水平三跨越式跳高教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)
2025-04-26 05:22本頁(yè)面
【正文】 六年級(jí)學(xué)生作為初學(xué)者的實(shí)際情況，選擇跨越式跳高作為教學(xué)重點(diǎn)，有助于學(xué)生掌握助跑，起跳的技術(shù)及正確方法。三、學(xué)情分析：（一）有利因素：因此，對(duì)本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容將比較容易掌握，只要激發(fā)得當(dāng)，學(xué)生的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的積極性、主動(dòng)性不難調(diào)動(dòng)。 由于小學(xué)六年級(jí)學(xué)生的興趣廣泛，自制力差，其心理因素處于極不穩(wěn)定的階段，這需要在教學(xué)中采用有趣性的組織教學(xué)方法、變換練習(xí)方式及要求等手段來(lái)吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生興趣，保證教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。四、教學(xué)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)跨越式跳高的基本動(dòng)作。培養(yǎng)克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。十字接力時(shí)，教師應(yīng)進(jìn)行安全教育，在接力前提前對(duì)規(guī)則講解并要求超越時(shí)一定要往外道，防止碰撞的情況發(fā)生。：120140次/分，最高心率為140次/分，運(yùn)動(dòng)密度約為60%,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷中等九、場(chǎng)地器材的布置與回收?qǐng)龅兀禾飶綀?chǎng) 器材：籃球場(chǎng)一塊、橡皮筋若干、跳高架兩副、體操墊若干、音響一臺(tái) 接力棒4根，回收：指定學(xué)生和老師一起回收器材跨越式跳高課時(shí)計(jì)劃教師：劉佳 班級(jí)：六年級(jí) 人數(shù)：40人 時(shí)間： 指導(dǎo)老師： 課次：2教學(xué)內(nèi)容：跨越式跳高 游戲 重點(diǎn)：掌握跨越式跳高技術(shù)動(dòng)作難點(diǎn)：助跑和起跳的協(xié)調(diào)配合 教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)跨越式跳高的基本動(dòng)作。培養(yǎng)克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。動(dòng)作口令：左左、右右、前后、前前前各關(guān)節(jié)活動(dòng)（1）肩關(guān)節(jié) （48拍）雙手搭在肩上第1個(gè)8拍從里向外繞環(huán)；第2個(gè)8從外向里繞環(huán)；充分打開(kāi)肩關(guān)節(jié)。（3）膝關(guān)節(jié) （48拍）(方法略)（4）手腕踝關(guān)節(jié)（48拍）(方法略)（5）弓步壓腿（48拍）(方法略)（6
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