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正文內(nèi)容

教育局三通兩平臺建設方案-展示頁

2024-11-10 09:14本頁面
  

【正文】 進行創(chuàng)建、編輯、審核、發(fā)布等操作。每個站點都可以根據(jù)配置發(fā)布到統(tǒng)一的 WEB SERVER 集群,實現(xiàn)集中式的部署。 站群管理、各學校所有門戶網(wǎng)站站點管理(集中部署在 區(qū) 教育局機房)、信息發(fā)布管理、各學校欄目管理、等功能,滿足日常管理所需要的操作和流程,節(jié)省單獨建站資金投入、提高辦公效率。功能使用充分考慮用戶易用性及運行性能,最大限度簡化操作步驟,降低推廣培訓難度。同時擁有完善的服務保障團隊,出現(xiàn)問題及時處理。 ?數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫安全管理通過設置不同等級的數(shù)據(jù)庫用戶權(quán)限、角色權(quán)限,屏蔽默認數(shù)據(jù)庫賬戶,防止數(shù)據(jù)庫受到惡意攻擊;對于后臺 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù),原則上只開放讀取權(quán)限,避免數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)受到肆意修改;在數(shù)據(jù)庫操作上,應嚴格權(quán)限、密碼管理,針對不同的操作,只授予相應的權(quán)限;對于重要的數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)做到定期異地備份。 ?主機和操作系統(tǒng) 主機和操作系統(tǒng)安全管理通過設置主機密碼、添加級別不同的操作系統(tǒng)用戶和口令確保系統(tǒng)穩(wěn)定性和安全性。平臺嚴格控制網(wǎng)絡硬件中對服務器的內(nèi)、外網(wǎng)訪問機制,控制服務器端口,避免非法入侵。 安全性 平臺安全主要包括網(wǎng)絡、主機、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等安全管理組成。 在教 育資源共享平臺建設方面,通過教育城域網(wǎng)、電子白板、教師空間、 終端等手段,面向廣大 師生 提供優(yōu)質(zhì)教育資源共享,讓更多的 師生享受 教育資源 ,帶動學生的學習能力和水平,促進教育公平,實現(xiàn)教 學與實踐深度結(jié)合,實現(xiàn)教育資源班班通。 2 對 “ 三通兩平臺 ” 的規(guī)劃 本次建設采用頂層統(tǒng)一開發(fā)建設和本地建設相結(jié)合的方式,整合 XXX 教育系統(tǒng)現(xiàn)有資源應用,建立完整、 科學、高效的教育管理公共服務平臺和教育資源共享平臺。 XXX 通過”三通”的運作,將把全區(qū)的教育、教學水平和教育行政管理水平整體推上一個新臺階,加快全區(qū)教育現(xiàn)代化的進程,實現(xiàn)全區(qū)的教育信息化。 教育部杜占元副部長對教育信息化給出了高度濃縮的 “寬帶網(wǎng)絡校校通”、“優(yōu)質(zhì)資源班班通”、“網(wǎng)絡空間人人通”、“教育管理平臺”、“教育資 源共享 平臺”的“三通兩平臺”建設要求,最終確定為“十二五”期間教育信息化工作的核心目標與標志工程。 XXX 教育局“三通兩平臺” —— 建設方案 2020 年 10 月1 背景分析 百年大計,教育為本。教育部在國家總體發(fā)展戰(zhàn)略方針的指導下,為持續(xù)不斷提高教育現(xiàn)代化水平,實現(xiàn)全面建設小康社會,建設富強、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,前后提出《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃( 20202020 年)》、《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》等重要文件,明確當下教育重點推進方向及指導方針,保障國家教育事 業(yè)快速、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。 此次 XXX“三通 兩平臺 ”建設的主要內(nèi)容是:以 XXX 教育局為中心,通過專線線路向城區(qū)及周邊的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學擴散,最終實現(xiàn) 區(qū)教育局至鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中小學的網(wǎng)絡 全覆蓋;利用 教育管理 平臺和教育資源庫,實現(xiàn)全區(qū)范圍內(nèi)的教育資源共享和城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展;保證 XXX 教育局 所屬的教學機構(gòu)、辦學單位能夠訪問XXX 教育局的資源,通過 “校校通”、 “班班 通 ”、 “人人通” 等方式提高 XXX 的整體教育風貌和信息化建設水平。 教育信息化實現(xiàn)的目標,即最終實現(xiàn) XXX 各校網(wǎng)絡互訪無差異,教學資源應用共享無差異,家校溝通及個人網(wǎng)絡自主學習無差異。 在教育管理公共服務平臺方面,側(cè)重教育局和學校之間的信息溝通,形成區(qū) 、學校的兩級架構(gòu),教育局和學校內(nèi)部之間通過終端實現(xiàn)通知、公告、短信、郵件、會議等 的信息溝通,實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡和應用層面的校校 通;各校 根據(jù)實際需求,建設滿足學校和家庭間實名制溝通應用的需求,實現(xiàn)網(wǎng)絡實名空間人人通。 3 方案設計 方案設計依據(jù) 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃( 20202020 年)》 《國家教育事業(yè)發(fā)展第十二個五年規(guī)劃》 《教育行業(yè)用戶需求及發(fā)展策略研究報告》 方案設計原則 開放性 平臺構(gòu)建中使用主流的硬件平臺(主機、網(wǎng)絡設備等)和系統(tǒng)軟件,遵循業(yè)界開放式標準,以通用接口協(xié)議提供分布式應用。 ?網(wǎng)絡安全 網(wǎng)絡安全管理基于平臺網(wǎng)絡硬件環(huán)境、操作系統(tǒng)網(wǎng)絡配置、操作系統(tǒng)安全軟 件提供。操作系統(tǒng)安裝安全可靠的安全軟件,通過設置操作系統(tǒng)的防火墻安全訪問機制,在網(wǎng)絡硬件基礎上形成雙層網(wǎng)絡安全。同時對磁盤陣列進行數(shù)據(jù)備份,在系統(tǒng)發(fā)生意外情況
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