【正文】 聘計(jì)劃則不是理想的選擇?，F(xiàn)場招聘通常會與媒體廣告同步推出，并且有一定的時(shí)效性。企業(yè)不僅可以與求職者直接面對面交流(相當(dāng)于初試)，而且可以直觀展示企業(yè)實(shí)力和風(fēng)采。另外，隨著各大人才網(wǎng)站簡歷庫的豐富完善，企業(yè)可以利用網(wǎng)站提供的“網(wǎng)才”服務(wù)在簡歷庫中直接搜尋要找的人，有些類似于獵頭。但是，這種渠道不能控制應(yīng)聘者的質(zhì)量和數(shù)量，海量的信息，包括各種垃圾郵件、病毒郵件、重復(fù)郵件等會加大招聘工作的壓力，在信息化不充分的地區(qū)效果差。通過在知名的人才網(wǎng)上發(fā)布招聘的信息，、各地人才市場網(wǎng)站、公司的網(wǎng)站，可以快捷、海量的接受到求職者的信息，而且各網(wǎng)站提供的格式簡歷和格式郵件可以降低簡歷篩選的難度，加快處理簡歷的速度。 由于報(bào)紙仍然是普通大眾，包括求職者了解信息的重要平臺，所以這種形式的廣告在當(dāng)?shù)氐母采w面比較廣，目標(biāo)受眾接受的概率非常高，不僅可以提升企業(yè)在當(dāng)?shù)氐闹?，而且可以有效宣傳公司的業(yè)務(wù)，有一舉多得之功效。 當(dāng)前，媒體廣告主要有專業(yè)的人才招聘報(bào)紙，各地主流媒體上的招聘專版或者副刊等，另外還有：電視廣告、廣播電臺、行業(yè)或?qū)I(yè)雜志等。通過這樣一個(gè)過程，那些能夠積極融入企業(yè)、滿足要求的人才會脫穎而出。當(dāng)然，校園的應(yīng)聘者由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，且不少學(xué)生由于剛步入社會對自己定位還不清楚，其職業(yè)化水平(態(tài)度、專業(yè)技能、行為習(xí)慣等)不高，容易造成人員流失率較高，需要企業(yè)投入較多的精力進(jìn)行系統(tǒng)完整的培訓(xùn)。因此，選擇校園招聘的通常是大中型企業(yè)，他們通常會在幾大類專業(yè)中挑選綜合素質(zhì)較高的大學(xué)生。校園招聘方式主要有張貼招聘海報(bào)、招聘講座和學(xué)生辦推薦三種。四、選擇確定適合的招聘方法。二、分析總結(jié)招聘人員的特點(diǎn)。三、可行性——指招聘渠道的選擇符合現(xiàn)實(shí)情況，具有可操作性。那么，目前存在的各種招聘渠道的特點(diǎn)如何，成效如何？各自有什么不同的針對性呢？首先，一個(gè)好的招聘渠道應(yīng)該具備以下特征：一、目的性——指招聘渠道的選擇需達(dá)到企業(yè)招聘的要求。14——成就感：面對工作上的不斷挑戰(zhàn)22—能接納不同觀點(diǎn)：能與不同背景及思想的同事合作19—不斷學(xué)習(xí)：工作上要求不斷的學(xué)習(xí)，增加知識，改進(jìn)技能23—工作節(jié)奏快：能迅速完成工作。3—需要他人支持和鼓勵(lì)：需要受到他人的欣賞、鼓勵(lì)和支持。18—應(yīng)付復(fù)雜的工作：工作程序多，人際接觸廣泛。20—?jiǎng)?chuàng)造性：運(yùn)用個(gè)人的創(chuàng)意，以完成工作或解決問題。25—鼓勵(lì)積極參與的領(lǐng)導(dǎo)方式：建立鼓勵(lì)員工參與和自主管理的工作環(huán)境24—成就獲得贊賞：因工作成就而獲嘉獎(jiǎng)技術(shù)崗5— 重視工作：將工作放在個(gè)人的利益之前7——應(yīng)付重復(fù)性的工作：工作方法固定及程序經(jīng)常重復(fù)，變化不大14——成就感：面對工作上的不斷挑戰(zhàn)12— 寫作能力：習(xí)慣于將自己的思想通過文字表達(dá)出來。13— 分析能力：對數(shù)據(jù)敏感并能找出其中的規(guī)律。職能管理人員2— 溝通能力：能與同事、客戶、供應(yīng)商等進(jìn)行有效溝通1獨(dú)立處理：獨(dú)立工作，不需他人監(jiān)督4—領(lǐng)導(dǎo)他人：能有效地組織并影響他人7——應(yīng)付重復(fù)性的工作：工作方法固定及程序經(jīng)常重復(fù)，變化不大12— 寫作能力：習(xí)慣于將自己的思想通過文字表達(dá)出來。