比賽多彩的個(gè)人理想教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2025-04-26 04:34本頁面
【正文】 身說法，談個(gè)人理想，引入課題。[教學(xué)方法] 以學(xué)生活動(dòng)為載體，老師引導(dǎo)，學(xué)生探討，師生互動(dòng)，合作探究。 [教學(xué)重難點(diǎn)]重點(diǎn)：對(duì)理想的理解和規(guī)劃；使學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立正確理想。能力目標(biāo)：理解理想的重要性；能找到自己理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，調(diào)整自己的理想以及實(shí)現(xiàn)理想的途徑。學(xué)生的需要：有了正確的理想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)努力去學(xué)習(xí)、去生活，才會(huì)體會(huì)到成功的喜悅，這對(duì)于成長中的青少年來講是必需的。多彩的個(gè)人理想是第一節(jié)第一框內(nèi)容，作為本單元的起始課，旨在引導(dǎo)學(xué)生理解理想的內(nèi)涵，從而樹立正確而崇高的理想。九年級(jí)思想品德第四單元第一節(jié)第一框《多彩的個(gè)人理想》教學(xué)設(shè)計(jì)麻山學(xué)校 馬玉清[教材分析]對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，是時(shí)代的必然要求，也是初中思想品德教育的重要內(nèi)容。第四單元把理想與使命作為一個(gè)重要話題，意義重大。[學(xué)生分析]針針問題：目前由于社會(huì)的競爭壓力，學(xué)生長時(shí)間的心理疲憊、文化的多元性導(dǎo)致價(jià)值觀的迷茫，理想信念的缺乏，使我們的部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大的人生奮斗目標(biāo)。 [三維目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo)：理想的含義；個(gè)人理想的多彩性；理想的重要作用；理想與幻想、空想的本質(zhì)區(qū)別。情感態(tài)度與價(jià)值觀：樹立人生理想，激勵(lì)自己不斷超越自我，感受實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅；愿意通過自己不斷努力，全力以赴地來實(shí)現(xiàn)自己的理想。難點(diǎn)：樹立理想的重要性。[學(xué)法指導(dǎo)]突出學(xué)生主體性原則，指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、感悟、動(dòng)口、動(dòng)手、小組合作探究等多種學(xué)習(xí)方法。 當(dāng)老師象你們這個(gè)年齡時(shí)，我做過很多夢，作家夢、記者夢、醫(yī)生夢……可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)堅(jiān)定了我做老師的夢?？墒俏乙豢桃矝]有停止過追求，今天我依然還有夢想，此時(shí)此刻我就希望看到今天課堂上同學(xué)們的精彩表現(xiàn)！
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