蘇教版小學六年級上冊作文教學案-展示頁
2025-04-26 12:25本頁面
【正文】 1．條理清楚，內(nèi)容具體，重點突出，結(jié)構(gòu)好。五、理解“難忘”，拓寬學生思路，豐富寫作素材：六、學生寫作，教師巡視，了解學生作文情況。四、創(chuàng)設(shè)情景，感悟?qū)懽鞣椒ǎ?．師：同學們，我們要記錄自己的假期生活，你們還想到了什么？生：要把自己最喜歡、印象較深的地方作為重點來寫。3．師：我也給大家介紹兩種觀察景物的方法，一種就是定點觀察。2．師：誰有好的建議，快給大家說說！（學生初步談到：（1）按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；（2）要圍繞照片的內(nèi)容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來；（3）可以把照片的地點和內(nèi)容作為文章的一個重要部分，精彩片斷；（4）要圍繞快樂來寫，寫出旅途的難忘。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互討論一下，一會我們來獻計獻策。二、師生交流，激發(fā)寫作興趣：生自由交流?！窘虒W難點】描寫細致，感受真實。3．熱愛大自然，感受假期生活的樂趣。.. . . . ..蘇教版小學六年級上冊作文教案六（4）班 陳寬明 習作1【教學目標】1．學會在習作中寫出自己的獨特感受。2．學會細致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。教學重點：學會細致的觀察生活與大自然，養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣，提高學生的書面表達能力。【教學過程】第一課時一、出示照片，講故事：（教師出示自己假期時游玩拍攝的照片）講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫作方法：1．師：我們到風景區(qū)游覽，欣賞自然風光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事。生討論。）對于以上的建議教師要給與及時地引導、歸納和鼓勵。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。2．師：能結(jié)合你具體情況給大家具體講一講嗎？3．師舉例讓學生練習說。七、選擇寫的較好的文章，在班里進行賞析。2．語言優(yōu)美，對景色、心情、語言等的描寫較生動，且表達了自己真實的感受。板書： 習作1條理清楚，內(nèi)容具體，重點突出，結(jié)構(gòu)好表達了自己真實的感受習作 2【教學目標】1．通過認真觀察插圖，讀書中的兒童詩，能從詩歌中感受到小作者對雪人的眷念之情。3．通過用直接或者間接的方式向父母表達真摯的謝意的行動中，懂得報答，學會感恩?！窘虒W重點】學習習作要求，能根據(jù)要求完成習作。【教學過程】一、歌曲導入《讓世界充滿愛》，為學生創(chuàng)設(shè)一個溫馨的氛圍。人們用音樂來表達，用畫面來表達，用語言來表達。三、觀察圖畫。）四、讀懂小詩、感受情感1．自由讀，讀通、讀順。思考：從中你感受到了什么？（上半部
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