企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)方案-展示頁
2025-05-09 13:20本頁面
【正文】 第一人。目標(biāo)溝通與承諾PBC概念如何設(shè)定PBC分組演練PBC溝通與承諾PBC達(dá)成PBC達(dá)成過程PBC例行回顧分組演練PBC回顧與達(dá)成制定我的行動(dòng)計(jì)劃知識(shí)掌握度課堂考試課程三：戰(zhàn)略抉擇與策略設(shè)計(jì)課程收益：深刻認(rèn)知合適的戰(zhàn)略定位和可行的經(jīng)營策略對企業(yè)發(fā)展的重要性；掌握金三問、焦點(diǎn)訪談、價(jià)值曲線等綜合分析與戰(zhàn)略抉擇工具，選擇有優(yōu)勢又有“錢”途的戰(zhàn)略定位——贏的方向；掌握產(chǎn)品組合、營銷漏斗、組織結(jié)構(gòu)等策略設(shè)計(jì)工具，設(shè)計(jì)合適的經(jīng)營策略——贏的方法。自我管理角色認(rèn)知時(shí)間管理情緒管理員工管理團(tuán)隊(duì)管理溝通管理領(lǐng)導(dǎo)力業(yè)務(wù)技能目標(biāo)管理戰(zhàn)略管理業(yè)務(wù)管理管理提升圖41中高層管理者培訓(xùn)設(shè)計(jì)框架課程設(shè)置中高層管理者培訓(xùn)集中在“自我管理”、“員工管理”、“業(yè)務(wù)管理”三個(gè)維度，每個(gè)管理維度都有相對應(yīng)的能力素質(zhì)模塊，據(jù)此設(shè)置針對性課程，具體見表41。每個(gè)管理維度又有相應(yīng)的核心能力素質(zhì)體現(xiàn)。四、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路為幫助學(xué)員在有限的時(shí)間及預(yù)算下學(xué)到必備的知識(shí)，并且強(qiáng)化學(xué)員學(xué)習(xí)效果，課程將秉承精簡、全面、有效的設(shè)計(jì)理念，采用講授與輔導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。這里所講的管理人員素質(zhì)模型是比較通用的，不可能百分之百適用于所有企業(yè)，企業(yè)在實(shí)際應(yīng)用過程中，還應(yīng)根據(jù)企業(yè)的文化特點(diǎn)和實(shí)際情況對這個(gè)模型作適當(dāng)?shù)男拚?，從而得出企業(yè)自己的個(gè)性化的管理人員素質(zhì)模型。他們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)合格的管理人員必須具備下列11項(xiàng)素質(zhì)（見圖31），否則很難成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人?！懈邔庸芾碚吣芰Γㄋ刭|(zhì)）模型管理類工作是素質(zhì)模型專家們所研究的最大的工作類別，由于管理類工作十分普遍而且重要，所以在工作勝任特征研究上比其他工作類別受到了更多的關(guān)注。三、培訓(xùn)需求分析關(guān)于中高層管理者培訓(xùn)的需求分析主要通過三方面來進(jìn)行：戰(zhàn)略與環(huán)境分析主要是通過分析公司未來三年的發(fā)展規(guī)劃，由此得出公司對中高層管理者的發(fā)展要求，并總結(jié)出中高層管理者的培訓(xùn)重點(diǎn)。企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)對象客戶公司主管級以上管理人員，包括承擔(dān)部分管理職責(zé)的高級技術(shù)人員。二、培訓(xùn)目的通過本次培訓(xùn)會(huì)讓客戶公司中高層管理人員獲得以下收益：懂得做領(lǐng)導(dǎo)的真正含義；明白作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力；掌握系統(tǒng)思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展；
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