18—應(yīng)付復(fù)雜的工作：工作程序多，人際接觸廣泛。19—不斷學(xué)習(xí)：工作上要求不斷的學(xué)習(xí)，增加知識，改進(jìn)技能12— 寫作能力：習(xí)慣于將自己的思想通過文字表達(dá)出來。生產(chǎn)管理人員13— 分析能力：對數(shù)據(jù)敏感并能找出其中的規(guī)律。20—?jiǎng)?chuàng)造性：運(yùn)用個(gè)人的創(chuàng)意，以完成工作或解決問題。業(yè)務(wù)人員1獨(dú)立處理：獨(dú)立工作，不需他人監(jiān)督4—領(lǐng)導(dǎo)他人：能有效地組織并影響他人2— 溝通能力：能與同事、客戶、供應(yīng)商等進(jìn)行有效溝通7——應(yīng)付重復(fù)性的工作：工作方法固定及程序經(jīng)常重復(fù)，變化不大14——成就感：面對工作上的不斷挑戰(zhàn)8—進(jìn)行多元化的工作：同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)工作。19—不斷學(xué)習(xí)：工作上要求不斷的學(xué)習(xí)，增加知識，改進(jìn)技能15—獲得別人的注意和器重：獲得處理組織內(nèi)重要工作項(xiàng)目的機(jī)會21—處事細(xì)心：需要細(xì)心處事，關(guān)注細(xì)節(jié)，以完成工作。人力資源規(guī)劃程序 公司戰(zhàn)略規(guī)劃現(xiàn)有人力資源核查人力需求預(yù)測人力供給預(yù)測人力凈需求量目標(biāo)及匹配政策執(zhí)行計(jì)劃勞動力過剩勞動力短缺執(zhí)行反饋影響需求的因素：l 市場需求l 技術(shù)與組織結(jié)構(gòu)l 預(yù)期活動變化l 工作時(shí)間l 教育和培訓(xùn)l 晉升l 補(bǔ)充l 培訓(xùn)開發(fā)l 配備l 職業(yè)發(fā)展l 辭退l 不再續(xù)簽合同l 勞務(wù)輸出提前l(fā) 退休l 縮減工作時(shí)間l 加班l(xiāng) 補(bǔ)充l 培訓(xùn)l 晉升l 工作再設(shè)計(jì)l 借調(diào) 按類別的人力資源凈需求人員類別（按職務(wù)分）現(xiàn)有人員計(jì)劃人員余缺預(yù)期人員的損失本期人力資源凈需求調(diào)職升遷辭職退休辭退其他合計(jì)高層管理者中層管理者基層管理者一般員工… …合計(jì)人力資源凈需求評估表人員狀況第一年第二年第三年… …需求其中：退休 調(diào)出或升遷 辭職 辭退或其他凈需求人力資源規(guī)劃表序號第一年第二年第三年… …備注1行業(yè)預(yù)測2公司年業(yè)務(wù)收入3公司利潤率預(yù)測4員工總?cè)藬?shù)計(jì)劃5各職位人數(shù)計(jì)劃q 高層領(lǐng)導(dǎo)q 部門經(jīng)理q 部門主管q 員工6各中心/部門人數(shù)計(jì)劃q 營銷中心q 生產(chǎn)中心q 人力資源部q 后勤部q 財(cái)務(wù)中心招聘工作計(jì)劃表部門名稱： 填表日期： 年 月 日招聘計(jì)劃崗位名稱人員數(shù)量崗位要求崗位名稱人員數(shù)量崗位要求崗位名稱人員數(shù)量崗位要求發(fā)布時(shí)間發(fā)布渠道發(fā)布方式□報(bào)紙 □網(wǎng)站 □專業(yè)/行業(yè)雜志 □獵頭□人才中介機(jī)構(gòu) □人才市場 □其它________發(fā)布安排招聘工作預(yù)算項(xiàng)目金額招聘小組成員分工職務(wù)姓名所屬部門工作職責(zé)組長副組長成員1成員2…各崗位文化匹配度參考標(biāo)準(zhǔn)最喜歡的五項(xiàng)（吻合度+）最不喜歡的五項(xiàng)（吻合度—）高層管理人員1獨(dú)立處理：獨(dú)立工作，不需他人監(jiān)督3—需要他人支持和鼓勵(lì)：需要受到他人的欣賞、鼓勵(lì)和支持。