鳳翔縣長青中學教學常規(guī)要求-展示頁
2025-04-25 23:38本頁面
【正文】 ，寫好教案。各學科一律實行超周備課。第七條 備好課是上好課的前提，不備課不得上課。二、教學工作（一）備課第六條 任課教師要在開學一周內(nèi)制定出本學科教學計劃。學科之間應統(tǒng)籌兼顧，避免過重課業(yè)負擔。老師既要面向全體學生，又要因材施教 ，注意培養(yǎng)優(yōu)秀學生；既保證全面發(fā)展，又注意培養(yǎng)特長；既要注重傳授基本知識，培養(yǎng)基本技能，又要注重展現(xiàn)學生思維過程和探究能力的培養(yǎng)，注重學生高尚的道德情操、正確的人生觀、世界觀、價值觀的培養(yǎng)，促進學生思想、興趣、意志、情感、品德、行為習慣的健康發(fā)展，發(fā)揮教學過程的多功能作用。教師要按照教學大綱和教材以及“新課標”應用“新理念”創(chuàng)造性地進行教學。教學工作必須全面貫徹教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量。一、 總 則第一條 教學是學校實現(xiàn)教育目的，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展人才的基本途徑。鳳翔縣長青中學教學常規(guī)要求教學常規(guī)是教育管理的基本要求，是學校完成各項教學任務的規(guī)范與要求。為促進我校教學工作，制度化、規(guī)范化、科學化進程，根據(jù)上級有關規(guī)定，結(jié)合我校實際，特制定本常規(guī)要求。學校的一切工作都要圍繞這個中心進行，認真抓好教學常規(guī)的落實，深入開展教學改革。第二條 學校要按照國家頒布的課程計劃開齊課程，開足課時。第三條 教學是師生互動的過程，在教學中，教師要把教學與育人和諧統(tǒng)一起來，要樹立以學生發(fā)展為本的觀念，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。第四條 備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考核是教學過程的基本環(huán)節(jié)，應環(huán)環(huán)扣緊，環(huán)環(huán)落實。第五條 要重視教科研工作，積極開展專題教研活動，有目的去探索教改之路，運用教學規(guī)律，提高教學質(zhì)量。教學計劃的內(nèi)容包括：⑴教材分析（教材內(nèi)容、重難點、編寫特點等）；⑵目的要求（知識、能力、思想教育）；⑶方法措施；⑷教學進度安排。不備課而上課的應作瀆職行為論處，不認真?zhèn)湔n的應予批評和處罰。第八條 個人備課與集體備課相結(jié)合，以個人備課為主，個人備課要做到備大綱、備教材、備學生、備教法、備學法。第九條 編寫教案應做到：⑴教案應按時逐步撰寫；⑵教案要詳略得當。第十條 教研組長或年級組長應每周檢查一次本組（本年
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