【摘要】一、原生質體分離二、原生質體分離及純化操作三、原生質體培養(yǎng)四、體細胞雜交(原生質體融合)五、原生質體的遺傳飾變第三節(jié)、植物原生質體技術及應用體細胞雜交研究歷程及一般概念體細胞雜交的一般流程雜交細胞的鑒定123細胞雜交的應用4(一)體細胞雜交的含義及研究歷程概念:不同親本(種間或屬間
2025-05-21 06:56
【摘要】第八章原生質體培養(yǎng)目的與要求掌握植物細胞原生質體培養(yǎng)的意義,了解原生質分離方法,原生質純化方法和活力測定方法。掌握植物原生質體的培養(yǎng)方法及其特點,以及存活率、密度、產(chǎn)量的測定方法。掌握原生質體融合概念、介紹原生質體融合方法,了解雜種細胞的篩選、鑒定和雜種植株的鑒定方法。具備原生質體分離、純化基本認知,
2025-01-23 10:44
【摘要】Section1:conceptionandsignificanceofplantprotoplastculture1、Protoplast?Acellfromwhichtheentirecellwallhasbeenremoved?Isolatedprotoplastshavebeendescribedas
2025-03-31 06:21
【摘要】第一節(jié)微生物原生質體育種原生質體:1953年首次用巨大芽孢桿菌制備成功1955年發(fā)現(xiàn)再生方法?微生物原生質體的特點:對滲透壓特別敏感對誘變劑的誘變效應更敏感失去對噬菌體的敏感性不受感受態(tài)的影響第一節(jié)微生物原生質體育種一、原生質體再生育種二、誘變育種三、
2025-01-21 10:25
【摘要】中文4880字外文翻譯擁有再生能力和交配型穩(wěn)定性的香菇原生質體的高收益制備HighYieldPreparationofLentinusedodes("Shiitake")ProtoplastswithRegenerationCapacityandMatingTypeS
2025-05-26 14:15
【摘要】第一頁,共八十五頁。 第二章酶與細胞的固定化 固定化生物技術—— 通過化學或物理的手段將酶或游離細胞定位于 限定的空間區(qū)域內,使其保持活性并可反復利用。 第二頁,共八十五頁。 ,穩(wěn)定性差〔...
2024-10-04 03:43
【摘要】YourLogo微生物原生質體融合育種姓名:付鳳根Hereesyourfooter?Page2一、概述?原生質體融合(protoplastfusion)是20世紀70年代發(fā)展起來的基因重組技術。?原生質體:細胞內由原生質組成的各種結構統(tǒng)稱為原生質體,包括細胞膜、細胞質(包括各種細胞器、細胞骨架系統(tǒng)及胞基質)
2025-01-22 23:11
【摘要】陳傳紅制作2022/5第七章植物原生質體培養(yǎng)及細胞融合陳傳紅制作2022/5本章內容提要:?原生質體培養(yǎng)的發(fā)展與意義?原生質體的分離?原生質體的培養(yǎng)?植物細胞的融合?體細胞雜種鑒定方法陳傳紅制作
2025-03-30 10:26
【摘要】第一頁,共八十五頁。,第二章酶與細胞(xìbāo)的固定化,,固定化生物技術(jìshù)——通過化學或物理的手段將酶或游離細胞定位于限定的空間區(qū)域內,使其保持活性并可反復利用。,第二頁,共八十五頁。...
2024-11-17 00:11
【摘要】三重復合誘變和原生質體融合技術篩選林可霉素高產(chǎn)菌株項目可行性研究報告三重復合誘變和原生質體融合技術篩選林可霉素高產(chǎn)菌株項目可行性研究報告編寫說明一、本可行性研究報告格式適用于某市科技計劃(軟科學研究計劃、國際科技合作與交流計劃除外)項目開展可行性研究時使用,其主要依據(jù)是相應的某市科技計劃項目申
2025-05-03 13:49
【摘要】實驗二植物基因組DNA的分離純化及RAPD擴增1、植物基因組DNA的分離純化一、實驗原理核酸包括DNA、RNA兩種分子,在細胞中都是以與蛋白質結合的狀態(tài)存在。真核生物的染色體DNA是雙鏈線性分子,原核生物的“染色體”、質粒及真核細胞器DNA為雙鏈環(huán)狀分子,有些噬菌體DNA有時為單鏈環(huán)狀分子
2025-05-27 01:52
【摘要】實驗二植物病原真菌組織分離培養(yǎng)技術及植物病害癥狀觀察一、實驗目的和要求:?1.掌握植物病害組織分離、無菌操作及常用病原物的培養(yǎng)和保存方法。?2.通過觀察植物病害的典型癥狀,初步掌握植物病害的癥狀特點,并學習植物病害癥狀的描述方法。二、材料及用具?(1)植物病害組織體(自備),PDA平板培養(yǎng)基(已做好)。?(
2025-01-15 02:57
【摘要】原生生物、植物、動物練習題1、水綿、海帶、衣藻、紫菜等原生生物,它們的共同點是()A、他們都沒有根、莖、葉B、他們都生活在水中C、他們都能釋放氧氣D、以上答案都對2、藻類是一類低等生物,其原因是()A、主要生活在水中B、進行光合作用C、藻體太小D、無莖葉分化,生殖過程不出現(xiàn)胚3、藻類的營養(yǎng)方式
2025-06-16 22:02
【摘要】北方民族大學實驗方案果酒酵母的分離、純化及選育果酒酵母發(fā)酵院(部)名稱:生物科學與工程學院學生姓名:胡菲菲20092474隆冬玲20092499馬忠孝20092526張晶20092475張靜艷20
2025-05-04 12:58
【摘要】植物的嫁接【實習目標】:1、了解嫁接的概念,嫁接的適用范圍、嫁接的相關技術。2、在了解嫁接技術的基礎上,動手實踐嫁接技術。3、認識嫁接技術對人類生活巨大的影響,增強學生的創(chuàng)新精神,并樹立生物科學的價值觀?!緦嵙暪ぞ摺?枝剪、嫁接刀、桃樹枝條、薄膜條、細繩【實習難點】:形成層的對齊和包扎方法【實習課時】:一課時
2024-12-08 19:43