【正文】 ，有很多的管理員，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異!四:自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那就改變一下適應(yīng)它的。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗。這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在后讀本速成書便可成的。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有去處理。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù)。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。但慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。我在實踐中得到許多的感悟!一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工，做促銷員。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。 社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。是一種鍛煉方式，能夠提高個人能力，觸發(fā)創(chuàng)作靈感，完成課題研究，發(fā)揮個人潛能，甚至是能夠提升自己的各方面技能，下面是小編整理的社會實踐2000字，歡迎大家參閱。第1篇:大學(xué)生暑期社會實踐報告2000字現(xiàn)在，離走進社會越來越近了。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。是培養(yǎng)鍛煉才干的好。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會才是學(xué)習(xí)和受的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。在學(xué)校，每天有作息時間表約束你。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。一:掙錢的辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好無耐啊!二:人際關(guān)系：在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就方面， 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜 ，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。當(dāng)你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。五:認識來源于實踐 ：一切認識都來源于實踐。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導(dǎo)。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在城市中，雖然父母能為他們提供必要的衣食住行，但長時間的不能與父母之間進行溝通與交流，使得這些孩子的心中產(chǎn)生了很大的失落感，特別是看到別人的父母帶著自己的孩子上學(xué)、游玩的時候，這些孩子的失落感也對他們的身心健康產(chǎn)生了很大的影響。對于城市的兒童，我們想到更多的豐富的物質(zhì)條件和快樂的成長環(huán)境。城市中普通家庭的當(dāng)家人幾乎都忙碌于繁忙又沉重的工作當(dāng)中，同時還肩負著照料雙方老人的義務(wù)。與此同時，對于普通的工薪階層來說，暑假寒假這種長時間假期更是很難實現(xiàn)。這個小課堂主要是接納暑期在家無人看管的中小學(xué)生，并且會負責(zé)她們的全天飲食。同學(xué)們的天真可愛深深的打動了團隊成員，歡聲笑語充滿了這個臨時的大家庭。課堂的氛圍十分活躍，我也很開心能夠與這些小朋友分享自己的心情。希望他們能夠?qū)W會感恩，也許父母在忙碌的生活中會暫時忽略他們，沒有時間照顧他們，但是父母對他們的愛是不會缺少半分的。我能夠理解他們父母的無奈，也能夠理解他們的孤獨和不滿。作為一個小老師，我深深的覺得每一句話、每個細節(jié)都有可能對同