最美鄉(xiāng)村教師的觀后感-展示頁
2025-04-24 06:42本頁面
【正文】 就是這樣馬復(fù)興老師用自己堅(jiān)韌的品質(zhì)感染著每位學(xué)生，也感動了孩子的家長。他的身材不高，可為了能讓學(xué)生們看的清楚，他用力將粉筆字寫得又清楚又漂亮。石頭被磨得油光發(fā)亮，教科書也被翻得卷了邊。雖然經(jīng)歷了人生重大不幸，但他卻自強(qiáng)不息，克服了種種常人難以想象的困難。沒有雙手的馬復(fù)興卻在三尺講臺上耕耘了32個(gè)春秋?！ ?959年，出生不到4個(gè)月的馬復(fù)興不幸落入火炕，雙手肘部以下全部被燒掉。最美鄉(xiāng)村教師觀后感 周六，學(xué)校組織觀看了尋找最美鄉(xiāng)村教師，我從觀看開始到最后眼睛一直沒有離開過屏幕，雙眼模糊，感動的眼淚一直往下流，整個(gè)過程給我留下了深刻的印象，這些教師真的是最美的，最善良的，最有魅力的，最令人感動的。 下面是一些觀后感，歡迎閱讀借鑒，希望對你有幫助。 看著這些受表彰的老師，最令我感動的是最美鄉(xiāng)村教師馬復(fù)興老師，他用自己的殘臂為孩子們插上了翅膀。這個(gè)沒有了雙手的小生命，卻以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。1981年，馬復(fù)興開始在下麻爾村小學(xué)教書。為了方便自己研究教材，馬老師特意撿來了一塊石頭壓在教材上，一邊看，一邊寫。由于寫字速度慢，別人一小時(shí)就可以完成的工作，他往往需要兩小時(shí)，白天的時(shí)間不夠用，常常一熬就是深夜。每次下課的時(shí)候同學(xué)們都看見老師的頭發(fā)上、身上，
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