【摘要】 第1頁共16頁 微生物總結(jié)資料 1、微生物。指個體微小、結(jié)構(gòu)簡單、大多數(shù)單細(xì)胞,少數(shù) 多細(xì)胞,還有些沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的低等生物。 2、轉(zhuǎn)導(dǎo)。通過完全缺陷或部分缺陷噬菌體的媒介,把供體 細(xì)胞的...
2024-09-22 23:44
【摘要】微生物的生態(tài)與微生物生態(tài)工程第一節(jié)生態(tài)學(xué)基本概念一、微生物生態(tài)學(xué)與生態(tài)系統(tǒng)(一)、微生物生態(tài)學(xué)微生物生態(tài)(微生態(tài))(Microbialecology)就是研究微生物與環(huán)境條件的關(guān)系及其在自然界中的分布和作用。通過對微生物生態(tài)的研究,了解微生物的分布和活動規(guī)律,可為人類開發(fā)利用微生物資源提供依據(jù),更好地發(fā)揮微生物對人類的有益作用。(二)生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)(e
2024-08-19 16:28
【摘要】微生物復(fù)習(xí)資料整理簡答題與填空?答:人類對微生物世界的認(rèn)識歷史史前時期——感性認(rèn)識階段初創(chuàng)時期——形態(tài)描述階段(列文虎克)奠基時期——生理水平研究階段(巴斯德、科赫)發(fā)展時期——生化水平研究階段成熟時期——分子生物學(xué)水平研究階段(Watson&Crick)?答:1體積小、面積大2吸收多、轉(zhuǎn)化快3生長旺、繁殖快4適應(yīng)強(qiáng)、易變異5分布廣、種類多
2025-04-26 01:15
【摘要】7/7
2025-04-13 23:26
【摘要】第一講微生物的形態(tài)和構(gòu)造第二章真核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能第一節(jié)真核微生物概述真核生物真核微生物包括:菌物界:粘菌、假菌、酵母菌、霉菌、蕈菌(真菌fungi)植物界:顯微藻類(algae)動物界:原生動物(protozoa)
2025-01-23 17:16
【摘要】第九章微生物的生態(tài)微生物的生態(tài)第八章???自然環(huán)境中的微生物微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用微生物的生物環(huán)境內(nèi)容提要陸生生境的微生物水生生境的微生物大氣生境的微生物工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品中的微生物生態(tài)環(huán)境中的微生物極端環(huán)境下的微生物生物體內(nèi)外的正常菌群微生物
2024-08-19 16:31
【摘要】吳明:植物-微生物聯(lián)合修復(fù)土壤石油污染植物-微生物聯(lián)合修復(fù)土壤石油污染目錄1我國的石油污染概況: 22土壤石油污染危害: 23土壤石油污染歷來修復(fù)技術(shù)及進(jìn)展: 2 微生物修復(fù) 3 植物修復(fù) 34植物與微生物聯(lián)合修復(fù)土壤石油污染: 3植物與微生物聯(lián)合修復(fù)土壤石油污染具體實(shí)驗(yàn)引用: 4[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯 4[方法] 4[實(shí)驗(yàn)結(jié)果] 4
2025-04-16 03:38
【摘要】沈陽藥科大學(xué)微生物學(xué)與免疫學(xué)模擬試題以下資料出自沈陽藥科大學(xué)微生物學(xué)教研室微生物學(xué)模擬試題1(本科)一、填空題(,共10分)1.()噬菌體感染宿主菌后不立即增殖,而是將其()整合到宿主菌的()中,并隨宿主菌()的復(fù)制而(),且隨宿主菌分裂而分配到兩個子代菌細(xì)胞中。此時的
2024-08-19 09:13
【摘要】第二章真核微生物真核微生物概述是細(xì)胞核具有核膜、核仁,能進(jìn)行有絲分裂,細(xì)胞質(zhì)中存在線粒體或同時存在葉綠體等多種細(xì)胞器的一類微生物。真核微生物主要包括真菌(酵母菌、霉菌和蕈菌)、顯微藻類和原生動物。?真菌屬真菌門,為真核
2025-01-22 23:41
【摘要】微生物與人類健康廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院王艦平2022/2/101?王艦平?電話:13560238155?電郵:?辦公地點(diǎn):8號樓(行政樓)303室2022/2/102微生物和人體2022/2/103?病菌和病毒是人類的敵人。我們正處于戰(zhàn)爭狀態(tài),對手是艾滋病毒、冠狀病毒、甲型流感病毒等等,我們
2025-01-22 23:04
【摘要】1緒論1.微生物特點(diǎn)比表面積大、種類多、分布廣、代謝快、繁殖快、適應(yīng)性強(qiáng)、易變異(雙名法、屬+種)采用國際統(tǒng)一的命名法則,即林耐所創(chuàng)立的“雙名法”(binomial)。它是由兩個名字組成的命名方法,即一個物種的名字,是由它所屬的屬名后面加上種名形容詞(specificepithet)所組成的。屬名+種名加詞+(首次定名人)+現(xiàn)定名人
2024-11-10 23:37
【摘要】緒論一、選擇題1、菌種的分離、培養(yǎng)、接種、染色等研究微生物的技術(shù)的發(fā)明者是:()2、第一個發(fā)明顯微鏡并在顯微鏡下看到微生物的個體形態(tài)的是:()3、通過曲頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)空氣內(nèi)含有微生物引起有機(jī)質(zhì)的腐敗,從而徹底否定“自生說”,并建立病原學(xué)說推動微生物學(xué)發(fā)展的是:()
2024-08-19 10:05
【摘要】復(fù)習(xí)題目第一章緒論1、食品的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括哪些?感官指標(biāo).理化指標(biāo).微生物指標(biāo)2對食品進(jìn)行微生物檢驗(yàn)具有何意義?(一)有害微生物對人類和生產(chǎn)的影響:1).引起食品變質(zhì).2).引起食物中毒.3)導(dǎo)致人體患病(二)食品微生物檢驗(yàn)的意義1).是衡量食品衛(wèi)生質(zhì)量的重要指標(biāo),也是判定被檢食品能否食用的科學(xué)依據(jù)品能否食用的科學(xué)依據(jù).2)
2025-05-03 22:50
【摘要】:小。在絕大多數(shù)情況下都是利用微生物的群體來研究其屬性。微生物的物種(菌株)一般也是以群體的形式進(jìn)行繁衍、保存。培養(yǎng)技術(shù)在微生物學(xué)中具有重要意義。培養(yǎng)物:在一定條件下培養(yǎng)、繁殖得到的微生物群體。混合培養(yǎng)物:含有多種微生物的培養(yǎng)物。純培養(yǎng)物:只有一種微生物的培養(yǎng)物。(通常情況下只有純培養(yǎng)物才能提供可以重復(fù)的結(jié)果)純培養(yǎng)技術(shù)是進(jìn)行微
2025-01-18 19:44
【摘要】微生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)一、微生物實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)說明:微生物實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模:本微生物實(shí)驗(yàn)室供大學(xué)微生物教學(xué)及微生物方向科學(xué)研究用。預(yù)計(jì)微生物實(shí)驗(yàn)室的總投資:100萬元,其中建設(shè)投資5萬,儀器購買投資80萬,其他流動資金15萬。微生物實(shí)驗(yàn)室的建筑面積約270m2,高。2選址:實(shí)驗(yàn)室要求遠(yuǎn)離灰塵、煙霧、噪音、強(qiáng)電磁場、震動源
2024-09-01 12:20