從自然數(shù)到分數(shù)--浙教版-展示頁

【摘要】從自然數(shù)到分數(shù)劉?根據(jù)下列所提供的信息，猜猜這些信息反映的是哪一件事情：?信息一：這是一件令全國都振奮的事情；?信息二：它發(fā)生在2022年7月13日；?信息三：它的舉辦體現(xiàn)了一種精神；?

2024-08-30 20:25

從自然數(shù)到分數(shù)--浙教版-展示頁

【摘要】從自然數(shù)到分數(shù)劉?根據(jù)下列所提供的信息，猜猜這些信息反映的是哪一件事情：?信息一：這是一件令全國都振奮的事情；?信息二：它發(fā)生在2022年7月13日；?信息三：它的舉辦體現(xiàn)了一種精神；?

2024-08-30 20:25

數(shù)學(xué)：第一章從自然數(shù)到有理數(shù)復(fù)習(xí)教案浙教版七年級上-展示頁

【摘要】教師備課筆記課題第一章從自然數(shù)到有理數(shù)的復(fù)習(xí)課課時安排1教學(xué)目標(biāo)進一步理解并運用有理數(shù)、數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值等概念，會比較有理數(shù)的大小重點小結(jié)與復(fù)習(xí)分作三部分。第一部分概述了正數(shù)與負數(shù)、有理數(shù)、相反數(shù)、絕對值等概念，以及有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算方法與運算律，還有近似數(shù)與有效數(shù)字的問題，從而給出全章內(nèi)容的大致輪廓，第二

2025-01-23 02:55

七年級數(shù)學(xué)上冊11從自然數(shù)到有理數(shù)課件新版浙教版-展示頁

【摘要】1、請說出本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的知識點。2、請嘗試分析一下你怎么理解上述內(nèi)容？可舉例說明。(1)若規(guī)定向東為正，則汽車向東行使+,那么向西行使_______千米.(2)若規(guī)定上升為正,風(fēng)箏下降米記作米,則上升米記作________米.3152110

2024-12-08 18:31

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊11從自然數(shù)到有理數(shù)ppt練習(xí)課件1-展示頁

【摘要】課前預(yù)練1．自然數(shù)是人類歷史上最早出現(xiàn)的數(shù)．自然數(shù)在計數(shù)和測量中有著廣泛的應(yīng)用，人們還常常用自然數(shù)來給事物標(biāo)號和排序．2．在小學(xué)階段，小數(shù)(π除外)都可以轉(zhuǎn)化為分數(shù)，而分數(shù)也都可以轉(zhuǎn)化為小數(shù)．3．分數(shù)在化成小數(shù)時，結(jié)果可能是有限小數(shù)，也可能是無限循環(huán)小數(shù)．課內(nèi)

2024-12-19 13:13

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊11從自然數(shù)到有理數(shù)ppt練習(xí)課件2-展示頁

【摘要】課前預(yù)練1．大于零的數(shù)叫做正數(shù)，小于零的數(shù)叫做負數(shù)．2．自然數(shù)包括零和正整數(shù)．3．0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)．4．正整數(shù)、零和負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)，正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù)，整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)．課內(nèi)講練1．正、負數(shù)的實際意義【典例1

2024-12-19 13:13

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊11從自然數(shù)到有理數(shù)練習(xí)題1-展示頁

【摘要】1．1從自然數(shù)到有理數(shù)(1)1．小明體重55kg，其中用到的數(shù)屬于(B)A．計數(shù)B．測量C．標(biāo)號D．排序2．某校為慶祝建校60周年，舉行了“班班有歌聲”合唱比賽，其中自然數(shù)“60”屬于(C)A．標(biāo)號B．測量結(jié)果C．計數(shù)D．以上都可以3．紙店有三種紙

2024-12-10 16:38

浙教版數(shù)學(xué)七上11從自然數(shù)到分數(shù)同步測試-展示頁

【摘要】從自然數(shù)到分數(shù)1.慶元縣百山祖風(fēng)景區(qū)內(nèi)一吊橋長約100米，其中100米屬于（）A．計數(shù)B．測量C．標(biāo)號D．排序2.四個同學(xué)每兩個人握一次手，一共握手多少次（）3.如圖所示的6個數(shù)是按一定規(guī)律排列的，根據(jù)這個規(guī)律，括號內(nèi)的數(shù)應(yīng)是（）

2024-12-17 16:17

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級上冊第一章從自然數(shù)到有理數(shù)ppt復(fù)習(xí)課件-展示頁