5— 重視工作：將工作放在個(gè)人的利益之前10— 包容性：設(shè)身處地的為他人著想16— 指導(dǎo)他人：幫助他人學(xué)習(xí)，提升業(yè)績的工作技能11— 忍耐性：長期面對不愿接受的事物時(shí)仍然保持常態(tài)。18—應(yīng)付復(fù)雜的工作：工作程序多，人際接觸廣泛。19—不斷學(xué)習(xí)：工作上要求不斷的學(xué)習(xí)，增加知識，改進(jìn)技能11— 忍耐性：長期面對不愿接受的事物時(shí)仍然保持常態(tài)。12— 寫作能力：習(xí)慣于將自己的思想通過文字表達(dá)出來。7——應(yīng)付重復(fù)性的工作：工作方法固定及程序經(jīng)常重復(fù)，變化不大16— 指導(dǎo)他人：幫助他人學(xué)習(xí)，提升業(yè)績的工作技能9—取悅：在與陌生人打交道時(shí)能很快讓對方感到愉悅。23—工作節(jié)奏快：能迅速完成工作。26—積極參與：積極投入和參與管理決策，以求達(dá)到自主管理的境界20—?jiǎng)?chuàng)造性：運(yùn)用個(gè)人的創(chuàng)意，以完成工作或解決問題。11— 忍耐性：長期面對不愿接受的事物時(shí)仍然保持常態(tài)。18—應(yīng)付復(fù)雜的工作：工作程序多，人際接觸廣泛。19—不斷學(xué)習(xí)：工作上要求不斷的學(xué)習(xí)，增加知識，改進(jìn)技能13— 分析能力：對數(shù)據(jù)敏感并能找出其中的規(guī)律。17—獎(jiǎng)金制度：接受不穩(wěn)定收入的觀念，收入（如獎(jiǎng)金）取決于工作業(yè)績21—處事細(xì)心：需要細(xì)心處事，關(guān)注細(xì)節(jié)，以完成工作。營銷職能崗1獨(dú)立處理：獨(dú)立工作，不需他人監(jiān)督7——應(yīng)付重復(fù)性的工作：工作方法固定及程序經(jīng)常重復(fù)，變化不大2— 溝通能力：能與同事、客戶、供應(yīng)商等進(jìn)行有效溝通9—取悅：在與陌生人打交道時(shí)能很快讓對方感到愉悅。11— 忍耐性：長期面對不愿接受的事物時(shí)仍然保持常態(tài)。招聘渠道對比分析隨著企業(yè)對管理成熟度的日益重視，用人單位間關(guān)于人才的競爭更加激烈，可謂是“千金易得，一將難求”，招聘渠道的選擇也因此成為選擇、爭奪人才的焦點(diǎn)之一。二、經(jīng)濟(jì)性——指以最少的成本招聘到合適的人員。其次，選擇招聘渠道的步驟：一、分析單位的用人招聘要求。三、選擇確定適合的招聘來源。以下對幾種常見的招聘渠道進(jìn)行簡單的對比分析：一、校園招聘招聘應(yīng)屆生和暑期臨時(shí)工可以在校園直接進(jìn)行。一般而言，校園招聘的計(jì)劃性比較強(qiáng)，招聘新人的數(shù)量、專業(yè)往往是結(jié)合企業(yè)的年度人力資源規(guī)劃或者階段性的人才發(fā)展戰(zhàn)略要求而定。校園招聘能夠極大的提高公司在高校圈的知名度，為公司儲備人才提供人才庫，為建立良好的校企合作關(guān)系奠定基礎(chǔ)，而且校園招聘的費(fèi)用低廉，對知名企業(yè)而言有時(shí)甚至是免費(fèi)入場。所以，這類潛在的人才進(jìn)入企業(yè)后，通常要接受比較完整的培訓(xùn)，再安排到生產(chǎn)經(jīng)營的一線作為儲備干部接受工作訓(xùn)練。二、媒體廣告招聘雖然通過這一渠道應(yīng)聘的人員分布廣泛，但高級人才很少采用這種求職方式，所以招聘公司中基層和技術(shù)職位的員工時(shí)比較適用，同時(shí)該渠道的一個(gè)缺點(diǎn)在于對應(yīng)聘者信息的真實(shí)性較難辨別，人力資源部門在這方面需花費(fèi)大量的人力物力。三、網(wǎng)絡(luò)招聘網(wǎng)絡(luò)招聘是伴隨網(wǎng)絡(luò)日益普及的趨勢下產(chǎn)生的一種新的媒體招聘形式，招聘信息可以定時(shí)定向投放，發(fā)布后也可以管理，其費(fèi)用相對比較低廉，理論上可以覆蓋到全球。這種形式對于招聘白領(lǐng)階層及IT人員尤其實(shí)用。這種形式可以在常年招聘較多的單位采納。四、人才招