【正文】 制學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃時(shí)或在學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，如需進(jìn)行局部調(diào)整，由教務(wù)科（處）處理；調(diào)整較大的，由教務(wù)科（處）提出意見(jiàn)，主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。 一、教學(xué)計(jì)劃　?。?、教學(xué)計(jì)劃是組織教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，各校必須按部頒統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃要求，制定出學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。 三、專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）組級(jí)管理及職責(zé)　　專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）組是由一個(gè)至數(shù)個(gè)專(zhuān)業(yè)或一門(mén)至數(shù)門(mén)性質(zhì)相近課程的任課教師和教學(xué)輔助人員組成，它是學(xué)校教學(xué)管理的基層單位，主要負(fù)責(zé)組織和管理本組的教學(xué)工作與教學(xué)研究活動(dòng)，其在主管校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)或在教務(wù)科（處）、實(shí)習(xí)科（廠）的領(lǐng)導(dǎo)（指導(dǎo)）下履行下列基本職責(zé)： 制定本組的學(xué)年、學(xué)期理論和實(shí)習(xí)教學(xué)工作計(jì)劃及教研教改活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)有關(guān)部門(mén)審批后組織實(shí)施，并做好本組（部、系）學(xué)年、學(xué)期工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流；　　研究和執(zhí)行專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)施性計(jì)劃和教學(xué)大綱，編制學(xué)期授課計(jì)劃；協(xié)助教務(wù)科（處）安排教師任課和承擔(dān)各項(xiàng)教學(xué)（實(shí)習(xí)）任務(wù)，負(fù)責(zé)落實(shí)各環(huán)節(jié)的教學(xué)和育人工作（包括備課、授課、輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、批改作業(yè)、成績(jī)考核和德育教育等）；負(fù)責(zé)本組學(xué)生各課程及相關(guān)工種技能訓(xùn)練項(xiàng)目學(xué)業(yè)成績(jī)的考核工作（包括題庫(kù)建設(shè)、命題、審題、監(jiān)考、評(píng)分和試后分析等環(huán)節(jié)）；　 開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)成果研發(fā)活動(dòng)；組織論文撰寫(xiě)和推薦工作；研究和試行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革；執(zhí)行聽(tīng)課制度，定期交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；　 協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好實(shí)習(xí)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)室、陳列室、資料室的規(guī)劃、建設(shè)和管理工作；　　依據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)特點(diǎn)和需要選好教材，積極參與學(xué)校教材建設(shè)工作（包括編審教材、講義、習(xí)題集、指導(dǎo)書(shū)和配套的音像資料等）；配合有關(guān)部門(mén)做好職業(yè)技能考核和鑒定工作；完成上級(jí)交辦的其他工作。在分管校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，其工作職責(zé)是：全面學(xué)習(xí)和掌握黨和國(guó)家的教育方針政策，鉆研職業(yè)教育科學(xué)理論，研究和探索技工教育教學(xué)發(fā)展和培養(yǎng)“四有”技能人才的規(guī)律；組織全校性的教育教學(xué)研究，為學(xué)校決策提供依據(jù)，為教育教學(xué)的順利開(kāi)展和教學(xué)改革的實(shí)施提供指導(dǎo)和信息交流； 制訂學(xué)年、學(xué)期教研工作計(jì)劃,對(duì)教學(xué)研究的內(nèi)容、重點(diǎn)課題作出安排；組織和指導(dǎo)教師開(kāi)展各種形式的專(zhuān)業(yè)性第二課堂活動(dòng)以及參加教學(xué)研究活動(dòng),并將活動(dòng)情況和研究成果向有關(guān)部門(mén)通報(bào)； 