內部講師選拔及培養(yǎng)方案-展示頁
2025-05-04 13:39本頁面
【正文】 隊伍的建設和培養(yǎng)。內部講師評審及培養(yǎng)方案內部講師體系作為公司內部知識管理的載體，有助于將知識沉淀和轉化，和知識的傳播和分享。內部講師在企業(yè)人才培養(yǎng)和知識傳遞中起到推動的作用。形成企業(yè)內部無形資產(chǎn)和競爭優(yōu)勢內部講師建設與培養(yǎng)的三個步驟：u 內部講師的選拔：設定標準和規(guī)范循環(huán)選拔的模式u 內部講師的培養(yǎng)：成長路徑和培養(yǎng)方式u 內部講師的使用、管理和有效激勵方案整體思路選拔培養(yǎng)使用、管理和激勵附錄一、基本流程二、原則三、報名條件及要求四、選拔形式附件：《課程體系》 《內部講師申報表一、二》 《評審標準》一、內部講師核心能力素質模型二、成長路徑三、培養(yǎng)方式附件：《講師等級標準—根據(jù)素質模型》 《晉級條件》一、使用二、管理檔案管理學習與活動管理保密管理三、有效激勵附件：《講課津貼發(fā)放標準》一、自研課程規(guī)定二、評審委員會附件：《自研課程審核標準》【內部講師的評審與選拔】一、內部講師的評審與選拔流程評審方案發(fā)文通知成立評審委員會組織報名組織評委審核報名材料組織現(xiàn)場評審確定內部講師名單頒發(fā)聘書及公示培養(yǎng)與管理二、內部講師的選拔原則內部講師可覆蓋各個專業(yè)領域（銷售、技術、內部管理等……）內部講師可覆蓋各個層級（中高層、基層、普通員工）內部講師所講課題要契合公司發(fā)展，除內部積累的經(jīng)典課題外，鼓勵創(chuàng)新鼓勵引進三、內部講師的申報條件大專以上學歷，在公司工作半年以上在公司管理、業(yè)務管理、專業(yè)知識等方面具備較為豐富的經(jīng)驗，并在擅長的領域有所研究具有較強的語言表達能力和感染力有意愿和精力投入培訓工作中愿意分享自己掌握的新資訊、新知識、新技能，愿意奉獻自己的工作心得與經(jīng)驗高層管理人員自動納入內部講師隊伍四、內部講師的申報方式及要求人力資源部預選設定課程體系及具體課題范圍（如表四1），在此范圍內有授課經(jīng)驗或有相關知識儲備的人員可填寫“內部講師申報表一”提交人力資源部進行報名表四1 課程體系序號課程體系要求相關課題1職業(yè)化素養(yǎng)知識與公司發(fā)展匹配，公司經(jīng)營所需職業(yè)禮儀、會議技巧、時間管理、溝通技巧壓力與情緒管理等2通用管理公司匹配的基礎管理領導力、分權與授權、項目管理、目標與計劃管理3專業(yè)管理類公司所需，具有推廣意義非人管理、非財管理、6S、精益生產(chǎn)、醫(yī)藥銷售管理等4專業(yè)技術類公司所需，具有推廣意義GMP、OFFICE辦公、生產(chǎn)排程、工藝規(guī)范、網(wǎng)絡使用技能、公文寫作技巧等特別說明：符合課程體系的工作經(jīng)驗分享也被納入申報范圍，鼓勵具備優(yōu)秀企業(yè)工作經(jīng)歷的人員分享其工作技巧與經(jīng)驗有原創(chuàng)的專業(yè)知識課題，并有意向與他人
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