六年級下語文教案長江之歌蘇教版-展示頁
2025-04-25 23:27本頁面
【正文】 引導學生想，對于不能解決的問題，應該怎么辦？你見過長江嗎？有何感受？分組討論，說說對長江的了解。我們鎮(zhèn)江屬于長江的哪個流域？(4)長江的源頭在哪？(2)教學過程：一、出示問題，激發(fā)興趣。教學重點在指導朗讀，引導學生運用多種形式反復吟誦，聯(lián)系上下文細細玩味，尤其是領悟文中兩次出現(xiàn)的詩句“我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷”的深刻含義。 教學目標：全詩共分兩部分。教材說明：這首詩是電視系列片《話說長江》主題歌歌詞?！ ? 長江之歌教學設計作者以雄渾的氣勢，贊頌了長江的宏偉、壯觀，以真切的情感表達了對長江的熱愛、依戀之情。第一部分即第一小節(jié)，寫長江的源遠流長，宏偉博大，多姿多彩；第二部分即第二小節(jié)，寫長江的古老悠久，氣勢磅礴，力量無窮。調動對長江的積累，激發(fā)對長江的進一步探究的欲望。引導學生主動地搜集資料，培養(yǎng)學生處理信息的能力。教學準備：問題設計、課件、搜集關于長江的示范資料。出示問題：(1)長江分別流經(jīng)哪些省？(3)你了解名人寫長江的詩詞文章嗎？(5)復習第十冊習慣篇“多種渠道學語文。
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