了解企業(yè)的需求狀況，提出專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置以及教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)需求有效銜接的可行性建議；制定教學(xué)改革方案，組織教師開(kāi)展教學(xué)改革活動(dòng)，負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、方法和手段改革的研究、試驗(yàn)和成果推廣工作；加強(qiáng)高新技術(shù)專(zhuān)業(yè)的研究和現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用和推廣；組織教師參加校際教研、教學(xué)觀摩和學(xué)術(shù)交流等項(xiàng)活動(dòng)；組織和指導(dǎo)教師撰寫(xiě)、發(fā)表教研和學(xué)術(shù)論文，研發(fā)教學(xué)成果，并做好評(píng)審和推薦工作；配合有關(guān)部門(mén)做好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；協(xié)助做好新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，切實(shí)幫助他們盡快掌握教學(xué)方法、手段和規(guī)程；組織新專(zhuān)業(yè)教材和校本教材、講義的開(kāi)發(fā)工作；完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。 （二）實(shí)習(xí)科（廠）職責(zé) 在主管校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)生產(chǎn)和實(shí)習(xí)教學(xué)全過(guò)程具體工作的組織和協(xié)調(diào)，按照實(shí)訓(xùn)車(chē)間（工廠）管理要求，做好生產(chǎn)和實(shí)習(xí)教學(xué)的各項(xiàng)管理工作；（參考附件七）負(fù)責(zé)擬訂生產(chǎn)和實(shí)習(xí)教學(xué)管理制度和教學(xué)工作計(jì)劃，制訂各專(zhuān)業(yè)學(xué)期實(shí)習(xí)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)程表，呈主管校領(lǐng)導(dǎo)審批后組織實(shí)施；負(fù)責(zé)組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師開(kāi)展生產(chǎn)實(shí)習(xí)和操作技能訓(xùn)練教學(xué)工作；負(fù)責(zé)校企合作以及校外實(shí)習(xí)基地的設(shè)立和相關(guān)的管理工作，檢查、評(píng)估校外實(shí)習(xí)的作用、質(zhì)量和效果，并向主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；按照有關(guān)規(guī)定和程序?qū)嵤┍拘Ｂ殬I(yè)技能鑒定的具體工作；協(xié)同有關(guān)部門(mén)開(kāi)展對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育和職業(yè)指導(dǎo)；負(fù)責(zé)做好實(shí)習(xí)教學(xué)工作總結(jié)，提出改進(jìn)生產(chǎn)和實(shí)習(xí)教學(xué)工作的意見(jiàn)措施以及改革和創(chuàng)新實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容、方法、手段的方案；負(fù)責(zé)承辦師生技能競(jìng)賽有關(guān)工作，組織學(xué)生開(kāi)展小發(fā)明、小創(chuàng)造活動(dòng)；負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)設(shè)備、工量具、材料的采購(gòu)、使用和管理；完成上級(jí)交辦的其他任務(wù)。二、中層管理及職責(zé)學(xué)校教學(xué)管理部門(mén)的職責(zé)：(一) 教務(wù)科（處）職責(zé)在主管校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)教學(xué)全過(guò)程具體工作的組織、協(xié)調(diào)和管理，辦理和處理相關(guān)的業(yè)務(wù)事項(xiàng)；負(fù)責(zé)擬訂學(xué)校教學(xué)管理制度和工作方案，編制學(xué)校學(xué)年（學(xué)期）教學(xué)工作計(jì)劃，協(xié)同有關(guān)部門(mén)制訂學(xué)生全面素質(zhì)教育方案，呈主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后組織實(shí)施；做好學(xué)年（學(xué)期）工作總結(jié)，審核、修改有關(guān)經(jīng)驗(yàn)（體會(huì)）材料，提出改進(jìn)教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和措施，并呈主管校領(lǐng)導(dǎo)審批；主持制訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后負(fù)責(zé)組織實(shí)施和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；全面管理各項(xiàng)日常教學(xué)業(yè)務(wù)包括校外分校、分教點(diǎn)，檢查、總結(jié)教學(xué)情況，掌握教學(xué)進(jìn)程，組織教學(xué)資料統(tǒng)計(jì)和教學(xué)檔案管理工作；協(xié)同督導(dǎo)室組織全校性的教學(xué)質(zhì)量檢查或評(píng)估；全面管理各課程的學(xué)期授課計(jì)劃，主持編制教學(xué)進(jìn)程表、課程表，并呈主管校領(lǐng)導(dǎo)審批后組織實(shí)施；　 負(fù)責(zé)考試和補(bǔ)考的全面安排，管理全校學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、考勤情況，審查及公布補(bǔ)考名單；協(xié)同有關(guān)部門(mén)提出學(xué)生隨班試讀、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)的名單和獎(jiǎng)懲意見(jiàn)，報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)審批；協(xié)同有關(guān)部門(mén)做好新生入學(xué)教育、德育教育、專(zhuān)業(yè)教育和畢業(yè)生畢業(yè)教育，協(xié)同有關(guān)部門(mén)召開(kāi)全校性的學(xué)生會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)；負(fù)責(zé)做好學(xué)生上課的考勤和課堂紀(jì)律及學(xué)業(yè)成績(jī)的考核，并做好記錄和統(tǒng)計(jì)；1管理圖書(shū)館（室）的工作；1負(fù)責(zé)教材、教具、實(shí)驗(yàn)儀器和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)、多媒體電化教學(xué)設(shè)備等現(xiàn)代教育技術(shù)手段的采購(gòu)、使用和管理；1完成上級(jí)交辦的其他工作。　　