【摘要】高級雜草學advancedweedscience第二章雜草的生物學和生態(tài)學?本章教學目的:1、掌握雜草的基本生物學特性;2、掌握雜草的個體學;3、掌握雜草的種群生態(tài)學;4、熟悉雜草的群落生態(tài)學。1、定義:雜草的生物學特性,指的是雜草在對人類生
2025-01-25 01:24
【摘要】14.群落生態(tài)學2普通生態(tài)學湘潭大學環(huán)境科與工程系劉興旺2普通生態(tài)學?緒論?§1群落的概念?§2群落的物種組成?§3群落的結(jié)構(gòu)?§4影響群落結(jié)構(gòu)的因素?§5群落的動態(tài)?§6群落的分類和排序
2025-01-25 22:02
【摘要】第五章.群落生態(tài)學一.群落生態(tài)學二.群落的組成三.群落的結(jié)構(gòu)四.群落的演替五.生物多樣性一.生物群落及群落生態(tài)學群落的定義:一定的種所組成的天然群聚即群落。一定地段上多種生物組成的集合群。問題:地段多大?怎么劃分?
2025-05-21 03:44
【摘要】高級生態(tài)學中國礦業(yè)大學(北京)環(huán)境科學與工程系賈建麗個體生態(tài)學(Autecology)(生物與環(huán)境)個體對環(huán)境的反應提綱?生物種的概念?環(huán)境概念及其類型?生態(tài)因子作用分析?生態(tài)因子的生態(tài)作用及生物的適應生物種的概念?生物一般以個體形式存在,自然界的生物個體幾乎是
2024-08-31 01:33
【摘要】第一篇:《普通生態(tài)學》論文 《普通生態(tài)學》課程心得 學習《普通生態(tài)學》的心得體會 題目: 學習《普通生態(tài)學》的心得體會 正文: 今年有幸成功選擇了《普通生態(tài)學》作為選修課,通過對這門課的學...
2024-11-15 00:10
【摘要】群落生態(tài)學?生物群落的組成與結(jié)構(gòu)?生物群落的動態(tài)?生物群落的分類與排序?內(nèi)容提要?單元測試2群落的動態(tài)?生物群落的內(nèi)部動態(tài)?生物群落的演替?地球上生物群落的進化任何事物都處于不斷的運動和變化之中,群落也不例外?;镜男问接校?/span>
2025-01-24 08:13
【摘要】CONTENTOFECOLOGY?Chapter1Introduction?Chapter2Organismsandtheirenvironment?Chapter3Populationecology?Chapter4Communityecology?Chapter5Ec
2025-05-18 22:44
【摘要】種內(nèi)與種間關系種間關系?:兩種生物在一起生活,且對一者或二者均有利。如大豆和根瘤菌。?互利共生、偏利共生、偏害共生、協(xié)作共生;?:一種生物寄住在另一種生物的身體,后者稱為寄主或宿主,寄主受害,寄生生物受益。如各種寄生蟲。?:兩種生物對生存資源的需求基本一致,為了生存而搶奪生存資源。分為種內(nèi)競爭和種間競爭。如植物間爭奪光
2025-05-18 22:20
【摘要】第四章?生物群落contents群落動態(tài)變化類型4生物群落及群落生態(tài)學1群落的種類組成2群落的結(jié)構(gòu)3群落演替5?生物群落及群落生態(tài)學生物群落的概念?群落的概念?群落的基本特征?群落的性質(zhì)群落的概念?對群落?(munity)概念的不同認識–Alexander?
2025-02-27 06:30
【摘要】3.大環(huán)境和小環(huán)境按照范圍大小可將環(huán)境區(qū)分為大環(huán)境和小環(huán)境。大環(huán)境:指地區(qū)環(huán)境、地球環(huán)境和宇宙環(huán)境。大氣候:大環(huán)境中的氣候,距地面候。由大范圍因素(大氣環(huán)流、緯度)而定。大環(huán)境(比如不同氣候的地理區(qū)域)影響到生物的生存與分布,由此便產(chǎn)生了生物種類的組合特征或生物群系(biome,具有相似非生物環(huán)境和相似生態(tài)結(jié)構(gòu)的區(qū)域),例如熱帶森林、溫帶森林和苔
2025-05-09 18:43
【摘要】第一篇:城市生態(tài)學城市生態(tài)學實習報告 人與環(huán)境有著密不可分的關系。無論過去、現(xiàn)在還是未來,人類總是在不斷地改造環(huán)境,創(chuàng)造不僅使用,而且美觀的環(huán)境空間。城市所意味的,不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構(gòu)...
2024-10-25 08:00
【摘要】《森林生態(tài)學》教案開課班級:2012級森林保護專業(yè)??瓢嗳握n教師:江川2014年3月5日第一章緒論(2學時)一、教學目的與要求:學生通過學習,能掌握生態(tài)學及森林生態(tài)學的概念,了解生態(tài)學的研究對象、分支學科與研究方法,了解森林生態(tài)學的研究內(nèi)容和范圍及其發(fā)展簡史,理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵及森林在可持續(xù)發(fā)展
2025-04-26 04:11
【摘要】水生生物學——養(yǎng)殖水域生態(tài)學第十一章次級生產(chǎn)力第一節(jié)水生動物的次級生產(chǎn)在單位時間內(nèi)由于動物和微生物的生長和繁殖而增加的生物量或所貯存的能量即為次級產(chǎn)量。在水體生物生產(chǎn)過程中,具有重大意義的次級產(chǎn)量是細菌、浮游動物、底棲動物和魚類食物必須具備的兩個條件水生動物必須以現(xiàn)成有機質(zhì)為食物,其食物包括藻類、大型
2025-07-30 22:32
2025-01-25 10:47
【摘要】第一篇:城市生態(tài)學教案 《城市生態(tài)學》教案 第一章 生態(tài)學概論 第一節(jié)生態(tài)學的概念、起源及發(fā)展 一、生態(tài)學概念 1869年 德國生物學家赫克爾(ErnstHeinrichHaeckel)...
2024-10-25 08:26