凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】人教版八年級物理上冊第五章透鏡知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)5.3．1凸透鏡成像的規(guī)律用凸透鏡觀察課本上的字，讓凸透鏡逐漸遠(yuǎn)離課本，發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？凸透鏡還能成什么樣的像？知識技能自學(xué)檢測合作探究精講點撥即時練習(xí)【知識與技能】1．理解凸

2024-12-04 01:59

凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】凸透鏡成像的規(guī)律實驗探究···FFO···FFO···FFO···FFO預(yù)備知識：FFf2020/11/17請你試一試u2ff&

2024-10-24 11:19

凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】第三節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應(yīng)用生活中的透鏡通過前面的學(xué)習(xí)我們知道了凸透鏡能夠成像,那么請問同學(xué)們想知道凸透鏡成像的規(guī)律嗎?請同學(xué)們先閱讀理解教材97至98頁，然后我們就通過實驗來探究凸透鏡成像的規(guī)律!!首先來認(rèn)識三條特殊光線經(jīng)過凸透鏡后的折射情況:光心焦點焦點主軸·

2024-11-22 04:26

凸透鏡成像的規(guī)律教案-展示頁

【摘要】精品資源組別：初中《凸透鏡成像的規(guī)律》教案一、教學(xué)設(shè)計是“授人以魚”，還是“授人以漁”，可以說是新舊教育觀的分水嶺。發(fā)展學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生探究精神，是當(dāng)今課堂教學(xué)的重要任務(wù)。眾所周知：＂能力＂是可培養(yǎng)而不可以教授的。而探索性研究學(xué)習(xí)以＂開放性、探索性和實踐性＂正迎合了這個時代的要求，因為它強(qiáng)調(diào)＂倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探索、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能

2025-04-25 23:38

探究凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】精品資源第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能理解凸透鏡的成像規(guī)律。2．過程與方法①能在探究活動中，初步獲得提出問題的能力。②通過探究活動，體驗科學(xué)探究的全過程和方法。③學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3．情感態(tài)度與價值觀①具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理知識。②樂于參與觀察、試驗、制作等科學(xué)實踐

2025-04-16 23:09

凸透鏡成像規(guī)律-展示頁

【摘要】金世教育凸透鏡成像規(guī)律基礎(chǔ)知識回顧一、凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律口決記憶法口決：“一焦分虛實，二焦分大?。惶撓裢瑐?cè)正；實像異側(cè)倒，物遠(yuǎn)像變小”u是物距v是像距f是焦距物距像距像的大小像的正倒和虛實應(yīng)用例子u2ffv2f縮小倒立的實像照相機(jī)

2025-07-02 16:21

探究凸透鏡的成像規(guī)律-展示頁

【摘要】第三章透鏡及其應(yīng)用第三節(jié)探究凸透鏡的成像規(guī)律(第一課時)探究凸透鏡成像的規(guī)律提綱：1、物距大于二倍焦距（u2f)2、物距等于二倍焦距(u=2f)3、物距大于焦距而小于二倍焦距(fu2f)4、物距等于焦距(u=f

2024-11-21 06:20

探究凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律說課人：泌陽縣付莊中心校　邢六一一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、重點與難點六、教學(xué)程序八、效果與反思《《凸凸投鏡成像投鏡成像規(guī)律規(guī)律》》說說課流程課流程七、課堂拓展五、教法與手段一、教材分析?這節(jié)課既是第一節(jié)透鏡和第二節(jié)生活中透鏡知識的延伸,又是這兩節(jié)知識的升華,同

2024-08-03 02:53

凸透鏡成像規(guī)律教案-展示頁

【摘要】第一篇：凸透鏡成像規(guī)律教案 教學(xué)課題 第五章凸透鏡及其應(yīng)用 （一）教學(xué)目標(biāo) 知識點：了解凸透鏡，凸透鏡成像規(guī)律，照相機(jī)，投影儀，放大鏡考點：凸透鏡成像規(guī)律 能力：分析解決問題的能力。 方法...

2024-10-17 14:07

3．3凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】精品資源3．3凸透鏡成像的規(guī)律●教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo).、縮小實像和虛像的條件.二、能力目標(biāo)，初步獲得提出問題的能力.，體驗科學(xué)的全過程和方法.，總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律，并用列表的方法歸納出凸透鏡成放大或縮小、正立或倒立、.三、德育目標(biāo)，以及對其成像規(guī)律的分析有意識地滲透辨證唯物主義觀點.，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索

2025-07-05 10:21

凸透鏡成像規(guī)律專題-展示頁

【摘要】第十四周專題訓(xùn)練—凸透鏡成像的規(guī)律一、選擇題（本大題共27小題，）“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，某實驗小組所描繪的圖線如圖所示．圖線中A、B、C三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng)．則下列說法正確的是（　C?。〢.蠟燭處于AB間某一位置時，成倒立、縮小的實像B.蠟燭處于BC間某一位置時，成倒立、放大的實像C.將蠟燭從C移動到B的過程中，所成像逐漸增

2025-04-02 12:13

探究凸透鏡成像規(guī)律-展示頁

【摘要】讓更多的孩子得到更好的教育探究凸透鏡成像規(guī)律一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件，要做到心中有數(shù)！學(xué)習(xí)目標(biāo)：l理解凸透鏡的成像規(guī)律。l能在探究活動中，初步獲得提出問題的能力。l通過探究活動，體驗科學(xué)探究的全

2025-04-16 23:09

探究凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律一、透鏡的種類：凸透鏡——中間比邊緣厚的透鏡凹透鏡——中間比邊緣薄的透鏡二、透鏡的辨別1、用手‘觸摸’2、使太陽光會聚是凸透鏡3、書本放在透鏡下，可看到正立放大的像4、拿起透鏡看遠(yuǎn)處的物體是倒立的像三、凸透鏡焦距的測量Ff

2024-08-07 07:22

探究凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】三、探究凸透鏡成像的規(guī)律第三章、透鏡及其應(yīng)用課前準(zhǔn)備知識技能準(zhǔn)備實驗器材及網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)備1.凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、光具座。2.在線探究凸透鏡成像規(guī)律演示插件。檢查教室里的所有學(xué)生電腦，保證課上學(xué)生能正常上網(wǎng)操作。1.學(xué)生課前復(fù)習(xí)凸透鏡、主光軸、焦點、焦距光心等概念，知道凸透鏡能會聚成像。2.熟悉電腦基本操作。1.讓學(xué)生探究凸透鏡成像的

2024-08-16 15:01

探究凸透鏡成像的規(guī)律-展示頁

【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律一、透鏡的種類：凸透鏡——中間比邊緣厚的透鏡凹透鏡——中間比邊緣薄的透鏡二、透鏡的辨別1、用手‘觸摸’2、使太陽光會聚是凸透鏡3、書本放在透鏡下，可看到正立放大的像4、拿起透鏡看遠(yuǎn)處的物體是倒立的像三、凸透鏡焦距的測量Ff

2024-10-28 19:15

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