障，呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。馬上無事，輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。精勤至此，宜所詣淵涵博大，莫與抗衡與。（ 3 分） 呼 老 兵 詣 道 邊 酒 壚 對(duì) 坐 痛 飲 咨 其 風(fēng) 土 考 其 區(qū) 域。（ 3 分） 【答案】 9．（ 3 分） C 10．呼 老 兵 詣 道 邊 酒 壚 /對(duì) 坐 痛飲 /咨 其 風(fēng) 土 /考 其 區(qū) 域?！?（任 意答對(duì)三點(diǎn)即可） 【參考譯文】顧炎武先生從少年到老年，手中時(shí)刻都不放下書本，出門在外就用一頭騾子、兩匹馬捆綁書籍隨身攜帶。咨詢當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，考察當(dāng)?shù)氐牡乩頎顩r。騎在馬上沒有什么事情，就在馬鞍上默誦諸經(jīng)的注疏。即使跌倒墜入懸崖深谷，也不后悔。 【廣西崇左市】三、（三） 古文閱讀（ 4 分） 桑干枝水又①東流，長(zhǎng)津委②水浪，通結(jié)兩湖，東湖西浦③水，淵潭相接，水至清深，晨鳧④水夕雁，泛濫其上，黛甲素鱗⑤水，潛躍其下。 【注】①桑干枝水：今稱黃水河。③浦（ pǔ）：湖泊。）：野鴨。黛：青黑色。⑥俯仰：代指“觀望”。⑧寡：少。 15．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。 2 / 51 【參考譯文】桑干支水又東流，長(zhǎng)河巨流，連通兩湖泊，東湖西浦，一水相連，潭水極清且深，早晚有鳧雁在湖上浮游，青甲白鱗潛游于水下。 【廣西桂林市】三、（一）文言文閱讀。（ 10 分） 言志① 《論語》 顏淵、季路侍②?！鳖仠Y曰：“愿無伐⑥善，無施⑦勞?！弊釉唬骸袄险甙仓笥研胖?，少者懷之。②顏淵、季路：孔子的兩個(gè)學(xué)生，季路即子路。③盍：何不。⑤憾：遺憾 。⑦施：表白。（ 4 分） 13．“言為心聲”，本篇雖只寫了孔子師徒三人的簡(jiǎn)短對(duì)話，卻可由此窺見他們不同的心志。（ 2 分） 【答案】 10． A（“爾”是代詞“你”的意思） 11． B（ A、 B、 C 三項(xiàng)中“之”都是代詞“它”的意思，而 B 項(xiàng)中“之”表助詞“的”。 13．孔子：仁義 子路：重情義 顏淵：謙虛忠厚 【參考譯文】顏回 、子路侍立在孔子身旁（顏淵：名回，字子淵?？鬃诱f（子：男子的尊稱，這里指孔子）：“何不各自談?wù)勀銈兊闹鞠蚰兀粒汉尾唬?？? 子路說：“（我）愿將我的車馬、衣服和朋友共同享用（衣裘：泛指衣服。雍也》中有“衣輕裘”而誤衍?！?共：動(dòng)詞：指共同享用），用壞了也不抱怨（敝之：指把車馬、衣裘用破，用壞。憾：懊惱）?！? 3 / 51 子路說：“希望（愿的古義）聽聽您的志向。 【廣西梧州市】二、（二）課外文言文閱讀（ 7 分） 滇游日記 忽見層崖之上，有洞東向，余竟仰攀而上。已而草根亦不能受指，幸而及石；然石亦不堅(jiān)，踐之輒隕，攀之亦隕②，間得一稍粘者，繃足掛指，如平貼于壁，不容移一步，欲上既無援欲下亦無地生平所歷危境無逾此者。 選自《徐霞客游記》） 【注釋】①［削］陡峭 ②［隕］墜落 ③［摧］崩裂 16．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（ 3 分） 已而草根亦不能受指，幸而及石。 18．選文：側(cè)面描寫。 【參考譯文】突然發(fā)現(xiàn)層層懸崖的上面，有個(gè)洞口朝東的山洞，我抬著頭攀巖上去。不一會(huì)草根也禁不住我了，幸虧到了石崖地帶；但是石頭也不結(jié)實(shí)，踩一下就掉落，扒一下也掉落，偶爾能找到一個(gè)稍微牢固的石頭，繃緊了腳扒住了手指，就像平貼在崖壁上，不能動(dòng)一步，想往上沒有援助想往下也沒有地方，是我生平經(jīng)歷的最危險(xiǎn)的境地。?? 【貴州省遵義市】二、（四）四知（ 10 分） 大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜無知者。何謂無知！”密愧而出。性公廉，不受私謁。（ 4 分） ①聞其賢而辟之 ． ②當(dāng)之郡 ． 4 / 51 18．閱讀選文和《三峽》兩篇文章，指出它們?cè)? 描寫山勢(shì)的手法上有什么不同。（ 4 分） ①故人知君，君不知 故人，何也？ ②使后世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！ 21．本文寫了楊震的哪兩件事？表現(xiàn)了他怎樣的可貴品質(zhì)？（ 2分） 【答案】 19．（ 4 分）①聽到②到；去③說④老朋友 20．（ 4 分）①我了解你，你卻不了解我，這是為什么呢 ?（給分點(diǎn)“故人”“知”，反問句式）②（我要）讓后代被稱作清官的子孫，用這個(gè)來饋贈(zèng)給他們，不也是很優(yōu)厚的嗎！（給分點(diǎn)“遺”“厚” ，省略句式） 21．（ 2 分）拒絕下屬夜懷金十斤相送，拒絕“故舊長(zhǎng)者”提出的“為開產(chǎn)業(yè)”（ 1 分，表現(xiàn)出楊琢