位置與方向二教學(xué)設(shè)計-展示頁
2025-04-25 13:47本頁面
【正文】 學(xué)知識在生活中的應(yīng)用，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的興趣和意識?！窘虒W(xué)目標】知識目標：能繪制簡單的平面示意圖，在經(jīng)歷制作平面圖的過程中，知道如何根據(jù)方向和距離，在圖上標出物體的位置。本節(jié)課要研究的例2的內(nèi)容是例1的“逆命題”—即根據(jù)方向和距離在圖上標出物體的位置。《位置與方向（二）例2》教學(xué)設(shè)計責任學(xué)校： 馬 頭 小 學(xué) 責任教師： 許 青 春 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第19頁例2及相應(yīng)練習(xí)的內(nèi)容。【教材分析】 《位置與方向（二）例2》是人教版九年義務(wù)教育課程標準教科書小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元位置與方向第二課時的內(nèi)容。教材呈現(xiàn)了學(xué)生小組合作制圖的活動情境，讓學(xué)生在平面圖上標出校園內(nèi)各建筑物的位置，并通過班內(nèi)集體展示和交流各種繪制方式，使學(xué)生知道要在圖上標出物體的位置，先要確定方向與角度，再確定距離，確定距離時通常用1厘米長的線段表示一定長度的實際距離。技能目標：通過繪制平面圖，培養(yǎng)學(xué)生的動手操
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