一、校級(jí)管理及職責(zé)　?。ㄒ唬?校長(zhǎng)職責(zé)　　校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作全面負(fù)責(zé)，支持分管的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，其職責(zé)是：按照黨和國(guó)家的教育方針、職業(yè)教育規(guī)律和技工學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)，全面安排學(xué)校的教學(xué)工作；根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和技工學(xué)校的實(shí)際，制定本校的發(fā)展目標(biāo)和遠(yuǎn)景規(guī)劃，并據(jù)此組織制定教學(xué)發(fā)展及教學(xué)管理的目標(biāo)及計(jì)劃；負(fù)責(zé)組織建立和健全教學(xué)管理機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度；在統(tǒng)籌安排人、財(cái)、物等方面，優(yōu)先滿足教學(xué)需要，不斷完善教學(xué)和實(shí)習(xí)條件，提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益；主持制定教學(xué)管理人員和師資隊(duì)伍建設(shè)方案，負(fù)責(zé)對(duì)上述人員行政職務(wù)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任；負(fù)責(zé)組織職業(yè)需求預(yù)測(cè)，按照社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)需要，確定并適時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)布局和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)；定期聽(tīng)取匯報(bào)，檢查規(guī)劃、計(jì)劃的落實(shí)情況，對(duì)教學(xué)副校長(zhǎng)實(shí)施工作指導(dǎo)；主持學(xué)校的教育教學(xué)督導(dǎo)工作，總結(jié)推廣優(yōu)秀教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析和解決存在的問(wèn)題。校級(jí)管理由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)施；中層管理由教務(wù)科（處）、實(shí)習(xí)科（廠）、教研（室）和督導(dǎo)（室）等部門(mén)組織實(shí)施；組級(jí)管理由專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）組組織實(shí)施。教學(xué)管理工作實(shí)行校級(jí)、中層、組三級(jí)行政管理體制。 第二章 教學(xué)管理工作體制及職責(zé)學(xué)校工作以教學(xué)為中心，育人為目的。 廣東省技工學(xué)校教學(xué)管理工作規(guī)范（修訂） (征求意見(jiàn)稿)第一章 總 則為了全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，加強(qiáng)技工學(xué)校的教學(xué)管理，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《職業(yè)教育法》和《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)和《技工學(xué)校工作條例》，按照技工學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，結(jié)合我省技工學(xué)校教學(xué)改革的實(shí)際，制定本規(guī)范。教學(xué)管理工作的目標(biāo)和任務(wù)是：通過(guò)建立和健全管理機(jī)構(gòu)和管理制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化，不斷提高教學(xué)管理工作的水平；通過(guò)對(duì)教學(xué)全過(guò)程嚴(yán)格的質(zhì)量管理，規(guī)范技工學(xué)校的教育教學(xué)行為，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)技工教育的培養(yǎng)目標(biāo)；通過(guò)對(duì)實(shí)訓(xùn)車(chē)間（工廠）、校企合作實(shí)訓(xùn)基地的規(guī)范管理，充分發(fā)揮其為技能訓(xùn)練服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)產(chǎn)訓(xùn)結(jié)合，使技工學(xué)校突出技能訓(xùn)練的特點(diǎn)得以充分體現(xiàn)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才提供保證。學(xué)校的一切工作都必須圍繞教學(xué)和育人進(jìn)行。