綜合實踐魅力體育教案-展示頁
2025-04-26 12:03本頁面
【正文】 的合作交流的綜合能力。培養(yǎng)他們從小熱愛體育運動的觀念，為學生終身體育奠定良好的基礎。第一課時適用年級：三年級活動背景：“魅力體育”是海燕版綜合實踐活動資源包三年級下冊的活動主題。，培養(yǎng)學生收集處理資料的能力及口語交際的能力，培養(yǎng)學生的合作交流的綜合能力。培養(yǎng)他們從小熱愛體育運動的觀念，為學生終身體育奠定良好的基礎。綜合實踐課教案《魅力體育》扶溝縣城關鎮(zhèn)紅衛(wèi)小學 電話：目 錄 一、教學設計二、過程資料主題生成分組制定方案4活動指導課5中期反饋課6成果展示課三、教學反思 《魅力體育》課時安排第一課時……………………………………主題生成課第二課時……………………………………分組課第三課時……………………………………制定方案課第四課時……………………………………活動指導課第五課時……………………………………中期反饋課第六課時…………………………………… 展示交流課《魅力體育》活 動 方 案 適用年級：三年級活動背景：“魅力體育”是海燕版綜合實踐活動資源包三年級下冊的活動主題。根據(jù)小學生的年齡與心理特點，以及他們對體育運動已具有的一定知識與認知積累，對探究新奇運動形式充滿好奇心為內化驅動力，設計了以了解身邊常見的體育運動，探究一些其他運動的奧秘，進而積極參與活動為主要內容，激發(fā)學生主動參與探究，通過親歷體驗獲取一定的運動知識與技能。 活動目標：，知道一些體育運動名稱，感受體育運動的魅力。，增強學生的鍛煉欲望?；顒又攸c： 嘗試了解各種體育運動，感受體育運動的魅力，激發(fā)熱愛體育運動的感情，培養(yǎng)從小熱愛體育運動的觀念。根據(jù)小學生的年齡與心理特點，以及他們對體育運動已具有的一定知識與認知積累，對探究新奇運動形式充滿好奇心為內化驅動力，設計了以了解身邊常見的體育運動，探究一些其他運動的奧秘，進而積極參與活動為主要內容，激發(fā)學生主動參與探究，通過親歷體驗獲取一定的運動知識與技能?！』顒幽繕耍海酪恍w育運動名稱，感受體育運動的魅力。，增強學生的鍛煉欲望?；顒又攸c： 嘗試了解各種體育運動基本知識，感受體育運動的魅力，激發(fā)孩子們熱愛體育運動的感情，培養(yǎng)從小熱愛體育運動的觀念。師：(出示運動圖片)這些運動你們都嘗試過嗎？師：孩子們喜歡運動嗎？你最喜歡什么運動？（學生暢所欲言）師：今天就讓我們一起走進體育王國，去逛一逛體育游樂園，感受一下體育運動的魅力吧！板書課題：魅力體育（二）創(chuàng)設情境，“游體育樂園”。學生分類介紹運動項目。關于這些運動項目，你們還了解了什么？孩子們暢所欲言，踴躍介紹自己平時積累的資料。教師指導提出問題1．關于運動的主題，你對哪些問題比較感興趣呢？小組里先交流一下，然后請每個同學選擇一個你最想研究的問題寫下來，寫在小紙條上。在修改過程中注意以下幾點：，討論時要有序，
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