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正文內(nèi)容

幼兒園中班戶外活動方案范例五篇合集-展示頁

2025-04-24 07:14本頁面
  

【正文】 的語言提示,要注意恰如其分地運(yùn)用手勢、眼神以及親切、溫柔的鼓勵性評價(jià)。  五、活動地點(diǎn)  幼兒園操場  六、活動準(zhǔn)備  音樂、相關(guān)活動器械(地墊、鉆圈、平衡木、大型玩具、輪胎等)  七、活動內(nèi)容 ?。ㄒ唬嵘砘顒印 。阂浴禵_》音樂做為熱身伴奏,在老師的指導(dǎo)下活動頭、頸、肩、腰、手臂?!  ! ??! ?,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言講解游戲規(guī)則,注意在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的自主性與規(guī)則意識,游戲規(guī)則應(yīng)貫穿在游戲的全過程中,起調(diào)節(jié)幼兒的行動,并根據(jù)對幼兒游戲能力與過程的觀察作及時(shí)調(diào)整。  。在運(yùn)動過程中培養(yǎng)幼兒大膽,自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。開展情境性游戲和競賽性的幼兒,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和競爭意思。  ,大膽嘗試新奇、有野趣的活動?;顒又凶⒁庥變褐w的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動能力的全面發(fā)展,綜合開展各類體育活動,培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動能力。為幼兒提供合作交流的機(jī)會,讓幼兒在嘗試、模仿、練習(xí)的過程中逐步提高動作的協(xié)調(diào)性,使動作輕松、自然。  ,動作協(xié)調(diào),培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣,提供有趣的運(yùn)動環(huán)境,讓幼兒體驗(yàn)在自然環(huán)境中活動身體的快樂?! 《⒒顒又黝}  我運(yùn)動,我成長;我游戲,我快樂。因此,我園為提高幼兒體質(zhì),增強(qiáng)體育活動的趣味性,促進(jìn)幼兒園戶外體育活動有效開展?!按龠M(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)心理健康,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣?! ∮變簣@中班戶外活動方案范例五篇合集  您覺得幼兒園的親子活動如何策劃會顯得更加有趣味,更加讓那些家長們想要參與,更能夠調(diào)動孩子們的激情呢?親子活動有哪些形式呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班戶外活動方案,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!  幼兒園中班戶外活動方案一  一、指導(dǎo)思想  《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出:幼兒階段是兒童身體發(fā)育和技能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段?!边@是《幼兒園工作規(guī)程》提出的幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)之一。根據(jù)本園實(shí)際,特制訂本活動方案?! ∪?、活動目標(biāo)  ,增強(qiáng)幼兒運(yùn)動的積極性,體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,在自主活動的基礎(chǔ)上,幫助幼兒積累運(yùn)動經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動能力,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。  ,體驗(yàn)創(chuàng)造運(yùn)動的快樂。在自主活動的基礎(chǔ)上,幫助幼兒積累運(yùn)動經(jīng)驗(yàn),嘗試更多的基本運(yùn)動方法。在運(yùn)動活動中培養(yǎng)幼兒的合作交往能力和規(guī)則意識。在合作交流運(yùn)動的過程中獲得身體活動的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒的綜合運(yùn)動能力,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。通過運(yùn)動經(jīng)驗(yàn),逐步提高幼兒的安全意識和初步的自我保護(hù)能力?! ∷?、活動要求  ,寓教于樂,注重安全教育,尊重個(gè)體差異。在組織活動之前進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)孩子的安全意識和自我保護(hù)意識是必不可少的?! 。擅畹倪\(yùn)用游戲情景中的語言,使游戲自然停止,然后再提出要求。在組織活動時(shí)應(yīng)根據(jù)班級幼兒的年齡特點(diǎn)、能力、發(fā)展水平來選擇合適的內(nèi)容和形式,開展豐富多樣、適合幼兒年齡特點(diǎn)的各種活動。根據(jù)孩子的特點(diǎn),有針對性的安排運(yùn)動量和練習(xí)密度,減少幼兒的等待時(shí)間,提供充足的器具,讓每個(gè)孩子都能在自己的能力范圍內(nèi)得到足夠的鍛煉,以確保每個(gè)孩子在原有的水平上得到發(fā)展?! 。河變耗苈犂蠋熤噶?,守規(guī)則,進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列練習(xí),注意安全。教師還要注意不斷變換自己的站位和朝向,以照顧到不同的幼兒?! 。ǘ┗净顒印   。?)活動路線:首先通過地墊爬行到鉆圈,其次走平衡木,然后立定跳躍,接著走到大型玩具器械前,一個(gè)跟著一個(gè)走上臺階后,接下來滑下滑梯,繞障礙物走,最后跳圈完成,再重復(fù)一遍?!   。?)活動路線:讓每個(gè)孩子手持兩枚器械,進(jìn)行器械操表演,期間變換隊(duì)形,隊(duì)列整齊,布局合理。幼兒動作整體協(xié)調(diào)一致、動作正確,有力到位,節(jié)奏感強(qiáng)。當(dāng)老師說小袋鼠們?nèi)セ顒踊顒由眢w吧,小袋鼠們可以在草地上到處跳;等到老師說小袋鼠,快快到媽媽這里來,幼兒立馬學(xué)小袋鼠的動作跳到媽媽身邊,并且嘴巴里說
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