【摘要】哇噻！數(shù)學(xué)的世界真精彩。我要進去闖一下?。?！小螞蟻CoCo0-2-13214-3-4問題小螞蟻CoCo發(fā)現(xiàn)了下面的一個圖形，同學(xué)們你能告訴小螞蟻這個圖形是什么嗎？從數(shù)軸上同學(xué)們還能發(fā)現(xiàn)其它知識嗎？并盡可能多的寫出.數(shù)形結(jié)合謝謝同學(xué)們告訴我這么多知識,感到自己

2024-12-19 13:10

浙教版數(shù)學(xué)七上11從自然數(shù)到分數(shù)2篇-展示頁

【摘要】1.1從自然數(shù)到分數(shù)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《數(shù)學(xué)》（浙教版）七年級上冊一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：使學(xué)生了解自然數(shù)的意義和用處；了解分數(shù)（小數(shù)）的意義和形式；了解分數(shù)產(chǎn)生的必然性和合理性；2、能力目標(biāo)：通過自然數(shù)和分數(shù)的運算，解決一些簡單實際問題.3、情感目標(biāo)：初步體驗數(shù)的發(fā)展過程，體驗數(shù)學(xué)來源于

2024-12-21 06:17

浙教版數(shù)學(xué)七上11從自然數(shù)到分數(shù)ppt課件-展示頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書浙江版梅溪中學(xué)七年級備課組數(shù)的出現(xiàn)是由原始人所看到的一頭一頭牛，一個一個的果實都包含著數(shù)量的關(guān)系。但當(dāng)時人類對周圍存在著的數(shù)量關(guān)系的認識識不深，只有一些模糊的感覺。最初，人類只能認識“有”還是“沒有”，后來漸漸分辨出“多”與“少”。這種對“多”與“少”的判斷還是十分粗略，算不上是“數(shù)”的活動

2024-11-30 21:40

浙教版數(shù)學(xué)七上11從自然數(shù)到分數(shù)之一-展示頁

【摘要】１.加里寧曾經(jīng)說過：數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操，體操能使你身體健康，動作敏捷；數(shù)學(xué)能使你的思想正確敏捷，有了正確的思想，你們才有可能爬上科學(xué)的大山。——華羅庚２.S=x+y+z,s代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，z代表少說空話?！獝垡蛩固购贾轂晨绾４髽蚴澜缟献铋L的跨海大橋---杭州灣跨海大橋于2021年6月

2024-12-12 05:25

課時集訓(xùn)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊11從自然數(shù)到有理數(shù)課件2新版浙教版-展示頁

【摘要】課前預(yù)練1．大于零的數(shù)叫做正數(shù)，小于零的數(shù)叫做負數(shù)．2．自然數(shù)包括零和正整數(shù)．3．0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)．4．正整數(shù)、零和負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù)，正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù)，整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù)．課內(nèi)講練1．正、負數(shù)的實際意義【典例1

2025-06-15 12:02

數(shù)學(xué)：11從自然數(shù)到分數(shù)教案浙教版七年級上-展示頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級上冊從自然數(shù)到分數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：使學(xué)生了解自然數(shù)的意義和用處；了解分數(shù)（小數(shù)）的意義和形式；了解分數(shù)產(chǎn)生的必然性和合理性；2、能力目標(biāo)：通過自然數(shù)和分數(shù)的運算，解決一些簡單實際問題.3、情感目標(biāo)：初步體驗數(shù)的發(fā)展過程，體驗數(shù)學(xué)來源于實踐，又服務(wù)于實踐，增強學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識.二、教

2024-12-16 19:02

課時集訓(xùn)20xx-20xx學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊11從自然數(shù)到有理數(shù)課件1新版浙教版-展示頁

【摘要】課前預(yù)練1．自然數(shù)是人類歷史上最早出現(xiàn)的數(shù)．自然數(shù)在計數(shù)和測量中有著廣泛的應(yīng)用，人們還常常用自然數(shù)來給事物標(biāo)號和排序．2．在小學(xué)階段，小數(shù)(π除外)都可以轉(zhuǎn)化為分數(shù)，而分數(shù)也都可以轉(zhuǎn)化為小數(shù)．3．分數(shù)在化成小數(shù)時，結(jié)果可能是有限小數(shù)，也可能是無限循環(huán)小數(shù)．課內(nèi)

2025-06-15 12:02

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