應(yīng)有符合技工學(xué)校設(shè)置規(guī)定的專(zhuān)職校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管教學(xué)工作，同時(shí)設(shè)置專(zhuān)職的教學(xué)管理職能部門(mén)。規(guī)模較大、專(zhuān)業(yè)較多的學(xué)校，可設(shè)專(zhuān)業(yè)（學(xué)科）系（部），教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)過(guò)程管理由教務(wù)科（處）統(tǒng)籌安排?！　。ǘ?教學(xué)副校長(zhǎng)職責(zé)　　教學(xué)副校長(zhǎng)在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下分管教學(xué)管理和教研教改等工作，負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的組織、管理和協(xié)調(diào)，其工作職責(zé)是：　　領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)管理有關(guān)部門(mén)，協(xié)調(diào)他們之間的關(guān)系，促進(jìn)各部門(mén)工作互相配合，共同保證教學(xué)任務(wù)的完成；主持?jǐn)M訂教學(xué)管理的規(guī)章制度、工作規(guī)劃、職業(yè)培訓(xùn)和師資隊(duì)伍建設(shè)方案、教研教改方案、教學(xué)資源配置方案等，審定各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，審核有關(guān)文件和對(duì)教學(xué)問(wèn)題的處理意見(jiàn)，并呈校長(zhǎng)審批后組織實(shí)施；審批教學(xué)管理年度工作計(jì)劃、總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)材料；審批各課程實(shí)施性教學(xué)大綱和各專(zhuān)業(yè)實(shí)施性實(shí)習(xí)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程表等關(guān)系全局的教學(xué)文件，并督促各相關(guān)科室實(shí)施；有計(jì)劃地組織教學(xué)過(guò)程的全面素質(zhì)教育；配合校長(zhǎng)做好教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)工作；主持教學(xué)質(zhì)量檢查、評(píng)估和分析工作，督促聽(tīng)課、評(píng)課制度的落實(shí)，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)存在問(wèn)題，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和措施；定期向校長(zhǎng)報(bào)告教學(xué)管理工作制度和計(jì)劃的執(zhí)行情況，聽(tīng)取校長(zhǎng)的指導(dǎo)性意見(jiàn)；配合有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)教學(xué)管理人員、教師和教輔人員、學(xué)生的思想政治教育；有計(jì)劃地組織教學(xué)人員的技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；　　主持全校性的教學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)、各類(lèi)競(jìng)賽、觀摩及交流活動(dòng)；主持學(xué)期、學(xué)年考試和學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定工作，審批升級(jí)學(xué)生名單；協(xié)同有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)審核隨班試讀、休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)學(xué)生名單，報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn)；　　主持或協(xié)同組織職業(yè)技能鑒定工作；審定師資（含教輔人員，下同）建設(shè)和繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，主持師資考核工作，負(fù)責(zé)提出教學(xué)管理人員行政職務(wù)和教師技術(shù)職務(wù)評(píng)聘建議；　　1審核分管范圍的經(jīng)費(fèi)預(yù)算和設(shè)備儀器購(gòu)置計(jì)劃；　　1審核選用教材，檢查教材供應(yīng)及使用情況；　　1配合做好新生入學(xué)教育和畢業(yè)生的畢業(yè)教育； 1完成校長(zhǎng)交辦的其他教學(xué)管理工作。實(shí)行專(zhuān)業(yè)系（部）管理的學(xué)校，教務(wù)科（處）的職責(zé)主要是對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行綜合管理，制定和布置、安排總體教學(xué)計(jì)劃，做好對(duì)各專(zhuān)業(yè)系（部）教學(xué)工作的協(xié)調(diào)和配合，定期檢查教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況，溝通信息，保證學(xué)校教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。 （三）教研部門(mén)（室）職責(zé)教研部門(mén)（室）是學(xué)校教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)，應(yīng)配備具有較高理論水平、有較豐富的學(xué)校管理和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、有較強(qiáng)的研究能力的管理人員和具有高級(jí)專(zhuān)