中學(xué)創(chuàng)客教育校本教材01-展示頁
2025-04-25 12:33本頁面
【正文】 只小貓，而它所在的這塊區(qū)域叫做角色區(qū)，包含舞臺(tái)和角色兩部分，（貼板書）舞臺(tái)只能有一個(gè)，而角色可以任意添加。介紹功能菜單的位置以及功能。這個(gè)小貓頭像都是Sdratch的圖表，我們可以在桌面上找到這個(gè)快捷方式，雙擊打開說明Scratch的功能，并介紹它的圖標(biāo)。（貼板書“初識(shí)S”，PPT到第一頁）以動(dòng)畫演示來激發(fā)學(xué)生的興趣，并揭示課題二、初識(shí)界面了解功能師：同學(xué)們自己閱讀下材料，看看Scratch到底是什么?！窘虒W(xué)方法】任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示教學(xué)法、探究教學(xué)法【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、教學(xué)課件、板書教具及相關(guān)軟件?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解Scratch軟件的界面和功能。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)Scratch軟件的學(xué)習(xí)興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和自主解決問題的能力。蔡店中學(xué)教導(dǎo)處 目 錄第1課 初識(shí)Scratch 1第2課 機(jī)器人走迷宮 6第3課 機(jī)器人認(rèn)路 9第4課 隨機(jī)魅色——隨機(jī)數(shù)、坐標(biāo)和限次循環(huán) 12蔡店中學(xué)創(chuàng)客教育校本教材第1課 初識(shí)Scratch【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)Scratch軟件，了解Scratch軟件的界面和功能，掌握Scratch的基本工作方式。附校本教材編寫成員名單：高友平 丁朝暉 黃章才 高爭(zhēng)佩因時(shí)間倉(cāng)促，此次僅收錄4課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，我們將在以后進(jìn)一步完善。“創(chuàng)客”會(huì)極大地改變孩子的學(xué)習(xí)方式甚至是圈子。在創(chuàng)客教育的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將以“創(chuàng)客”方式在學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)跨領(lǐng)域的融合，并不斷地在設(shè)計(jì)中創(chuàng)造。其次，開展創(chuàng)客教育加速教育的變革，讓學(xué)生面向社會(huì)，面向未來。蔡店中學(xué)校本教材蔡店中學(xué)教導(dǎo)處 前言：創(chuàng)客教育是創(chuàng)客文化與教育的結(jié)合，以項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式，使用數(shù)字化工具，倡導(dǎo)造物，鼓勵(lì)分享，培養(yǎng)跨學(xué)科解決問題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力的一種素質(zhì)教育。開展創(chuàng)客教育的意義何在呢？首先，開展創(chuàng)客教育促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展，讓勇于創(chuàng)新，樂于實(shí)踐的精神成為本能。在中學(xué)開展創(chuàng)客教育，將會(huì)更好挖掘的學(xué)生的創(chuàng)新潛力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，更重要的是，讓學(xué)校教育融入時(shí)代，與社會(huì)發(fā)展一體化。在“做”中學(xué)習(xí)的過程，學(xué)生們還可以作出具體的設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用不同學(xué)科的理論，然后得出新的結(jié)論，再應(yīng)用于探索創(chuàng)造中。因此，在中學(xué)開展創(chuàng)客教育已經(jīng)成為必然。同時(shí)也希望各位老師多提寶貴意見和見議，我們將在以后的實(shí)踐中改進(jìn)和完善。2．過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生自主探究并認(rèn)識(shí)Scratch軟件的界面及功能，能通過自主探究、小組交流等方式學(xué)習(xí)新知識(shí)。4．行為與創(chuàng)新：學(xué)生初步嘗試能搭建出自己構(gòu)思的腳本。【教學(xué)難點(diǎn)】腳本的搭建。【教學(xué)過程】模塊詳細(xì)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖一、激趣引入揭示課題(ppt白屏)師：同學(xué)們，今天我們課堂上來了兩位小演員，老師先讓他們給大家表演個(gè)節(jié)目好不好啊？生：好~（切換到“笑話”動(dòng)畫）（播放完畢）師：一個(gè)非常有意思的小笑話，其實(shí)這個(gè)小動(dòng)畫是老師自己用編程軟件做的，同學(xué)們想不想自己來做有趣的作品？生：想~師：好，那今天我們一起來認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的軟件，叫做Scratch。（切換到PPT第二頁）Scratch為兒童開發(fā)的一款程序設(shè)計(jì)軟件，使用它可以搭建出一些小作品，可以是動(dòng)畫也可以是游戲。師：看，這就是Scratch的界面，它的界面和我們以前用過的軟件有很大的差別，我們一起來認(rèn)識(shí)一下，同學(xué)們看老師所指的這一塊，里面有文件、編輯等，我們把這一塊叫做功能菜單，（貼板書）它包含了一些常用的功能，比如打開存檔等等。師：我們?cè)倏吹绞髽?biāo)現(xiàn)在所指的位置。介紹角色區(qū)的位置和功能。如果你對(duì)位置不滿意的話，還可以通過拖動(dòng)鼠標(biāo)來改變位置介紹舞臺(tái)區(qū)的位置和功能師：舞臺(tái)區(qū)的上方還有一些按鈕，當(dāng)我鼠標(biāo)懸停在上面時(shí)有一些簡(jiǎn)單的提示，比如這一個(gè)按鈕叫做放大，當(dāng)我按下去時(shí)，大家看我鼠標(biāo)變成什么了？生：箭頭師：變成了一個(gè)四面向外箭頭，我對(duì)著小貓單擊，小貓有什么變化？生：變大了～師：那還有一些按鈕有什么用呢，請(qǐng)同學(xué)們探究他們作用，并完成練習(xí)1。生：……說的非常好，誰能為我們來操作一下練
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